Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta sobre o papel e o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no processo educativo: (A) As TICs devem ser vistas apenas como ferramenta para automatizar o ensino tradicional, sem alterar a dinâmica de poder entre professor e aluno. - Esta afirmativa é limitada, pois ignora o potencial transformador das TICs na educação. (B) As TICs devem ser usadas exclusivamente como meios de distribuir conteúdo educacional de maneira mais eficiente. - Essa visão é restritiva, pois as TICs têm um papel mais amplo do que apenas a distribuição de conteúdo. (C) As TICs devem ser avaliadas como potenciais ferramentas para empoderar os alunos, facilitando o diálogo, a colaboração e a construção coletiva do conhecimento. - Esta afirmativa reconhece o papel das TICs em promover a interação e a colaboração, o que é um aspecto positivo e relevante. (D) As TICs devem ser vistas como um impedimento à verdadeira educação, uma vez que desvia a atenção dos problemas reais da sociedade. - Essa visão é negativa e não considera os benefícios que as TICs podem trazer para a educação. A alternativa correta é: (C) As TICs devem ser avaliadas como potenciais ferramentas para empoderar os alunos, facilitando o diálogo, a colaboração e a construção coletiva do conhecimento.