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Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

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Qual é a principal diferença entre o método de estudo introspectivo e o método de estudo psicanalítico?
a) O método de estudo introspectivo analisa o sujeito e o método de estudo psicanalítico analisa a família.
b) O método de estudo introspectivo analisa o inconsciente e o método de estudo psicanalítico analisa o consciente.
c) O método de estudo introspectivo analisa o subconsciente e o método de estudo psicanalítico analisa o consciente.
d) O método de estudo introspectivo analisa o meio e o método de estudo psicanalítico analisa o sujeito.
e) O método de estudo introspectivo analisa o consciente e o método de estudo psicanalítico analisa o inconsciente.

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Para entender a principal diferença entre o método de estudo introspectivo e o método de estudo psicanalítico, precisamos considerar o foco de cada um. O método introspectivo se concentra na análise da experiência subjetiva e consciente do indivíduo, enquanto o método psicanalítico, desenvolvido por Freud, foca na exploração do inconsciente e dos processos mentais que não estão imediatamente acessíveis à consciência. Analisando as alternativas: a) O método de estudo introspectivo analisa o sujeito e o método de estudo psicanalítico analisa a família. - Incorreto, pois o psicanalítico não se limita à análise da família. b) O método de estudo introspectivo analisa o inconsciente e o método de estudo psicanalítico analisa o consciente. - Incorreto, pois é o contrário. c) O método de estudo introspectivo analisa o subconsciente e o método de estudo psicanalítico analisa o consciente. - Incorreto, pois o psicanalítico analisa o inconsciente. d) O método de estudo introspectivo analisa o meio e o método de estudo psicanalítico analisa o sujeito. - Incorreto, pois não é essa a distinção principal. e) O método de estudo introspectivo analisa o consciente e o método de estudo psicanalítico analisa o inconsciente. - Correto, pois reflete a diferença fundamental entre os dois métodos. Portanto, a alternativa correta é: e) O método de estudo introspectivo analisa o consciente e o método de estudo psicanalítico analisa o inconsciente.

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O desenvolvimento humano é uma área de conhecimento do interesse de várias profissões: psicologia, pedagogia, medicina, terapia ocupacional e fonoaudiologia, entre outras, sendo que cada uma dessas áreas de atuação se envolve com diferentes particularidades do desenvolvimento humano.
Nesse sentido, responda: como a psicologia define o desenvolvimento humano?
a) O desenvolvimento humano é definido como um processo que não interfere na trajetória de vida do indivíduo, uma vez que tem o seu próprio curso.
b) O desenvolvimento humano é definido como um processo que influencia as trajetórias de vida individuais a partir da hereditariedade.
c) O desenvolvimento humano é definido como um processo que não é somente biológico, mas também social.
d) O desenvolvimento humano é definido como o estudo dos processos internos que interferem na trajetória de vida do indivíduo.
e) O desenvolvimento humano é definido como um processo que tem início na concepção e vai até a morte da pessoa.

A definição de comportamento humano já foi muito discutida por diferentes teóricos e pesquisadores, sendo determinada tanto por aspectos hereditários quanto ambientais.
Para a psicologia do desenvolvimento, o que o comportamento humano representa?
a) A ação do homem quando provocado por outra pessoa.
b) O efeito apenas da fase do desenvolvimento em que se encontra o indivíduo.
c) Algo que deve ser analisado a partir do que se observa em casa e na escola.
d) Uma unidade de análise muito importante na infância, mas pouco relevante na adultez.
e) A unidade pela qual podemos observar o desenvolvimento humano.

O conhecimento a respeito dos comportamentos esperados para cada fase do desenvolvimento é extremamente importante na infância, quando alterações observadas podem oportunizar o encaminhamento para diagnóstico precoce de patologias ou transtornos e eventual tratamento.
Tendo isso em mente, assinale a alternativa correta a respeito do desenvolvimento na infância:
a) Na terceira infância, espera-se encontrar maior complexidade no autoconceito, o que pode ser observado a partir da manifestação da autoestima da criança.
b) Na segunda infância, período compreendido entre os 2 e 8 anos de idade, espera-se observar uma evolução importante no desenvolvimento motor da criança.
c) Espera-se que processos de aprendizagem tenham início na segunda infância, período em que o cérebro está suficientemente desenvolvido.
d) Independência e autocontrole são desafios da primeira infância.
e) A importância dos amigos, surgida na terceira infância, está na contribuição que eles têm para o desenvolvimento cognitivo.

