Vamos analisar as alternativas apresentadas: a) Compreendem que é preciso copiar quando leem. - Essa opção não reflete o objetivo de uma leitura cuidadosa, que visa promover a compreensão e a interpretação. b) Ampliam o que conhecem sobre as possibilidades de leitura. - Esta opção sugere que os alunos expandem seu entendimento sobre diferentes formas de leitura, o que é um resultado positivo de uma leitura cuidadosa. c) Garantem o aprendizado de uma forma de leitura. - Embora isso possa ser verdade, não é tão abrangente quanto a opção (b), que fala sobre ampliar conhecimentos. d) Podem interpretar corretamente o texto. - Essa é uma consequência desejada, mas não abrange totalmente o papel do professor como modelo de leitura. e) Entendem como será a sua leitura quando forem adultos. - Essa opção é um pouco vaga e não se relaciona diretamente com a leitura cuidadosa realizada pelo professor. A alternativa que melhor reflete o impacto positivo que a leitura cuidadosa do professor tem sobre os alunos é: b) Ampliam o que conhecem sobre as possibilidades de leitura.