Para responder à sua pergunta sobre a Análise do Comportamento Aplicada e a ferramenta de registro de ensino, vamos analisar as alternativas. a) Seja feita uma observação direta, bem como o registro dos comportamentos trabalhados, de uma forma sistemática e objetiva, evitando conclusões não fidedignas a evolução do sujeito. - Esta opção fala sobre observação e registro sistemático, o que é importante na Análise do Comportamento Aplicada. b) Contribuir com a seleção de comportamentos alvos e o registro destes, de uma forma sistemática e objetiva, evitando conclusões não fidedignas a evolução do sujeito. - Esta opção também é válida, pois menciona a seleção de comportamentos alvos, que é uma parte importante do processo. c) Seja feito o registro de preferências de forma confiável. - Embora o registro de preferências seja relevante, não é o foco principal da ferramenta de registro de ensino na Análise do Comportamento Aplicada. d) Seja feito o registro dos comportamentos inadequados ao longo do ensino. - Esta opção é muito específica e não abrange a totalidade do que a ferramenta de registro de ensino permite. Analisando as opções, a alternativa que melhor representa a função do registro de ensino na Análise do Comportamento Aplicada é a) porque abrange a observação e o registro de comportamentos de forma sistemática e objetiva, evitando conclusões não fidedignas. Portanto, a resposta correta é a)