Identificar sinais precoces, no contexto de vida da criança e do adolescente, pode impedir a escalada da crise, bem como iniciar o cuidado necessário precocemente, protegendo a saúde do jovem e potencializando os cuidados.
Considerando a frase anterior, analise as afirmações a seguir:
1. O pensamento suicida pode ser considerado ao longo de um continuum, isto é, varia desde pensamentos de que seria melhor não estar vivo, até um plano concreto de como pretende acabar com a própria vida.
2. Quando ocorre automutilação, a pessoa está em maior risco de tentar suicidar-se.
3. O fato de uma pessoa ter tentado suicídio uma vez, não impacta na probabilidade de ela tentar novamente.
4. Quando se identifica que há sofrimento no início de uma crise, com suporte, escuta atenta e acolhedora, é possível ajudar a criança e o adolescente, sem necessariamente recorrer a serviços de saúde mental especializados.
a. Apenas as afirmações 1 e 4 são corretas.
b. Apenas a afirmação 3 é correta.
c. Apenas as afirmações 1, 2 e 4 são corretas.
d. Apenas as afirmações 1 e 2 são corretas.
Considerando a frase anterior, analise as afirmações a seguir:
1. O pensamento suicida pode ser considerado ao longo de um continuum, isto é, varia desde pensamentos de que seria melhor não estar vivo, até um plano concreto de como pretende acabar com a própria vida.
2. Quando ocorre automutilação, a pessoa está em maior risco de tentar suicidar-se.
3. O fato de uma pessoa ter tentado suicídio uma vez, não impacta na probabilidade de ela tentar novamente.
4. Quando se identifica que há sofrimento no início de uma crise, com suporte, escuta atenta e acolhedora, é possível ajudar a criança e o adolescente, sem necessariamente recorrer a serviços de saúde mental especializados.
a. Apenas as afirmações 1 e 4 são corretas.
b. Apenas a afirmação 3 é correta.
c. Apenas as afirmações 1, 2 e 4 são corretas.
d. Apenas as afirmações 1 e 2 são corretas.
Respostas
Ed 
ano passado
Vamos analisar cada uma das afirmações: 1. O pensamento suicida pode ser considerado ao longo de um continuum, isto é, varia desde pensamentos de que seria melhor não estar vivo, até um plano concreto de como pretende acabar com a própria vida. - Esta afirmação está correta, pois o pensamento suicida realmente pode variar em intensidade e forma. 2. Quando ocorre automutilação, a pessoa está em maior risco de tentar suicidar-se. - Esta afirmação também é correta. A automutilação é um fator de risco significativo para tentativas de suicídio. 3. O fato de uma pessoa ter tentado suicídio uma vez, não impacta na probabilidade de ela tentar novamente. - Esta afirmação é incorreta. Ter tentado suicídio uma vez aumenta significativamente o risco de novas tentativas. 4. Quando se identifica que há sofrimento no início de uma crise, com suporte, escuta atenta e acolhedora, é possível ajudar a criança e o adolescente, sem necessariamente recorrer a serviços de saúde mental especializados. - Esta afirmação é correta, pois o suporte emocional pode ser muito eficaz em situações de crise. Agora, analisando as opções: a) Apenas as afirmações 1 e 4 são corretas. - Incorreta, pois a afirmação 2 também é correta. b) Apenas a afirmação 3 é correta. - Incorreta, pois a afirmação 3 é falsa. c) Apenas as afirmações 1, 2 e 4 são corretas. - Correta, pois todas essas afirmações são verdadeiras. d) Apenas as afirmações 1 e 2 são corretas. - Incorreta, pois a afirmação 4 também é correta. Portanto, a resposta correta é: c) Apenas as afirmações 1, 2 e 4 são corretas.
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No Centro Cultural voltado para juventudes onde você atua, um pai lhe procura preocupado com seu filho de 17 anos que participa das atividades nesse equipamento cultural. Ele veio justificar as faltas do adolescente e pedir ajuda. Segundo esse pai, o adolescente está muito irritado, sem dormir, com dificuldades em se alimentar, não tem vontade de fazer nada. Não tem saído de casa, nem para as atividades que, costumeiramente, lhe davam prazer. Ele ficou assim depois do término de um namoro.
Diante do relato do pai, pode-se afirmar que a hipótese mais correta para o caso é:
a. Os sintomas correspondem à depressão, de modo a configurar a necessidade de acolhimento por um profissional de saúde mental.
b. Os sintomas indicam depressão, mas para a hipótese ser confirmada é necessária uma avaliação.
c. Ele está em luto pelo final do namoro e os comportamentos devem cessar sem qualquer intervenção ou acompanhamento.
d. Se trata de uma depressão e a causa é o luto, pelo final do namoro, considerando a correlação entre os dois fenômenos.
Cada vez mais, entende-se que a criação e fortalecimento de vínculos afetivos junto às crianças, adolescentes, família e comunidade são aliados no desenvolvimento menos conflituoso dessas etapas da vida, podendo, inclusive, evitar comportamentos como a autolesão, pensamentos suicidas e o próprio suicídio.
Sobre essas afirmacoes, está correto afirmar que:
1. Conhecer, pelo menos um pouco, o que cada etapa – infância e adolescência, possuem de particularidades, na tentativa de promover uma convivência menos difícil e conflituosa, tentando saber o que está acontecendo com a criança e com o adolescente.
2. Conviver com pessoas da comunidade, ocupar os espaços de lazer e ter amizades promovem espaços possíveis de diálogos, sendo considerável saudável para todos nós.
