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O trabalho científico e acadêmico é um instrumento avaliativo presente na grade curricular de muitos cursos de graduação. Isso significa oportunizar ao estudante de fato a construção de uma postura investigativa, como proposta de produção de conhecimento, a ser compartilhada em formatos diversos, resumos, artigos, resenhas, relatórios, monografias, entre outros.
Sobre trabalhos acadêmicos e artigos científicos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A estrutura do artigo científico segue um rigor acadêmico, apresentando objetivos, fundamentação teórica, metodologia, análise e conclusões.
II. Os trabalhos acadêmicos de final de curso também podem ser em formato de artigo científico, ou seja, produções para serem divulgadas, publicadas em revistas, periódicos, anais ou eventos.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da primeira.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da primeira.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

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Vamos analisar as asserções: I. A estrutura do artigo científico segue um rigor acadêmico, apresentando objetivos, fundamentação teórica, metodologia, análise e conclusões. Verdadeira, essa é uma descrição correta da estrutura típica de um artigo científico. II. Os trabalhos acadêmicos de final de curso também podem ser em formato de artigo científico, ou seja, produções para serem divulgadas, publicadas em revistas, periódicos, anais ou eventos. Verdadeira, essa afirmação também está correta, pois muitos trabalhos de conclusão de curso são elaborados em formato de artigo científico. Agora, vamos analisar as opções: A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da primeira. Correto, ambas as asserções são verdadeiras, e a II não justifica a I, mas complementa a informação. B) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Incorreto, pois a I é verdadeira. C) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da primeira. Incorreto, pois a II não justifica a I. D) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Incorreto, pois a II é verdadeira. Portanto, a alternativa correta é: A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da primeira.

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Segundo o site Maestrovirtuale, trata-se da "capacidade de representar a realidade utilizando estes conceitos abstratos como gestos, números e palavras [...] que nos permite refletir sobre o passado, planejar o futuro e entender a realidade presente".
Com base no exposto, assinale a alternativa correta:
A Pensamento simbólico.
B Pensamento indutivo.
C Pensamento dedutivo.
D Capacidade de aprender.

Existem dois tipos principais de raciocínio: o pensamento dedutivo e o pensamento indutivo. Na dedução, são obtidas conclusões a partir de premissas universais. É o que ocorre na matemática, como, por exemplo, partindo da premissa de que os números primos são aqueles naturais maiores do que um e que são divisíveis estritamente por um e por ele mesmo; e que o número três é divisível somente por um e por três, podemos concluir que o número três é um número primo. A dedução é muito limitada na geração de conhecimento inovador, uma vez que fica restrita aos limites impostos pelas premissas. Diferentemente, a indução faz o caminho oposto: ela parte de premissas particulares para se chegar a uma teoria universal. Por exemplo, através de extensas e exaustivas observações e experimentações, Charles Darwin (1809-1882) desenvolveu a Teoria da Evolução por Meio da Seleção Natural, a qual revolucionou a ciência moderna. Portanto, o pensamento indutivo é utilizado no método científico e permite a produção de conhecimento que extrapola os limites das premissas particulares.
O texto informa que Charles Darwin chegou às suas conclusões utilizando o método indutivo. Ao utilizar o método indutivo para estudar um determinado fenômeno, o pesquisador deve ter alguns conceitos em mente. Sobre o exposto, assinale a alternativa correta:
A Se as premissas são todas verdadeiras, a conclusão também é verdadeira. A conclusão contém informações que sequer estavam implícitas nas premissas e que podem ser verificadas através de outros métodos científicos.
B Se as premissas são todas verdadeiras, a conclusão também é verdadeira. A conclusão contém informações que devem estar implícitas nas premissas e que podem ser verificadas através de outros métodos científicos.
C Se as premissas são todas verdadeiras, provavelmente a conclusão também seja verdadeira, no entanto, isso não é necessariamente verdadeiro. A conclusão contém informações que sequer estavam implícitas nas premissas e que podem ser verificadas através de outros métodos científicos.
D Se as premissas são todas verdadeiras, provavelmente a conclusão também seja verdadeira, no entanto, isso não é necessariamente verdadeiro. A conclusão contém informações que sequer estavam implícitas nas premissas.

