Grátis: Pierre Lévy (1999) define que “o termo [Ciberespaço] especifica não apenas a infraestrutura material da comunicação digital, mas também o universo ... – Questões Respondidas

Segurança da Tecnologia da Informação

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Pierre Lévy (1999) define que “o termo [Ciberespaço] especifica não apenas a infraestrutura material da comunicação digital, mas também o universo oceânico de informação que ela abriga, assim como os seres humanos que navegam e alimentam esse universo”. É neste oceano de informações que estamos mergulhados em nossos processos de aprendizagem mediados pelas tecnologias digitais. Neste espaço digital, inúmeras conquistas são possíveis, mas Lévy considera uma como sendo estratégica.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre ciberespaço, assinale a alternativa que corresponde à construção enfatizada por Lévy, a partir das interações e processos de aprendizagem:
1. Formação acadêmica.
2. Democracia.
3. Competência.
4. Inteligência coletiva.
5. Interação.

há 9 meses

há 9 meses

Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário, Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário, Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário, Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário

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FACIMED

Respostas

Ed

há 9 meses

A construção enfatizada por Pierre Lévy, a partir das interações e processos de aprendizagem no ciberespaço, é a inteligência coletiva. Portanto, a alternativa correta é: 4. Inteligência coletiva.

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FACIMED

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Em tempos modernos, contamos com uma vasta aplicação da grande rede de computadores na educação. Antes da geração da internet, a Educação a Distância passou por outras etapas históricas que corroboraram para a evolução da EaD. Com o intuito de democratizar o ingresso à graduação, as universidades abertas foram lançadas a partir de 1969, o que marcou a entrada da Educação a Distância no ensino superior.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os diferentes tipos de EaD, pode-se afirmar que a disseminação das universidades abertas pertence à:
1. quinta geração.
2. quarta geração.
3. primeira geração.
4. terceira geração.
5. segunda geração.

É possível encontrar, em algumas literaturas, diversos estudos sobre a origem da Educação a Distância. Escritas do mundo antigo são dadas como uma tentativa de passar o conhecimento à frente, tendo o uso de ferramentas como auxiliares nesta missão.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a origem e evolução da EaD, é correto afirmar que:
1. No Brasil, a Educação a Distância teve seu início em 1959, pela radiodifusão.
2. os materiais didáticos da Educação a Distância são elaborados valorizando o estudo individual.
3. a figura do professor centraliza a disseminação do aprendizado na Educação a Distância.
4. a terceira geração da Educação a Distância teve o serviço de correspondências como canal de comunicação.
5. as mídias foram responsáveis por efetivar a evolução da Educação a Distância.

Pode-se verificar que a educação possui determinada importância quanto à necessidade de remodelar a formação inicial das pessoas, de desenvolver ações integradas de formação contínua e de transformar os locais de trabalho em organizações de aprendizagem.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as vantagens da EaD, é correto afirmar que:
1. nesta metodologia, o ambiente virtual de aprendizagem oferece todo o processo educativo.
2. essa metodologia melhora a comunicação presencial entre aluno e professor.
3. com a utilização de multimídias, a responsabilidade de ensino do professor é reduzida.
4. essa é uma metodologia que proporciona autonomia ao aluno.
5. essa metodologia condiciona os estudos ao uso da internet.

Uma das características da Educação a Distância é flexibilizar o aprendizado do aluno tanto no tempo quanto no espaço. Cada aluno estuda em um horário diferente e onde quiser, em casa, na biblioteca, no trabalho etc. Esse é um dos motivos que tornam a metodologia EaD mais acessível.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o papel do aluno nos cursos de Educação a Distância, analise as afirmativas a seguir:
I. A proatividade é um comportamento que deve ser almejado pelos alunos EaD.
II. Na modalidade EaD, o aluno deve sempre estar atento aos feedbacks da equipe docente.
III. Para facilitar a absorção dos conteúdos, é recomendado direcionar a totalidade dos estudos ao livro didático.
IV. A elaboração do planejamento pessoal do aluno sobre os estudos deve levar em consideração informações como: cronograma, avaliações e objetivos das disciplinas.
1. II, III e IV.
2. I, II e IV.
3. I e IV.
4. I, II e III.
5. II e III.

Conhecidos como os precursores do Ensino a Distância no Brasil, o Instituto Universal Brasileiro e o Instituto Monitor foram marcados pela primeira geração da EaD. A partir de 1940, essas instituições disponibilizavam seus cursos, na maioria, profissionalizantes, com o auxílio da tecnologia daquela época.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a evolução da EaD, responda: qual meio de comunicação possibilitou a prática de ensino utilizada por essas duas instituições?
1. Radiodifusão.
2. Telefone.
3. Programas de TV.
4. Serviços postais (correspondência).
5. Internet.

