Vamos analisar cada uma das afirmações para determinar se são verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) Desenvolver atividades que valorizem o conhecimento historicamente elaborado e aplicar avaliações criteriosas para aferir o desempenho dos alunos. É verdadeira (V). Valorizar o conhecimento histórico e aplicar avaliações criteriosas são práticas que contribuem para uma educação mais inclusiva e justa. ( ) Instigar ou compartilhar as informações e a busca pelo conhecimento de forma coletiva, por meio de relações respeitosas, aceitas pelos diversos posicionamentos dos alunos. É verdadeira (V). A promoção de um ambiente de aprendizado colaborativo e respeitoso é fundamental para atender à diversidade e fomentar a cidadania. ( ) Realizar práticas avaliativas que evidenciem as habilidades e competências dos alunos, instigando esforços individuais. É falsa (F). Embora a avaliação das habilidades e competências seja importante, a ênfase em esforços individuais pode não atender adequadamente à diversidade e à inclusão, pois pode desconsiderar as diferentes formas de aprendizado e as necessidades dos alunos. ( ) Utilizar recursos didáticos diversificados, que busquem atender às necessidades de todos e de cada um dos alunos. É verdadeira (V). A utilização de recursos didáticos diversificados é essencial para atender à diversidade presente na sala de aula. Portanto, a sequência correta é: V - V - F - V. A alternativa que apresenta essa sequência é a) V - V - F - V.