Vamos analisar cada asserção: I- A atividade de brincar é vista como algo para atingir alguma meta, principalmente pautada no aspecto pedagógico. Esse tem sido um argumento muito propagado pelos profissionais, inclusive no ambiente escolar ou em função da aprendizagem escolar. Muitas crianças não realizam tal atividade pelo simples ato de brincar. Essa asserção é verdadeira, pois muitos profissionais enfatizam o aspecto pedagógico do brincar, mas isso pode levar a uma visão utilitarista da atividade, onde o brincar perde seu valor intrínseco. II- O brincar tem mais valor em pequenas comunidades do que nas grandes comunidades. As grandes comunidades têm se ocupado de encarregar as crianças com inúmeras tarefas diárias a ponto de tirar-lhes o direito de brincar de uma forma livre e espontânea. Essa asserção também é verdadeira, pois em grandes comunidades as crianças podem ser sobrecarregadas com atividades e responsabilidades, o que pode limitar seu tempo e espaço para brincar livremente. Agora, vamos avaliar as opções: A) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa. (Incorreta, ambas são verdadeiras) B) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. (Correta, ambas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira) C) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira. (Incorreta, a primeira é verdadeira) D) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. (Incorreta, ambas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira) Portanto, a alternativa correta é: B) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.