3. Promover uma escuta acolhedora, que acolhe e tenta entender o que a criança e o adolescente estão sentindo, evitando o julgamento e a intolerância como principais recursos dos adultos frente as crianças e adolescentes.
4. Dialogar apenas quando algo não está bem, quando se percebe que a criança e o jovem estão com comportamentos que não existiam anteriormente.
a. As afirmações 1, 2 e 4 são corretas.
b. Apenas a afirmação 1 é correta.
c. As afirmações 1, 2 e 3 são corretas.
d. Apenas a afirmação 4 é correta.
Ao chegar no prédio da instituição de ensino, Maurício percebeu uma movimentação de pessoas com uma blusa preta com a escrita “Espaço de Cuidado”, se aproximou e recebeu um panfleto que dizia: “Você não está sozinho. Procure ajuda!” O panfleto foi entregue a Maurício por um colega chamado Robson. Eles eram moradores da mesma comunidade. Maurício leu aquela frase e pensou: “Acho que estou precisando de cuidados”.
Com base nesse episódio e considerando os Espaços de Cuidado, é correto afirmar que sua função é:
a. Acolher adolescentes e jovens encaminhados pelo setor de psicologia de escolas públicas do território.
b. Oferecer serviços, programas e benefícios com o objetivo de prevenir situações de risco e violência.
c. Acolher de forma empática, livre de discriminação, oferendo escuta acolhedora, comunicação dialógica.
d. Oferecer serviços direcionados para a aprendizagem e empreendedorismo de adolescentes e jovens.
Fátima, agente comunitária de saúde, se depara nessa ocupação com adolescentes e jovens. Uma delas, Lia, 15 anos, conta para a Fátima que está grávida. Não está fazendo pré-natal, pelo medo de tirarem o filho dela quando ele nascer. Ela conheceu nas ruas algumas mulheres que frequentam o Grupo Mães Órfãs (vinculado à Universidade) que perderam a guarda dos filhos por serem pretas, pobres, às vezes fazendo uso de drogas. Fátima conversa muito com Lia que aceita um teleatendimento com a médica do centro de saúde. Na consulta virtual, a médica pode acolher Lia e assegurar que ela terá direito a ficar com o filho, que ambos são protegidos pelo ECA, não apenas o bebê. A partir daí, Lia aceita fazer o pré-natal. Ela e Renata combinam de irem juntas ao centro de saúde.
A partir desse relato, pode-se afirmar que:
a. Os adolescentes não podem ser atendidos sem um responsável legal.
b. É importante que a equipe de saúde da família vá ao encontro dos adolescentes.
c. Os atendimentos virtuais não devem ser realizados no campo.
d. O Agente Comunitário de Saúde (ACS) tem um papel secundário na Estratégia Saúde da Família (ESF).
Em conversa com a adolescente Regina, de 16 anos, ela compartilha o seguinte sentimento: - Sinto-me sozinha e entristecida. Quando estou em casa, minha mãe só me dá trabalho para fazer e fica cobrando para terminar logo. Meu pai grita para eu ajudar minha mãe e cuidar dos meus irmãos menores que choram o dia todo. Na escola, é só lição e broncas.
Para minimizar essa sensação de solidão e distanciamento, os familiares e educadores devem:
a. Declarar que enquanto os adultos forem os responsáveis por garantir a alimentação, moradia e roupa dos adolescentes, estes deverão obedecê-los sem questionar.
b. Permitir que os adolescentes realizem as próprias escolhas, mesmo quando estas forem claramente prejudiciais a eles ou aos outros, porque eles têm o direito de errar.
c. Mostrar que os adultos são mais experientes e sabem mais da vida do que os adolescentes, eles têm mais experiências e estão sempre certos em suas opiniões e julgamentos.
d. Aumentar a escuta acolhedora, em que ideias preconcebidas sobre o jovem são deixadas de lado para entender o que ele pensa e sente, dialogando de fato.
Ao pensarmos sobre prevenção do suicídio, temos uma complexidade de fatores, contextos e populações a serem contempladas. Com base nos estudos realizados sobre interseccionalidade, analise as afirmativas abaixo:
Considerando as afirmações acima, é correto afirmar que:
1. As meninas se matam mais do que os meninos.
2. A população LGBTTQIA+ tem risco aumentado de suicídio.
3. A raça/cor não é um marcador importante quanto ao fator de risco de suicídio na faixa etária de adolescentes e jovens.
4. Os jovens negros têm um risco aumentado nas mortes por suicídio quando comparados aos jovens brancos.
a. Apenas as afirmações 2 e 3 estão corretas.
b. Apenas as afirmações 1 e 3 estão corretas.
c. Apenas as afirmações 2 e 4 estão corretas.
A implementação de Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) aposta nos serviços territoriais como estratégia para configuração de um cuidado ampliado no campo da saúde mental. Esse cuidado é mais próximo da população, presente na vida cotidiana dos usuários e articula diferentes atores no território para criar novas possibilidades de cuidado que atendam às necessidades particulares de cada sujeito.
Esse modelo de organização da Rede de Atenção Psicossocial rompe com a lógica do:
a. Cuidado Médico-centrado e do modelo manicomial.
b. CAPS e do modelo tradicional de atendimento.
c. Projeto Terapêutico Singular e do modelo de oficinas terapêuticas.
d. Cuidado domiciliar e do modelo da reforma psiquiátrica.
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