Vamos analisar cada uma das afirmações: ( ) Os pais não devem se preocupar em buscar uma escola que atenda às necessidades educacionais dos seus filhos surdos. É falsa (F). Os pais devem sim se preocupar em encontrar uma escola que atenda às necessidades específicas de seus filhos surdos, pois isso é fundamental para a inclusão e aprendizagem. ( ) As crianças com deficiência auditiva desfrutam dos mesmos direitos à escolarização como as demais crianças. É verdadeira (V). Todas as crianças, independentemente de suas deficiências, têm o direito à educação, incluindo as crianças surdas. ( ) Em geral, os pais desconhecem seus direitos diante da educação formal de seus filhos, consequentemente, faltam-lhes argumentos para usufruir, com propriedade, do exercício desse direito subjetivo: a educação. É verdadeira (V). Muitos pais podem não estar cientes de seus direitos e, por isso, podem ter dificuldades em reivindicá-los. ( ) Quando uma criança surda entra na escola, o mais importante é poder contar com o apoio incondicional da família, assim como da rede escolar. É verdadeira (V). O apoio da família e da escola é crucial para o sucesso da inclusão e aprendizagem da criança surda. Portanto, a sequência correta é: F - V - V - V. A alternativa que apresenta essa sequência é a) F - V - V - V.