Grátis: Dentre as nove áreas de gerenciamento, uma delas define o produto, é a base para o planejamento subsequente e contém a justificativa, o produto e o... – Questões Respondidas

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Dentre as nove áreas de gerenciamento, uma delas define o produto, é a base para o planejamento subsequente e contém a justificativa, o produto e os objetivos do projeto.
Estamos falando de:

há 9 meses

há 9 meses

toda materia para a proca curso Gestao escolar

toda materia para a proca curso Gestao escolar

Respostas

Ed

há 8 meses

Estamos falando da área de gerenciamento de escopo. Essa área é responsável por definir o que está incluído e o que está excluído do projeto, além de estabelecer os objetivos e a justificativa do produto.

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Todas as afirmacoes abaixo, segundo Valerien (2001), estão corretas em relação ao papel de animador do meio social do diretor, EXCETO:
Sua Resposta: Ser conhecedor da realidade da escola, o diretor precisa conhecer somente a escola internamente. Ele não precisa entender todo o contexto da sociedade em que a escola está inserida, pois basta a ele conhecer os alunos e entender os problemas pertinentes à escola.

Todas as afirmações abaixo estão corretas a respeito do perfil do diretor escolar, exceto:
Sua Resposta: O diretor não precisa se atualizar constantemente com relação a todos esses temas e como eles afetam a gestão da escola, isso cabe aos professores;

Analise as afirmativas abaixo e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas, em seguida marque a sequência correta:
( ) A formação e o desenvolvimento de uma profissão, como a coordenação pedagógica, dependem de sua habilidade para transformar-se a si mesma, e enriquecer continuamente o conjunto de saberes teóricos e experiências pedagógicas, visando a qualidade do trabalho educativo.

Compreender os processos gerenciais e suas aplicações nos projetos, ter visão do contexto sistêmico do projeto e compreender as tecnologias envolvidas no projeto são:
Sua Resposta: Competências necessárias ao gerente de projetos.

__________________ é o procedimento ou o conjunto de procedimentos que têm como objetivo obter um determinado resultado, seja no campo da Ciência, da Tecnologia, das Artes ou em outra atividade. Qual das alternativas abaixo completa a lacuna do enunciado?

Supervisor escolar influencia diretamente no dia-a-dia de educadores e alunos. O supervisor pode se valer de oportunidades para melhorar a situação do ensino-aprendizagem através de aperfeiçoamento do professor. Sobre a supervisão como um dos componentes da formação de professores, Isabel Alarcão (2001) retrata seis abordagens supervisivas diferentes: 1. Artesanal. 2.Comportamentalista. 3. Clínica. 4. Reflexiva. 5. Ecologia. 6. Dialógica.
Associe os conhecimentos seguintes às respectivas abordagens:
( ) Tomam-se em consideração as dinâmicas sociais e do processo sinergético da interação entre o sujeito e o meio.
( ) Alicerça a metodologia formativa na reflexão como forma de desenvolver um conhecimento profissional contextualizado e sistematizado.
( ) Valoriza o papel da linguagem no diálogo comunicativo e na construção da cultura profissional.
( ) consiste em colocar o aprendiz de professor junto do mestre professor.
( ) toma a sala de aula como espaço clínico no qual se observa, se diagnostica e se experimenta.
( ) assenta na convicção da existência de um corpo de conhecimentos profissionais, consignados em modelos e técnica enquadrados por teoria científicas.

Assinale V para as verdadeiras e F para as falsas. O supervisor educacional realiza trabalhos diversos como:
( ) Fazer um cronograma anual de reuniões com professores, pais e alunos.
( ) Confeccionar gráficos demonstrativos dos rendimentos das turmas e alunos e fichas de controle como recursos práticos.
( ) Considerar professores e alunos como objetos fundamentais nos seus planejamentos educacionais.
( ) Planejar e aplicar todas as intervenções pedagógicas com os alunos com dificuldade.

A supervisão educacional foi oficializada com a LDB de 71, mas a ideia de supervisão existe desde a época dos jesuítas intricada nas funções de prefeito de estudos de inspetor.
Marque V para as alternativas verdadeiras ou F para as falsas, sobre a evolução da ideia da ação supervisora educacional.
( ) A supervisão surge no processo de industrialização com a ideia de avaliar quantitativa e qualitativa a produção.
( ) Anos 70, a Supervisão Educacional passa a englobar as atividades de assistência técnico-pedagógica e de inspeção administrativa, atingindo todo o sistema.
( ) A ideia de supervisão relacionada ao processo de ensino, surgiu por volta dos anos 80, voltada para as atividades discentes.
( ) Na década de 90, a ação pedagógica de uma instituição de ensino caracteriza-se por promover a coordenação das atividades docentes e discentes, de forma contextualizada.

Complete a lacuna e depois marque a alternativa correta: A ______________________ é composta por técnicas, habilidades ou procedimentos, métodos, caminhos para concretizar aquilo que se buscam.