Segundo o SEBRAE, o termo startup se refere a “um grupo de pessoas à procura de um modelo de negócios repetível e escalável, trabalhando em condições de extrema incerteza”. Dito de outra maneira, são pessoas que buscam desenvolver um serviço ou produto novo, que possa ser replicado em grande escala, e desejam que a empresa que ora é pequena cresça cada vez mais. As startups fazem isso sem terem certeza se a ideia e/ou projeto de empresa no qual estão investindo realmente dará certo.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As inovações radicais/disruptivas tendem a surgir em empresas novas no mercado, como as startups.
II. As startups tendem a investir em inovações que atendam a demandas já existentes no mercado, principalmente para pessoas dispostas a pagar pela melhoria nesses produtos ou serviços.
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

[...] Não bastassem os diversos episódios de violência ligados ao futebol, principalmente os confrontos entre torcidas – nos estádios e fora deles – que chegam a causar mortes, uma pesquisa da Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária (FEA) da USP constata que a mulher também é vítima de diversos tipos de agressão, principalmente quando o resultado de um jogo de futebol é considerado 'inesperado e negativo'. A constatação vem de uma pesquisa de mestrado desenvolvida pela economista Isadora Bousquat Árabe, no Departamento de Economia da FEA. [...] De acordo com os resultados da pesquisa, foi constatado que o número médio de boletins de ocorrência referentes a incidentes de violência doméstica, dentro de casa, aumenta em cerca de 7,5% quando ocorrem resultados negativos e inesperados.
Com base na análise do texto apresentado, sobre o tipo de metodologia adotada para realização do estudo descrito no trecho, assinale a alternativa correta:
A O texto se trata de um estudo que relaciona jogos de futebol com resultados "inesperados e negativos" com o aumento da violência contra mulher nos dias desses jogos. Para tanto, as pesquisadoras usaram o método comparativo a fim de demonstrar a correlação entre os dois fenômenos.
B O texto se trata de um estudo que relaciona jogos de futebol com resultados "inesperados e negativos" com o aumento da violência contra mulher nos dias desses jogos. Para tanto, as pesquisadoras usaram o método funcionalista a fim de demonstrar a correlação entre os dois fenômenos.
C O texto se trata de um estudo que relaciona jogos de futebol com resultados "inesperados e negativos" com o aumento da violência contra mulher nos dias desses jogos. Para tanto, as pesquisadoras usaram o método tipológico a fim de demonstrar a correlação entre os dois fenômenos.
D O texto se trata de um estudo que relaciona jogos de futebol com resultados "inesperados e negativos" com o aumento da violência contra mulher nos dias desses jogos. Para tanto, as pesquisadoras usaram o método dedutivo para demonstrar a correlação entre os dois fenômenos.

O método mais adequado para responder a uma hipótese pode variar dependendo do problema, por exemplo, os métodos usados nas ciências humanas podem ser diferentes dos usados nas ciências naturais.
Sobre a subdivisão da ciência e o princípio do método científico, assinale a alternativa correta que melhor descreve o objetivo e a natureza do método científico:
A O método científico é um conjunto de atividades sistemáticas e racionais que, com mais segurança e economia, permite alcançar o objetivo de produzir conhecimento válido e verdadeiro.
B O método científico é um sistema arbitrário e subjetivo de regras adotadas pelos cientistas para alcançar conclusões preferenciais.
C O método científico é uma estratégia flexível e inconsistente para lidar com o estudo dos fenômenos naturais e sociais.
D O método científico é um processo linear e determinístico, que invariavelmente conduz à descoberta da verdade objetiva.

Mulheres grávidas têm desejos alimentares que indicam necessidades do bebê. É importante atender a esses desejos porque em caso contrário a criança pode nascer com algum problema, ou ainda, com marcas na pele. Geralmente essas marcas têm o formato do alimento que a grávida queria e não comeu.
Considerando o exposto e com relação ao tipo de pensamento que expresso nele, bem como a sua justificativa, analise as afirmativas a seguir:
I. Filosofia, pois expressa uma reflexão sobre o real com base em lógica dialética.
II. Senso comum, pois é uma explicação racional do fato de muitas gestantes terem desejos alimentares.
III. Mito, pois se apoia em conhecimento transmitido oralmente de geração em geração, e não em evidências racionais.
IV. Ciência, pois segue um método com todo rigor, que é a observação da gestação de muitas mulheres no decorrer dos anos.
A III, apenas.
B II, apenas.
C II e IV, apenas.
D I, apenas.