Para identificar a opção que contém as três características da educação a distância, vamos analisar cada alternativa: a) material baseado em textos, autoaprendizagem, público-alvo com predomínio infantil. - Embora tenha autoaprendizagem, o público-alvo com predomínio infantil não é uma característica típica da educação a distância, que geralmente abrange diversos públicos. b) material baseado em vídeos, independência, responsabilidade. - Esta opção menciona características relevantes, mas não inclui a autoaprendizagem, que é fundamental na educação a distância. c) acompanhamento face a face do tutor, procrastinação, autonomia. - O acompanhamento face a face não é uma característica da educação a distância, que geralmente é mais flexível e pode não incluir essa interação. d) autonomia, público-alvo com predomínio adulto, autoaprendizagem. - Esta opção menciona a autonomia e a autoaprendizagem, que são características centrais da educação a distância, e o público-alvo adulto é mais comum nesse contexto. A opção que melhor representa as características da educação a distância é: d) autonomia, público-alvo com predomínio adulto, autoaprendizagem.