Grátis: A teoria histórico-cultural tem como principal perspectiva a formação de conceitos. Sobre isso, analise as assertivas a seguir. I. Com base nos con... – Questões Respondidas

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A teoria histórico-cultural tem como principal perspectiva a formação de conceitos.
Sobre isso, analise as assertivas a seguir.
I. Com base nos conceitos, as funções psicológicas superiores e a formação da consciência se desenvolvem.
II. Os conceitos são adquiridos por meio das construções culturais vivenciadas e internalizadas ao longo do desenvolvimento.
III. Os conceitos são ordenados e nomeados por palavras da língua do grupo em que a pessoa vive.
a ) Apenas as assertivas I e II estão corretas.
b ) Todas as assertivas estão corretas.
c ) Apenas a assertiva III está correta.
d ) Apenas a assertiva I está correta.
e ) Apenas as assertivas II e III estão corretas.

Matematicamente

há 2 anos

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Disciplina 104774 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

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NOVA

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há 2 anos

Vamos analisar cada assertiva: I. Com base nos conceitos, as funções psicológicas superiores e a formação da consciência se desenvolvem. Verdadeiro, essa assertiva está correta, pois a teoria histórico-cultural enfatiza que os conceitos são fundamentais para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores. II. Os conceitos são adquiridos por meio das construções culturais vivenciadas e internalizadas ao longo do desenvolvimento. Verdadeiro, essa assertiva também está correta, pois a teoria destaca a importância da cultura e da experiência na formação dos conceitos. III. Os conceitos são ordenados e nomeados por palavras da língua do grupo em que a pessoa vive. Verdadeiro, essa assertiva está correta, pois a linguagem é um meio fundamental para a organização e nomeação dos conceitos. Como todas as assertivas estão corretas, a alternativa correta é: b) Todas as assertivas estão corretas.

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Sobre o ato inicial de leitura, classifique as assertivas a seguir em V para verdadeiro e F para falso. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Inicialmente, a criança prefere uma leitura silenciosa, pois desse modo ela consegue se concentrar melhor. Quando a criança está em um ambiente em que os adultos pegam um livro e leem, ela aprende as características desse ato e passa a utilizá-las. A criança precisa compreender qual é a função de cada suporte material a fim de antecipar o que pode estar escrito.
( ) Inicialmente, a criança prefere uma leitura silenciosa, pois desse modo ela consegue se concentrar melhor.
( ) Quando a criança está em um ambiente em que os adultos pegam um livro e leem, ela aprende as características desse ato e passa a utilizá-las.
( ) A criança precisa compreender qual é a função de cada suporte material a fim de antecipar o que pode estar escrito.
a ) F – V – F
b ) F – V – V
c ) F – F – V
d ) V – F – F
e ) V – F – V

A respeito dos tipos de transtorno de comunicação, podemos afirmar que eles apresentam características específicas.
Sobre isso, qual alternativa está correta?
a ) A linguagem é toda forma de receber informações e se expressar.
b ) A comunicação envolve a maneira como a pessoa se expressa usando sons.
c ) A linguagem refere-se a forma, função e uso, independentemente dos recursos utilizados. (correta)
d ) A linguagem inclui todas as características de entonação, articulação, fluência, entre outras.
e ) A fala pode ser tanto de modo verbal quanto não verbal.

O uso de recursos digitais na alfabetização de alunos que fazem parte do público-alvo da Educação Especial é uma estratégia muito benéfica tanto para o professor quanto para o aluno. Sabendo isso, que tipo de recurso pode ser utilizado com alunos que têm dificuldade no manuseio do lápis/caneta ou não conseguem realizar o movimento de escrita? a ) Teclado colmeia b ) Leitor de tela c ) Linha braille d ) Ditados e ) Alto contraste

A respeito dos métodos sintéticos, analise as assertivas a seguir.
Assinale a alternativa que apresenta a(s) assertiva(s) correta(s).
I. Trabalham com a relação entre a oralidade e a escrita.
II. Dividem-se em palavração, sentenciação e global.
III. Partem das letras para as orações.
a ) Apenas as assertivas II e III estão corretas.
b ) Apenas a assertiva I está correta.
c ) Apenas a assertiva II está correta.
d ) Apenas as assertivas I e II estão corretas.
e ) Apenas as assertivas I e III estão corretas.

Durante o aprendizado das letras, a criança passa por desafios que, às vezes, são difíceis de lidar.
Sobre esses desafios, classifique as assertivas a seguir em V para verdadeiro e F para falso.
( ) A criança tende a fazer associação da escrita da letra com o som que ela emite, sem se dar conta de que a letra tem um nome e um som.
( ) A criança tem dificuldade em entender que as consoantes têm o mesmo nome e som e as vogais, não.
( ) A criança pode apresentar dificuldade em escrever palavras que tenham duas ou mais consoantes juntas.
a ) V – F – V
b ) V – V – F
c ) F – V – F
d ) F – F – V
e ) V – F – F

Sobre o trabalho em sala de aula com alunos com deficiência física, classifique as assertivas a seguir em V para verdadeiro e F para falso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Por vezes, não é necessário organizar muitas mudanças no trabalho pedagógico, e sim adequar os materiais utilizados em sala de aula.
( ) É preciso observar os olhares negativos, que normalmente surgem mais das crianças durante as brincadeiras do que dos adultos.
( ) Usar prendedores em vez de lápis nas atividades pode fazer com que os alunos consigam jogar com mais facilidade.
a ) V – F – V
b ) F – F – V
c ) V – F – F
d ) F – V – F
e ) V – V – F

Em relação à deficiência auditiva, analise as assertivas a seguir.
Assinale a alternativa que apresenta a(s) assertiva(s) correta(s).
I. As pessoas com surdez não ouvem nada.
II. As pessoas com deficiência auditiva sofreram perda parcial da audição.
III. As pessoas com surdez têm graus leves, moderados ou severos de perda de audição.
IV. Nem todas as pessoas com deficiência auditiva utilizam a língua de sinais.
a ) Apenas as assertivas II e III estão corretas.
b ) Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.
c ) Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.
d ) Apenas as assertivas I e II estão corretas.
e ) Apenas as assertivas III e IV estão corretas.

A respeito das implicações do processo de alfabetização para alunos com surdez, classifique as assertivas a seguir em V para verdadeiro e F para falso.
Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) A percepção de sílabas não ocorre, pois a palavra é percebida por suas propriedades visuais e não auditivas.
( ) A criança desconhece o vocabulário da língua portuguesa.
( ) Na ausência de imagens acústicas, as palavras ganham mais sentido.
a ) F – F – V
b ) F – V – F
c ) V – F – V
d ) V – V – F
e ) F – V – V

Leia o enunciado a seguir.
A tem relação com o desenho e com a linguagem, mas não deve ser entendida como uma extensão do nem como uma transcrição da __.
a ) leitura / desenho / escrita
b ) escrita / objetivo / imagem
c ) alfabetização / texto / escrita
d ) escrita / desenho / linguagem
e ) leitura / objetivo / linguagem