Leia o trecho a seguir: “Desde que a EaD se estabeleceu no Brasil como uma alternativa para o Ensino, viabilizando a educação em larga escala em todos os recantos do país, o tutor se revelou primordial para garantir o sucesso dessas iniciativas. Foi designada aos tutores a tarefa de manter os alunos engajados, de responder perguntas sobre conteúdo ou conduzi-las para os professores 'conteudistas', e possivelmente identificar alunos que tenham necessidade de algum apoio especial em termos psicológicos ou até financeiros.”
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Educação a Distância, é possível concluir que:
1. o estudante possui acompanhamento por uma equipe composta por coordenadores, professores e tutores.
2. faz parte da supervisão dos tutores o tempo de estudo de cada aluno.
3. as dúvidas didático-pedagógicas são de responsabilidade dos coordenadores de curso.
4. o livro didático consegue suprir as necessidades do estudante quanto aos conteúdos da disciplina.
5. o atendimento oferecido pelos tutores acontece de forma síncrona com o estudante.

Leia o trecho a seguir: "A Educação a Distância se diferencia da tradicional em diversos aspectos. Na EaD, os alunos e professores estão separados espacial e/ou temporalmente, ou seja, não se encontram presencialmente em uma sala de aula. O ensino acontece pelo intermédio de diversas tecnologias, como a internet e as hipermídias. A variedade de cursos que podem ser oferecidos na modalidade EaD é muito grande: é possível obter diplomas desde níveis técnicos até pós-graduações."
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Educação a Distância, analise as afirmativas a seguir:
I. Na modalidade de Educação a Distância, os professores e alunos podem estar separados no espaço e no tempo.
II. Na modalidade de Educação a Distância, o processo de aprendizagem é gerenciado pelo próprio estudante.
III. A metodologia EaD depende de recursos tecnológicos para ser bem efetuada.
IV. A flexibilização dos estudos na modalidade EaD é um diferencial procurado por muitos estudantes.
1. III e IV.
2. II e III.
3. I, II e III.
4. II, III e IV.
5. I, II e IV.

Leia o texto a seguir: "Para o desenvolvimento de uma aprendizagem autônoma, o educador deve, mesmo que seja difícil, mas se for desejável, assumir uma posição de renúncia ao poder oferecido pelo próprio “lugar” de professor – aquela posição que permite a alguém controlar outros, no caso, os alunos."
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre aprendizagem autônoma, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Para se obter uma aprendizagem autônoma, o aluno deve se atentar ao feedback por parte da equipe docente.
II. ( ) A autonomia na aprendizagem acontece quando o aluno abre mão da abordagem de pesquisa.
III. ( ) Todo aluno que busca autonomia na aprendizagem deve adotar como premissa o uso de ferramentas tecnológicas para seus estudos.
IV. ( ) A motivação é um dos principais elementos da autonomia na aprendizagem.
1. V, F, F, V.
2. V, F, F, F.
3. V, V, F, F.
4. F, V, V, F.
5. F, V, V, V.

A EaD é a modalidade de ensino que mais cresce em território nacional. Vários cursos superiores são reconhecidos pelo MEC todos os anos. Para alguns, o modelo de ensino demanda muita atenção pela falta de uma figura central em comparação com o ensino presencial.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o comportamento do aluno EaD, é possível concluir que:
1. na EaD, o aluno tem seu aprendizado gerenciado por uma equipe de especialistas.
2. o aluno passa por uma mudança de postura na EaD, sendo exigido uma atitude passiva.
3. a flexibilidade de tempo é o primeiro desafio do aluno iniciante na metodologia EaD.
4. o tempo de estudo, comparado com o modelo presencial, é menor no modelo EaD.
5. por ter a mesma proposta de ensino presencial, a EaD é disponibilizada de forma liberal em relação à exigência de particularidades aos seus alunos.

A Educação a Distância só é possível devido à evolução das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). São elas que possibilitam o acesso aos conteúdos de maneira rápida, em um ambiente de aprendizagem interativo e inovador.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tecnologias aplicadas à EaD, responda: qual tecnologia de informação fornece um ambiente on-line onde o aluno pode acessar as aulas e realizar as atividades?
1. Salas virtuais.
2. Biblioteca Virtual.
3. Videoconferência.
4. Internet.
5. Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).