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Educação Física

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Correlacione as colunas em relação às dimensões dos conteúdos durante o processo de ensino e aprendizagem:
I. Dimensão conceitual.
II. Dimensão procedimental.
III. Dimensão atitudinal.
( ) Refere-se ao que se deve fazer.
( ) Está ligada ao que se deve saber.
( ) Indica o que se deve ser.
a ) II, I e III.
b ) III, II e I.
c ) I, III e II.
d ) II, III e I.
e ) I, II e III.

há 7 meses

há 7 meses

Prova Metodologia do ensino de lutas

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FSL

Respostas

Ed

há 6 meses

Vamos analisar cada uma das dimensões e suas correspondências: I. Dimensão conceitual - Está ligada ao que se deve saber. II. Dimensão procedimental - Refere-se ao que se deve fazer. III. Dimensão atitudinal - Indica o que se deve ser. Agora, vamos correlacionar as colunas: - ( ) Refere-se ao que se deve fazer. → II (Dimensão procedimental) - ( ) Está ligada ao que se deve saber. → I (Dimensão conceitual) - ( ) Indica o que se deve ser. → III (Dimensão atitudinal) Portanto, a sequência correta é: II, I e III. Assim, a alternativa correta é: a) II, I e III.

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Qual modalidade deu origem ao boxe no modelo que conhecemos atualmente?
a ) Esgrima.
b ) Pugilato.
c ) Karatê.
d ) Wrestling.
e ) Pancrácio.

Sobre o wushu, analise as assertivas a seguir e identifique as informações relacionadas às origens da modalidade.
I. O termo correto para se referir ao wushu é kung fu.
II. As técnicas de lutas presentes no wushu foram inspiradas nos movimentos de animais.
III. O wushu foi um sistema de técnicas sistematizado para a promoção do esporte como forma de espetáculo.
a ) Apenas I e II estão corretas.
b ) Apenas II e III estão corretas.
c ) Apenas II está correta.
d ) Apenas III está correta.
e ) Apenas I e III estão corretas.

Com relação às técnicas presentes no boxe, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) para as que são permitidas na modalidade.
( ) Projeções/quedas.
( ) Jab.
( ) Chute frontal.
( ) Direto.
( ) Upper.
( ) Cruzado.
a ) F - V - F - V - F - V.
b ) F - F - F - V - V - V.
c ) F - V - V - V - V - V.
d ) V - V - F - V - V - V.
e ) F - V - F - V - V - V.

Sobre as lutas no Ocidente, marque verdadeiro (V) ou falso (F) nas assertivas a seguir.
( ) Foram utilizadas para sobrevivência.
( ) Foram utilizadas para caça.
( ) Foram utilizadas como forma de espetáculo.
a ) F - F - V.
b ) V - F - V.
c ) V - V - F.
d ) V - V - V.
e ) V - F - F.

Indique com verdadeiro (V) ou falso (F) as principais razões apresentadas por professores ou especialistas como barreiras para a abordagem das lutas dentro da escola.
( ) Falta de formação em lutas por parte dos professores.
( ) Insegurança do professor.
( ) Falta de materiais para o ensino das lutas.
( ) O conteúdo de lutas é considerado inadequado para a escola.
a ) V - F - F - V.
b ) V - F - V - F.
c ) V - V - F - F.
d ) V - V - V - V.
e ) F - V - V - F.

Em duas modalidades esportivas de combate, o Brasil lidera o ranking dos países com maior número de pesquisas acadêmicas relacionadas à temática. Assinale a alternativa que identifica essas modalidades. A ) Esgrima e jiu-jitsu brasileiro. B ) Yoga e judô. C ) Yoga e karatê. D ) Krav Maga e judô. E ) Judô e jiu-jitsu brasileiro

Em quais modalidades o adversário deve ser subjugado? Assinale a alternativa correta. A ) Esgrima e futebol. B ) Cabo de guerra e boxe. C ) Esgrima e handebol. D ) Judô e karatê. E ) Esgrima e xadrez.