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A restauração de livros costuma ser realizada em obras raras e pode ser definida como um "conjunto de medidas que objetivam a estabilização ou a reversão de danos físicos ou químicos adquiridos pelo documento ao longo do tempo e do uso, intervindo de modo a não comprometer sua integridade e seu caráter histórico" (CASSARES, 2000, p. 12). Com relação aos critérios que identificam um livro como raro, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Depende da ótica de cada instituição, biblioteca, acervo ou país.
II- A definição de raridade pode ser atribuída como simplesmente algo afetivo.
A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são proposições falsas.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é justificativa da I.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
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Técnicas de conservação, preservação e gestão de documentos Avaliação 1
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Técnicas de conservação, preservação e gestão de documentos Avaliação 1

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há 6 meses

Vamos analisar cada asserção: I- Depende da ótica de cada instituição, biblioteca, acervo ou país. Verdadeira, a raridade de um livro pode variar conforme a perspectiva e os critérios de cada instituição ou contexto cultural. II- A definição de raridade pode ser atribuída como simplesmente algo afetivo. Verdadeira, a raridade pode ter um componente afetivo, pois o valor de um livro pode ser influenciado por laços emocionais ou significados pessoais. Agora, vamos analisar as relações propostas entre as asserções: A) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Falsa, pois ambas as asserções são verdadeiras. B) As asserções I e II são proposições falsas. Falsa, pois ambas as asserções são verdadeiras. C) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é justificativa da I. Verdadeira, ambas são verdadeiras e a II não justifica a I, pois a raridade não se baseia apenas em aspectos afetivos. D) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Falsa, pois a II não justifica a I. Portanto, a alternativa correta é: C) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é justificativa da I.

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Os acervos de bibliotecas geralmente estão compostos por materiais que utilizam o papel como suporte informacional. Com relação ao risco de sua deterioração, são necessários cuidados com os fatores ambientais e também com os agentes biológicos. Com relação às medidas a serem adotadas para se conter infestação de fungos, analise as sentenças a seguir:
ASSINALE a alternativa CORRETA:
I- Fechamento de possíveis aberturas no ambiente, obstruindo a sua entrada.
II- Controle rigoroso da umidade.
III- Realização periódica da higienização do local e dos documentos.
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I e III estão corretas.

As intervenções de conservação preventiva não produzem resultados visíveis nos objetos. São voltadas para que as coleções sejam mantidas em bom estado, evitando danos. Quando se trata de uma atuação mais direta sobre as peças, temos as técnicas de conservação reparadora.
Sobre a conservação reparadora, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o tipo de medida possível:
A Controle das condições ambientais envolventes.
B Higienização de livros/documentos.
C Evitar qualquer tipo de dobras nos cantos das páginas.
D Confecção de capa e planificação de documentos.

Os formatos físicos de diferentes suportes de informação, desde a antiguidade, vem sendo modificados buscando a preservação, a disseminação e o acesso à informação.
Sobre os métodos de transferência de materiais utilizados ao longo da história, do mais antigo ao mais atual, ordene os itens a seguir: I- Microfilmagem. II- Livros em formato digital. III- Fac-similares e reimpressões. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) III - II - I.
b) III - I - II.
c) I - II - III.
d) I - III - II.

O papel é constituído de fibras de celulose, o que exige medidas de controle para manter a estabilidade do papel. Com relação a fatores ambientais, alguns podem ser deteriorantes. Em contraponto, a preservação do acervo precisa de medidas cautelares. Com relação a essas medidas, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Janelas protegidas da ação da luz com o uso de cortinas.
II- Contratação de serviço de dedetização.
III- Exposição controlada dos materiais especiais.
a) Somente a sentença III está correta.
b) As sentenças I e III estão corretas.
c) As sentenças II e III estão corretas.
d) Somente a sentença I está correta.

Quanto ao tratamento aquoso utilizado em restauro de livros, é previsto sua aplicação em casos em que o papel esteja em deterioração ou já deteriorado. São necessários alguns testes antes da aplicação desse tratamento, como nas tintas que não são solúveis aos produtos utilizados. Com relação aos procedimentos relativos ao tratamento aquoso, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Pode-se banhar o livro para remover intervenções realizadas anteriormente.
II- A obra é reenfibrada visando que não surjam manchas ou diferenças de tom.
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

Para que se possa entender de maneira efetiva o processo de restauração de livros, e para que tal processo ocorra sem prejuízos à obra, primeiramente precisamos compreender quais são as partes de um livro. É válido ainda conhecer como funciona o seu processo de montagem.
Com relação às partes de um livro e a sua montagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A encadernação e o corpo do livro são elaborados de forma separada.
( ) A encadernação e o corpo do livro não são elaborados simultaneamente.
( ) As folhas avulsas do texto são constituídas quando as beiradas dobradas de cada caderno são cortadas.
A F - F - V.
B F - V - F.
C V - V - V.
D V - F - V.

Com relação ao processo de higienização no restauro de livros, podemos definir como 'processo de remoção de poeira, insetos e materiais estranhos aderentes aos objetos que os danificam ou de alguma forma contribuem para sua depreciação' (COBRA, 2003, p. 53). Sobre o processo de higienização, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- A obra deve passar pelo processo de higienização antes de passar pelo desmonte.
II- As ferramentas utilizadas no processo de higienização são trinchas, pincéis, bisturis e borrachas.
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

A preservação e a conservação de coleções são tarefas urgentes enfrentadas por quem realiza um programa de gerenciamento de acervo. Sendo assim, o bibliotecário e/ou gestor necessita de conhecimentos específicos voltados para a realização de tal tarefa.
Sobre os conhecimentos essenciais ao gestor de um acervo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Conhecer detalhadamente o acervo.
( ) Conhecer a história dos livros e da biblioteca.
( ) Conhecer o que constitui um livro raro.
a) F - V - V .
b) V - V - V.
c) V - F - V.
d) F - F - F.

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