Grátis: Por que é importante definir metas e objetivos para a gestão de sala de aula que estejam alinhados aos objetivos gerais da escola? a. Porque é impo... – Questões Respondidas

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Por que é importante definir metas e objetivos para a gestão de sala de aula que estejam alinhados aos objetivos gerais da escola?
a. Porque é importante ter muitas metas e objetivos, independentemente de estarem alinhados ou não.
b. Isso ajuda a garantir que a gestão de sala de aula esteja integrada às políticas e estratégias da escola.

Praticando Para o Saber

há 11 meses

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há 11 meses

11 12teste de conhecimento

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Respostas

Ed

há 11 meses

Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas apresentadas: a) Porque é importante ter muitas metas e objetivos, independentemente de estarem alinhados ou não. - Esta opção não faz sentido, pois ter metas e objetivos desalinhados pode causar confusão e falta de foco. b) Isso ajuda a garantir que a gestão de sala de aula esteja integrada às políticas e estratégias da escola. - Esta opção é correta, pois alinha a gestão da sala de aula com os objetivos gerais da escola, promovendo uma abordagem coesa e eficaz. Portanto, a alternativa correta é: b. Isso ajuda a garantir que a gestão de sala de aula esteja integrada às políticas e estratégias da escola.

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Como os gestores escolares podem criar oportunidades para os professores compartilharem suas experiências e aprendizados?
a. Apenas através de atividades sociais fora do ambiente escolar.
b. Apenas através de e-mails e newsletters da escola.
c. Apenas através de reuniões formais com a presença dos pais dos alunos.
d. Através de reuniões pedagógicas, grupos de estudo e outras iniciativas.

Como os pais podem se tornar parceiros na gestão de sala de aula?
a. Os pais devem assumir a gestão da sala de aula sempre que possível, para dar um descanso dos professores.
b. Os pais não devem ser envolvidos na gestão de sala de aula porque isso é responsabilidade exclusiva dos professores.
c. Os pais devem ser responsáveis apenas pela disciplina dos filhos, deixando todas as outras responsabilidades para os professores.
d. Eles podem ajudar a reforçar as regras de convivência em casa, apoiar os professores na promoção de um ambiente de aprendizagem positivo e colaborar no acompanhamento do desempenho dos alunos.

Qual é o papel dos gestores escolares no monitoramento de um plano de formação continuada para professores? a. Realizar avaliações periódicas para identificar o impacto das ações de formação na gestão de sala de aula e na aprendizagem dos alunos. b. Apenas monitorar o custo do plano de formação, sem considerar os resultados na prática de ensino. c. Apenas monitorar o número de professores que participam dos cursos, sem avaliar o impacto na prática pedagógica. d. Deixar que os professores se avaliem individualmente sem qualquer supervisão

Qual estratégia o gestor escolar pode usar para identificar as necessidades de formação dos professores em gestão de sala de aula? a. Somente confiando em relatos de alunos sobre o desempenho dos professores. b. Somente através de questionários anônimos. c. Realizar reuniões periódicas com os professores, promover a observação das aulas e incentivar a realização de cursos e outras atividades de formação. d. Somente através de reclamações formais apresentadas pelos pais.