Logo Passei Direto
Buscar
A Educação Ambiental, no âmbito da escola, assume a responsabilidade de contribuir para uma mudança de comportamentos, para a ressignificação da relação homem-natureza e para uma atuação cidadã. Quando bem proposta e organizada, a EA leva a mudanças de comportamento pessoal, de atitudes e valores de cidadania que podem ter importantes consequências sociais.
Como a EA deve ser proposta e desenvolvida nas escolas para que possa gerar as contribuições mencionadas acima?
A Práticas pontuais como a “separação de lixos” e levar a própria caneca para beber água.
B Possibilidade de trabalho prático com um tema que envolva o meio ambiente e sistematização escrita ao final.
C Práticas pedagógicas centradas na política dos 3Rs (reduzir, reutilizar e reciclar), focada na gestão dos recursos numa perspectiva antropocêntrica.
D Práticas pedagógicas de contato com o ambiente que permitam a sensibilização acerca dos problemas ambientais e que envolvam conceitos, procedimentos e atitudes.
User badge image
Questões Para a Compreensão

há 8 meses

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 8 meses

Para responder à pergunta sobre como a Educação Ambiental (EA) deve ser proposta e desenvolvida nas escolas, é importante considerar a abordagem que realmente promove uma mudança significativa de comportamento e uma relação mais consciente com o meio ambiente. Vamos analisar as alternativas: A) Práticas pontuais como a “separação de lixos” e levar a própria caneca para beber água. - Embora sejam boas práticas, são pontuais e não necessariamente geram uma mudança de comportamento mais ampla. B) Possibilidade de trabalho prático com um tema que envolva o meio ambiente e sistematização escrita ao final. - Essa abordagem pode ser interessante, mas não necessariamente envolve uma sensibilização mais profunda ou uma mudança de atitudes. C) Práticas pedagógicas centradas na política dos 3Rs (reduzir, reutilizar e reciclar), focada na gestão dos recursos numa perspectiva antropocêntrica. - Embora os 3Rs sejam importantes, a abordagem antropocêntrica pode limitar a compreensão da relação homem-natureza. D) Práticas pedagógicas de contato com o ambiente que permitam a sensibilização acerca dos problemas ambientais e que envolvam conceitos, procedimentos e atitudes. - Esta opção é a mais abrangente, pois promove o contato direto com o ambiente, sensibiliza os alunos para os problemas ambientais e envolve uma mudança de conceitos e atitudes. Portanto, a alternativa correta é: D) Práticas pedagógicas de contato com o ambiente que permitam a sensibilização acerca dos problemas ambientais e que envolvam conceitos, procedimentos e atitudes.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, também conhecida como Conferência de Estocolmo, iniciada em cinco de junho de 1972, marcou uma etapa muito importante na ecopolítica mundial. Dela resultaram inúmeras questões que continuam a influenciar e a motivar as relações entre os atores internacionais, colaborando para a notável evolução que eclodiu após a Conferência.
Considere as sentenças abaixo: I- Promover a consciência e a preocupação com a interdependência econômica, social, política e ecológica somente das áreas urbanas. II- Proporcionar a todas as pessoas oportunidades de adquirir conhecimentos, valores, atitudes, comprometimento e habilidades necessárias para proteger e melhorar o meio ambiente. III- Não criar novos padrões de comportamento individuais, mas sim de grupos e da sociedade como um todo com relação ao meio ambiente. Assinale a alternativa correta dos itens que contêm objetivos declarados na referida Conferência:
A Os itens I e II.
B Os itens I e III.
C Somente o item II.
D Somente o item I.

Em 1962, a bióloga norte-americana Rachel Carson (1907-1964) publicou uma das obras mais importantes do século 20. Primavera Silenciosa é considerado o primeiro alerta mundial contra os efeitos nocivos do uso de pesticidas na agricultura. O livro influenciou a criação da agência de proteção ambiental (EPA) nos Estados Unidos e inspirou movimentos ambientalistas em diversos países. O livro de Carson, porém, mais que um alerta contra os agrotóxicos, divulgou uma mensagem ética: a relação do homem com a natureza está no caminho errado e precisa mudar.
A publicação de seu livro Primavera Silenciosa ocorreu na década de 1960, uma época importante na história da EA, porque:
A Em 1960, o termo “Educação Ambiental” já tinha se estabelecido, o que influenciou Carson em suas mobilizações.
B Desde o início do século XX, diversos órgãos nacionais de coordenação da EA em todo o mundo estavam sendo criados e Carson auxiliou a expansão do processo.
C Na década de 1960, a EA deu seus primeiros passos, muito influenciada pelas ideias de Carson.
D Marca o início do movimento ambientalista no Brasil, que em função da publicação de Carson inicia a estruturação do Ministério do Meio Ambiente.

A sustentabilidade viabilizada pelo Modelo de Economia Solidária é caracterizada por uma cooperação que substitui a competição. O trabalho é ressignificado, deixando de ser a mercadoria paga pelo salário para ser ação criadora. Há autogestão democrática e não gestão monopolizada por patrões e o objetivo comum é a melhora da qualidade de vida e não o estímulo ao lucro. Não somente a vida humana passa a ser valorizada, mas todas as formas de vida.
Sobre o Modelo de Economia Solidária de Sustentabilidade, assinale a alternativa correta:
A O Modelo de Economia Solidária de Sustentabilidade só pode ser viabilizado se todo o sistema mundial se alterar, assim, ainda não há práticas concretas desse modelo.
B O Modelo de Economia Solidária de Sustentabilidade é compatível com o antropocentrismo.
C O Modelo de Economia Solidária de Sustentabilidade permite que o preço dos produtos baixe em razão do aumento da competividade de mercado.

Mais conteúdos dessa disciplina