As diferentes escolas de psicologia trouxeram diferentes propostas para a compreensão dos fenômenos humanos.
Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta informações corretas sobre as escolas:
a) O funcionalismo buscou fazer o estudo da consciência. Um de seus mais importantes representantes foi Wundt.
b) O estruturalismo buscou compreender os sistemas de funcionamento mental.
c) A gestalt, a partir da lógica de que o todo é maior do que a soma das partes, conseguiu reduzir experiências complexas a experiências simples.
d) Para a psicanálise, os comportamentos humanos são determinados pela interação de três componentes: id, ego e sonhos.
e) O behaviorismo entendeu que comportamentos podem ser observados a partir da relação entre o estímulo vindo do ambiente e a resposta comportamental.

A adolescência é um período em que os fatores específicos do desenvolvimento são profundamente influenciados pelos determinantes socioculturais.
Com base em seu conhecimento sobre esse importante período do desenvolvimento, indique a alternativa correta:
a) A adolescência é, segundo Piaget, o estágio do desenvolvimento do pensamento formal, a partir do qual o indivíduo se torna capaz de resolver problemas simples.
b) O desenvolvimento biopsicossocial observado nessa fase é chamado de puberdade.
c) Com relação ao desenvolvimento psicossocial, é na adolescência que encontramos maior estabilidade nos interesses, os quais estão em acordo com a identidade grupal.
d) Espera-se que, na adolescência, o indivíduo desenvolva maior dependência de seus pais/cuidadores em função dos desafios que enfrenta nessa fase da vida.
e) Nesse período do desenvolvimento existe um aumento da capacidade do indivíduo de refletir a respeito dos seus sentimentos.

Qual livro é considerado o marco do nascimento da Psicologia do desenvolvimento?

A.
L'ánnée psychologique (O anuário psicológico).

B.
Child Research Institute at Clark (Instituto de Pesquisas sobre a Criança).

C.
Pedagogical seminars (Seminários pedagógicos).

D.
The mind of the child (A mente da criança).

E.
Société libre pour l'étude de l'énfant (Sociedade livre para o estudo da criança).

Quais foram os principais métodos de pesquisa utilizados no decorrer da história da Psicologia do desenvolvimento? a. Pesquisa etnográfica, pesquisa descritiva e pesquisa exploratória. b. Pesquisa explicativa, pesquisa participante e pesquisa documental. c. Pesquisa aplicada, pesquisa etnográfica e pesquisa exploratória. d. Pesquisa descritiva, pesquisa exploratória e pesquisa explicativa. e. Pesquisa descritiva, pesquisa-ação e pesquisa etnográfica.

Qual é o conceito de Psicologia do desenvolvimento?

A.
O estudo e a pesquisa de como variáveis internas e externas aos indivíduos têm implicações e acarretam mudanças em seu desenvolvimento durante a infância.

B.
O estudo e a pesquisa de como variáveis internas aos indivíduos têm implicações e acarretam mudanças em seu desenvolvimento em todos os ciclos da vida (infância, adolescência, vida adulta e envelhecimento).

C.
O estudo e a pesquisa de como variáveis externas aos indivíduos têm implicações e acarretam mudanças em seu desenvolvimento durante a infância.

D.
O estudo e a pesquisa de como variáveis externas aos indivíduos têm implicações e acarretam mudanças em seu desenvolvimento em todos os ciclos da vida (infância, adolescência, vida adulta e envelhecimento).

E.
O estudo e a pesquisa de como variáveis internas e externas aos indivíduos têm implicações e acarretam mudanças em seu desenvolvimento em todos os ciclos da vida (infância, adolescência, vida adulta e envelhecimento).

O desenvolvimento humano é composto por diferentes dimensões. Quais são elas?
a) Dimensão cognitiva, dimensão afetiva, dimensão social e dimensão motora.
b) Dimensão explicativa, dimensão afetiva, dimensão social e dimensão motora.
c) Dimensão cognitiva, dimensão afetiva, dimensão social e dimensão rítmica.
d) Dimensão cognitiva, dimensão criativa, dimensão social e dimensão motora.
e) Dimensão cognitiva, dimensão afetiva, dimensão interacional e dimensão motora.

Quais são alguns dos principais desafios da Psicologia do desenvolvimento na atualidade?
a) A interlocução com diferentes áreas do conhecimento (e em decorrência disso a linguagem utilizada na comunicação) e a análise dos diversos contextos nos quais os indivíduos se desenvolvem.
b) Uma interlocução maior com a Sociologia (e em decorrência disso a linguagem utilizada na comunicação) e a análise do contexto social no qual o indivíduo se desenvolve.
c) Uma interlocução maior com a Educação (e em decorrência disso a linguagem utilizada na comunicação) e a análise do contexto educacional no qual o indivíduo se desenvolve.
d) Uma interlocução maior com a Antropologia (e em decorrência disso a linguagem utilizada na comunicação) e a análise do contexto cultural no qual o indivíduo se desenvolve.