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Liderança

Colégio Objetivo
Tomando por base o modelo de liderança de Covey, baseado na racionalidade; e o modelo de Inteligência Emocional, de Goleman, assinale a afirmativa correta:
a. Os dois modelos partem de princípios distintos sobre a natureza humana. O modelo de Covey valoriza a racionalidade, a inteligência e o planejamento. O modelo de Inteligência Emocional valoriza o relacionamento, a percepção de emoções e a empatia.
b. Um projeto mal sucedido foi analisado sob a perspectiva do modelo de Covey, mas deveria ter sido analisado sob a perspectiva de Goleman, já que a incapacidade de relacionamento do líder do projeto foi o principal fator do fracasso.
c. Apesar de serem modelos distintos, o modelo de liderança de Covey, baseado na racionalidade e o modelo de Inteligência Emocional de Goleman se apoiam sobre as mesmas bases: a dependência do líder relativa às competências do grupo.
d. O modelo de Covey é adequado para projetos de curto prazo e inadequado para projetos de longo prazo porque os integrantes da equipe normalmente não assumem o compromisso de permanecerem juntos por tempo indeterminado.
e. O modelo de Inteligência Emocional é adequado para tarefas de longo prazo e não é adequado para tarefas de curto prazo, porque uma de suas exigências é a confiança cega dos integrantes do grupo em seu líder, fato impossível de ocorrer no curto prazo.
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liderancaparatodos

há 8 meses

Respostas

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há 7 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas em relação aos modelos de liderança de Covey e Goleman: a) Os dois modelos partem de princípios distintos sobre a natureza humana. O modelo de Covey valoriza a racionalidade, a inteligência e o planejamento. O modelo de Inteligência Emocional valoriza o relacionamento, a percepção de emoções e a empatia. - Esta afirmativa está correta, pois realmente Covey foca na racionalidade e planejamento, enquanto Goleman enfatiza a importância das emoções e relacionamentos. b) Um projeto mal sucedido foi analisado sob a perspectiva do modelo de Covey, mas deveria ter sido analisado sob a perspectiva de Goleman, já que a incapacidade de relacionamento do líder do projeto foi o principal fator do fracasso. - Embora possa ser verdade em alguns casos, essa afirmativa é muito específica e não é uma generalização dos modelos. c) Apesar de serem modelos distintos, o modelo de liderança de Covey, baseado na racionalidade e o modelo de Inteligência Emocional de Goleman se apoiam sobre as mesmas bases: a dependência do líder relativa às competências do grupo. - Essa afirmativa não é precisa, pois os modelos têm enfoques diferentes e não se apoiam nas mesmas bases. d) O modelo de Covey é adequado para projetos de curto prazo e inadequado para projetos de longo prazo porque os integrantes da equipe normalmente não assumem o compromisso de permanecerem juntos por tempo indeterminado. - Essa afirmativa não é uma característica reconhecida do modelo de Covey. e) O modelo de Inteligência Emocional é adequado para tarefas de longo prazo e não é adequado para tarefas de curto prazo, porque uma de suas exigências é a confiança cega dos integrantes do grupo em seu líder, fato impossível de ocorrer no curto prazo. - Essa afirmativa é uma generalização que não reflete a flexibilidade do modelo de Goleman. Diante da análise, a alternativa correta é: a) Os dois modelos partem de princípios distintos sobre a natureza humana. O modelo de Covey valoriza a racionalidade, a inteligência e o planejamento. O modelo de Inteligência Emocional valoriza o relacionamento, a percepção de emoções e a empatia.

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A crença de que a liderança é nata leva as empresas a aprimorarem seus mecanismos e seus instrumentos de seleção na identificação de líderes para assumirem funções gerenciais. Hoje, tem-se outra visão da liderança.
Identifique a opção que caracteriza a liderança situacional.
a. A liderança é um fenômeno grupal que envolve um processo de influência de um indivíduo sobre os demais. Caracteriza-se por ser um processo de reforço da autoridade sobre os membros do grupo. O poder do líder é dado pelo cargo que ocupa, legitimando sua liderança. Sua influência é mantida com base na submissão dos liderados às ordens dadas.
b. A liderança é um fenômeno grupal que envolve um processo de influência de um indivíduo sobre os demais. Caracteriza-se por ser um processo coletivo compartilhado entre todos os membros de um grupo. O poder do líder é dado pelo grupo que o legitima. Sua influência é mantida pelo comprometimento com ideais comuns, busca de consenso e formação de alianças.
c. A liderança é um fenômeno organizacional que envolve um processo de influência de um grupo sobre outro. Caracteriza-se por ser um processo individual baseado em punições e recompensas. O poder do líder é dado pelo grupo que o legitima. Sua influência é mantida pelo comprometimento com ideais comuns, busca de consenso e formação de alianças.
d. A liderança é um fenômeno grupal que envolve um processo de influência de um indivíduo sobre os demais. Caracteriza-se por ser um processo coletivo compartilhado entre todos os membros de um grupo. O poder do líder é dado pelo cargo que ocupa, legitimando sua liderança. Sua influência é mantida com base na submissão dos liderados às ordens dadas.
e. A liderança é um fenômeno organizacional que envolve um processo de influência de um indivíduo sobre os demais. Caracteriza-se por ser um processo de reforço da autoridade sobre os membros do grupo. O poder do líder é dado pelo grupo que o legitima. Sua influência é mantida com base na submissão dos liderados às ordens dadas.

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