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O nado costas inicialmente tinha como principal objetivo facilitar a flutuação e o descanso do nadador. Atualmente, o nado costas é semelhante ao nado crawl, entretanto, neste estilo, o nado é realizado em decúbito dorsal, onde os braços realizam movimentos alternados e para cada ciclo de braçada são realizadas seis pernadas (VASCONCELOS, 2012). Embora a execução do nado costas possa parecer fácil, muitos nadadores possuem dificuldades na realização correta da técnica de nado. Além disso, os erros na execução da técnica durante a realização das fases do nado contribuem para a redução do desempenho físico, bem como, para o surgimento da fadiga precoce. Neste sentido, os erros mais comuns durante a realização do nado costas são:
Assinale a alternativa correta:
I – Quadril baixo.
II – Lançar com violência o braço para trás.
III – Manter os ombros dentro da água.
IV – Realizar movimentos de pedaladas com as pernas.
a. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
b. Todas as alternativas estão corretas
c. Apenas as alternativas II e IV estão corretas.
d. Apenas as alternativas II e III estão corretas.
e. Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas.
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EducaFit

há 6 meses

Respostas

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há 6 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas: I – Quadril baixo. Verdadeiro, um quadril baixo é um erro comum no nado costas, pois pode afetar a posição do corpo e a eficiência do nado. II – Lançar com violência o braço para trás. Verdadeiro, esse é um erro que pode ocorrer, pois um movimento brusco pode comprometer a técnica e a fluidez do nado. III – Manter os ombros dentro da água. Falso, o correto é que os ombros devem estar fora da água durante a execução do nado costas, então essa afirmativa está incorreta. IV – Realizar movimentos de pedaladas com as pernas. Verdadeiro, esse é um erro comum, pois as pernas devem realizar um movimento de batimento e não de pedalada. Agora, vamos verificar as alternativas: a. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas. (Incorreta, pois III está errada) b. Todas as alternativas estão corretas. (Incorreta, pois III está errada) c. Apenas as alternativas II e IV estão corretas. (Incorreta, pois I também está correta) d. Apenas as alternativas II e III estão corretas. (Incorreta, pois III está errada) e. Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas. (Correta, pois I, II e IV estão corretas) Portanto, a alternativa correta é: e) Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas.

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Dependendo do âmbito a ser trabalhado, a natação pode possuir diversas características específicas. Neste sentido, o planejamento das atividades, bem como a escolha dos métodos, sem dúvidas, é um passo fundamental para o sucesso na modalidade. O ensino da natação no âmbito escolar também se inicia com a adaptação ao meio líquido e envolvem exercícios de confiança, flutuação, impulsão, deslize, respiração geral, propulsão de membros inferiores e superiores, coordenação motora, além do ensino dos diferentes estilos de nados. Por outro lado, a natação no âmbito esportivo de alto rendimento pode ser caracterizada por três diferentes fases: 1) iniciação; 2) aperfeiçoamento; e 3) competitividade. Em relação às fases da natação no âmbito esportivo de alto rendimento:
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) A fase de iniciação compreende ao período inicial do aprendizado da natação, ou seja, é a fase correspondente ao processo de adaptação ao ambiente aquático até o aprendizado dos estilos de nado.
( ) A fase de aperfeiçoamento é caracterizada pelo aperfeiçoamento da técnica de nado, ou seja, após o aprendizado de todos os estilos.
( ) Na fase de aperfeiçoamento o aluno passa a ser inserido em um programa de aperfeiçoamento da técnica de nado, com exercícios e atividades que objetivam a melhora do desempenho físico.
( ) A última fase da programação das aulas de natação no ambiente esportivo de alto rendimento é caracterizada pela fase competitiva.
( ) Na fase de competitividade o aluno/atleta passa a competir em diferentes campeonatos objetivando o alto rendimento esportivo.
a. V – V – V – V – V
b. V – F – V – F – V
c. F – F – V – F – V
d. V – V – F – V – V
e. F – V – F – V – V

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