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A mídia tem um papel essencial no processo de construção de um país mais inclusivo. Seja pela televisão, pelo rádio ou pela internet, ela é capaz de disseminar informação a uma grande parcela da população.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre como e por que a mídia pode contribuir para a inclusão de pessoas com deficiência.
a. Oferecendo dicas de acessibilidade em campanhas publicitárias (ou similares), por exemplo, sobre como reduzir barreiras de naturezas diversas, porque amplia-se a discussão sobre o tema e promove-se a sua realização por parte da sociedade.
b. Criando canais de comunicação e programações específicos para as pessoas com deficiência, porque os interesses dessas pessoas são diferentes dos interesses das pessoas sem deficiência.
c. Dando visibilidade a pessoas com deficiência, porque conteúdos transmitidos pela mídia podem aproximar pessoas sem deficiência e pessoas com deficiência.
d. Produzindo documentários (ou similares), por exemplo, sobre recursos de acessibilidade voltados para a área de comunicação, porque mais pessoas ficam a par de como a tecnologia da comunicação e informação tem impactado positivamente a vida das pessoas com deficiência.
e. Identificando e eliminando as barreiras comunicacionais em seus próprios conteúdos, porque a acessibilidade nos meios de comunicação permite a inclusão das pessoas que dela necessitam.
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Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a que é INCORRETA sobre como a mídia pode contribuir para a inclusão de pessoas com deficiência: a) Oferecendo dicas de acessibilidade em campanhas publicitárias, por exemplo, sobre como reduzir barreiras de naturezas diversas, porque amplia-se a discussão sobre o tema e promove-se a sua realização por parte da sociedade. - Esta alternativa está correta, pois a mídia pode realmente ajudar a promover a acessibilidade. b) Criando canais de comunicação e programações específicos para as pessoas com deficiência, porque os interesses dessas pessoas são diferentes dos interesses das pessoas sem deficiência. - Esta alternativa é problemática, pois a ideia de que os interesses das pessoas com deficiência são completamente diferentes pode ser uma generalização. A inclusão deve buscar integrar, não segregar. c) Dando visibilidade a pessoas com deficiência, porque conteúdos transmitidos pela mídia podem aproximar pessoas sem deficiência e pessoas com deficiência. - Esta alternativa está correta, pois a visibilidade é fundamental para a inclusão. d) Produzindo documentários (ou similares), por exemplo, sobre recursos de acessibilidade voltados para a área de comunicação, porque mais pessoas ficam a par de como a tecnologia da comunicação e informação tem impactado positivamente a vida das pessoas com deficiência. - Esta alternativa está correta, pois documentários podem educar e informar. e) Identificando e eliminando as barreiras comunicacionais em seus próprios conteúdos, porque a acessibilidade nos meios de comunicação permite a inclusão das pessoas que dela necessitam. - Esta alternativa também está correta, pois a acessibilidade é essencial. Portanto, a alternativa INCORRETA é a b), pois sugere que os interesses das pessoas com deficiência são completamente diferentes, o que não é necessariamente verdade e pode levar a uma abordagem segregacionista.

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A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência dedica um capítulo inteiro para dispor sobre obrigações relativas à acessibilidade na informação e na comunicação.
Dentre as alternativas abaixo, marque a INCORRETA.
a. Os canais de comercialização virtual e os anúncios publicitários veiculados na imprensa escrita, na internet, no rádio, na televisão e nos demais veículos de comunicação abertos ou por assinatura devem disponibilizar, conforme a compatibilidade com o meio, subtitulação por meio de legenda oculta, janela com intérprete da Libras e audiodescrição.
b. Os serviços de radiodifusão de sons e imagens devem permitir o uso de subtitulação por meio de legenda oculta, janela com intérprete da Libras e audiodescrição.
c. São formatos acessíveis os arquivos digitais que podem ser reconhecidos e acessados por softwares leitores de telas ou outras tecnologias assistivas que vierem a substituí-los, permitindo leitura com voz sintetizada, ampliação de caracteres, diferentes contrastes e impressão em Braille.
d. As instituições promotoras de congressos, seminários, oficinas e demais eventos de natureza científico-cultural devem oferecer à pessoa com deficiência subtitulação por meio de legenda oculta, janela com intérprete da Libras e audiodescrição.
e. É obrigatória a acessibilidade nos sítios da internet mantidos por órgãos de governo, conforme as melhores práticas e diretrizes de acessibilidade adotadas internacionalmente, estando as empresas com sede ou representação comercial no país dispensadas dessa obrigação.

Gestores públicos têm importante papel na promoção da acessibilidade nas instituições, pois são os principais responsáveis pela implementação das obrigações legais atribuídas ao poder público.
Sobre a atuação dos gestores públicos na promoção da acessibilidade, marque a alternativa correta.
a. Devem desconsiderar a utilização de recursos de acessibilidade (interpretação em Libras, legendagem, audiodescrição) em eventos promovidos pela instituição.
b. Quando realizam apresentações com slides em eventos, utilizando fontes ampliadas, que contrastam com o fundo, sem serifas, não disseminam a informação para mais pessoas.
c. Gestores públicos não podem ser acusados de improbidade administrativa por deixar de cumprir os requisitos de acessibilidade previstos na legislação.
d. Instituir uma política institucional de acessibilidade é importante para o gestor da comunicação, pois as obrigações sobre acessibilidade à informação e à comunicação já estão todas colocadas na lei.
e. Ofícios, relatórios, e-mails e outros documentos emitidos pelos gestores públicos e outros agentes públicos não podem ser elaborados em formatos acessíveis.

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