Vamos analisar cada asserção: I. As Diretrizes Curriculares Nacionais - DCNs definem o Currículo como “o conjunto de valores e práticas que proporcionam a produção, a socialização de significados no espaço social e contribuem intensamente para a construção de identidades socioculturais dos educandos”. Essa asserção é verdadeira, pois reflete a definição do currículo nas DCNs. II. O currículo escolar abrange diversos aspectos e temas, que podem estar relacionados ao campo da saúde, meio ambiente, cultura, trabalho, religião, linguagens, tecnologias, matemática, artes, história, geografia, ciências, filosofia, dentre outros. Essa asserção também é verdadeira, pois o currículo realmente abrange uma ampla gama de temas e áreas do conhecimento. Agora, vamos avaliar a relação entre as asserções: - Ambas as asserções I e II são verdadeiras. - A asserção II pode ser vista como uma justificativa da I, pois ao afirmar que o currículo abrange diversos temas, ela complementa a definição do que é o currículo, conforme descrito na I. Portanto, a alternativa correta que contém todas as informações verdadeiras e a relação entre elas é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.