Com base no aporte teórico da disciplina, Dantas (2011) enfatiza, ainda, que o olhar atento do Orientador Educacional deve acompanhar os alunos não somente no contexto da sala da aula, mas também nos intervalos e atividades desenvolvidas em outros contextos da instituição escolar, como: biblioteca, sala de informática, quadra, entre outros.
Escolha uma:
a. Falso
b. Verdadeiro
Escolha uma:
a. Falso
b. Verdadeiro
Respostas
Ed 
há 2 anos
A afirmação apresentada no enunciado destaca a importância do acompanhamento do Orientador Educacional não apenas na sala de aula, mas também em outros contextos da escola, como biblioteca, sala de informática e quadra. Isso está alinhado com a visão de que o acompanhamento integral do aluno é fundamental para seu desenvolvimento. Portanto, a resposta correta é: b. Verdadeiro.
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Com base no aporte teórico da disciplina, compreende-se que o Orientador Educacional, assim como o coordenador pedagógico e o gestor escolar, deve construir seu plano de ação, também intitulado de plano de trabalho pedagógico, pois constitui-se como importante documento.
Escolha uma:
a. Verdadeiro
b. Falso
Com base no aporte teórico da disciplina, compreende-se que o papel do Orientador Educacional, assim como do coordenador pedagógico e do gestor escolar precisa se reconfigurar para atender aos sujeitos contemporâneos, bem como as novas demandas exigidas pela concepção de trabalho que se desenvolve em uma perspectiva democrática.
Escolha uma:
a. Verdadeiro
b. Falso
Segundo Longo e Pereira (2011, p. 183), Na escola, o orientador está envolvido na organização e realização da formação dos professores e com a as suas necessidades diárias, orientando, ouvindo e dialogando com os mesmos.
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b. Verdadeiro
Grinspun (2011) assinala que o Orientador Educacional é:
Analise o enunciado e marque a resposta correta:
a. [...] o principal responsável em promover atividades pedagógicas que possibilitem o desenvolvimento do discente, ou seja, possibilitar ao aluno o o processo de aprendizagem.
b. [...] o principal responsável em acompanhar o desenvolvimento pessoal do discente, ou seja, possibilitar ao aluno o apoio necessário para a sua necessária formação, o que exige do mesmo um trabalho que envolva, entre outras temáticas, valores morais, éticos.
c. [...] o principal responsável em acompanhar a família do discente em suas necessidades psicológicas.
De acordo com Giacaglia e Penteado (2010) o trabalho do Orientador Educacional está notadamente articulado a contribuir para que os alunos avancem no processo de aprendizagem, de modo a responder as expectativas da escola, da família e da sociedade em relação a sua formação escolar.
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b. Verdadeiro
Garcia (1994) assinala que a Orientação Educacional, assim como a Supervisão Educacional, é, por sua vez, uma ação educadora, posto que a intencionalidade das suas ações está diretamente ligada os processo educativo.
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b. Verdadeiro
Segundo Giacaglia e Penteado (2010, p. 60) “Pode-se definir ou caracterizar o Orientador Educacional como um________________, da área de educação, que exerce uma profissão de apoio a ________e, portando, de natureza ____________________”.
Escolha uma:
a. Profissional pedagógico; aos gestores;pedagógica.
b. Profissional técnico; pessoas; assistencial.
c. Profissional administrativo; aos coordenadores pedagógicos; administrativa.
Com base no aporte teórico da disciplina, compreende-se que o Orientador Educacional deve atuar:
Escolha uma:
a. Em uma perspectiva psicológica buscando ser o profissional que vai proporcionar aos alunos a solução para os seus medos, insegurança, e dúvidas.
b. Em uma perspectiva administrativa buscando gerir os problemas da escola de modo geral.
c. [...] Em uma perspectiva pedagógica buscando ser o mediador entre os aspectos importantes envolvidos nos processos educativos, como: os comportamentos, valores, crenças, atitudes e necessidades dos discentes e o trabalho pedagógico dos professores.
Segundo a Lei nº 5.564, de 21/12/1968, regulamentada pelo decreto nº 72. 846, de 26/09/1973, mais especificamente o artigo 9º, é atribuição do Orientador Educacional: Participar no processo de integração escola-família-comunidade; Realizar estudos e pesquisas na área da Orientação Educacional.
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b. Verdadeiro
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