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O domínio do conteúdo, a didática e o uso da metodologia correta são princípios que auxiliarão na atuação do professor e estão relacionados a:
Escolha uma:
a. Ao projeto político pedagógico.
b. Ao projeto político do curso.
c. Ao plano de aula.
d. Ao planejamento.
e. Ao plano de curso.
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Matematicamente

há 7 meses

Respostas

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há 6 meses

Para responder a essa pergunta, vamos analisar cada uma das alternativas em relação ao que foi mencionado sobre o domínio do conteúdo, didática e metodologia correta. a) Ao projeto político pedagógico - Refere-se a um conjunto de diretrizes e objetivos que orientam a prática educativa, mas não se foca especificamente na atuação do professor em sala de aula. b) Ao projeto político do curso - Este se relaciona mais à estrutura e organização do curso em si, não diretamente à prática docente. c) Ao plano de aula - O plano de aula é um documento que orienta a aula específica, incluindo conteúdo, didática e metodologia, mas é mais específico e pontual. d) Ao planejamento - O planejamento abrange a organização das atividades e a escolha de metodologias, sendo um conceito mais amplo que inclui o domínio do conteúdo e a didática. e) Ao plano de curso - O plano de curso é um documento que descreve o que será ensinado ao longo de um período, mas não necessariamente foca na prática diária do professor. Dessa forma, a alternativa que melhor se relaciona com o domínio do conteúdo, didática e uso da metodologia correta, que são princípios fundamentais para a atuação do professor, é: d) Ao planejamento.

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O estudo da matemática, no que diz respeito ao ensino fundamental I, está dividido em dois ciclos. De acordo com os PCN’s, no primeiro ciclo, para que a criança seja capaz de construir o significado do número natural, interpretar e produzir escritas numéricas, resolver situações-problema e construir, a partir delas, os significados das operações fundamentais, entre outras habilidades características deste ciclo é preciso que o professor aborde cada conteúdo de forma adequada, escolhendo para isso a melhor metodologia e um planejamento bem elaborado para que não haja imprevistos. Ao trabalhar com os números e suas categorias, o professor possui alguns aliados que poderão contribuir com esse processo em sala de aula.
Neste sentido, leia as afirmativas abaixo: Assinale a alternativa correta:
I. Ao trabalhar com os números e suas categorias, memorização e técnicas mecânicas devem ser priorizadas para que a criança compreenda o significado das operações;
II. Ao trabalhar com os números, o professor pode levar em consideração a história da matemática, as necessidades diárias do homem e suas culturas e assim ampliar conceitos de adição, subtração, multiplicação e divisão;
III. A simples memorização e técnicas mecânicas devem ser deixadas de lado e dar lugar a estratégias que facilitem a compreensão e o significado das operações;
IV. Ao trabalhar com os números, o professor pode levar em consideração a história da matemática, sem que as necessidades diárias do homem e suas culturas sejam consideradas, uma vez que no ensino da matemática deve-se priorizar os cálculos, pois se trata de uma ciência exata e não humana.
a. I, II e IV.
b. II e IV.
c. I, II e III.
d. II e III.
e. I e IV.

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