Para identificar a alternativa inadequada em relação a uma educação baseada em princípios comportamentais, vamos analisar cada uma das opções: A) Instrução programada, planejada rigorosamente. - Esta opção está alinhada com a abordagem comportamental, que valoriza o planejamento e a estrutura. B) Objetivos específicos e organizados de forma progressiva. - Também é uma característica da educação comportamental, que busca objetivos claros e progressivos. C) Controle de contingências relacionadas ao domínio de determinada habilidade. - Essa é uma característica central da abordagem comportamental, que envolve o controle de variáveis que afetam o aprendizado. D) Foco no crescimento pessoal, interpessoal e intergrupal. - Essa opção é mais associada a abordagens humanistas ou construtivistas, que enfatizam o desenvolvimento pessoal e social, não sendo uma característica típica da educação comportamental. E) Feedback constante quanto ao desempenho do aluno. - O feedback é uma parte importante da abordagem comportamental, pois ajuda a reforçar comportamentos desejados. Portanto, a alternativa inadequada, que não corresponde a uma educação baseada em princípios comportamentais, é: D) Foco no crescimento pessoal, interpessoal e intergrupal.