Vamos analisar cada uma das afirmações sobre as barreiras para a abordagem das lutas dentro da escola: ( ) Falta de formação em lutas por parte dos professores. É verdadeira (V). A falta de formação específica pode ser uma barreira significativa para a implementação do ensino de lutas nas escolas. ( ) Insegurança do professor. É verdadeira (V). A insegurança em relação ao domínio da prática e à condução das aulas pode impedir os professores de abordarem as lutas. ( ) Falta de materiais para o ensino das lutas. É verdadeira (V). A ausência de materiais adequados pode dificultar a prática e o ensino das lutas nas escolas. ( ) O conteúdo de lutas é considerado inadequado para a escola. É verdadeira (V). Muitas vezes, o conteúdo de lutas é visto como inadequado ou não prioritário no currículo escolar. Portanto, a sequência correta é: d) V - V - V - V.