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Tanto a condição filogenética (a história da evolução humana, nomeadamente a constituição dos seres humanos como sujeitos cognitivos, a maneira como nós fomos construídos biologicamente) quanto o meio ambiente influenciam no comportamento das pessoas, é fácil afirmar, pois é de notório saber que o comportamento é causado por estímulos internos ou externos. Além desses, os seres humanos são ligados à outros estímulos, que também atuam de forma predominante no nosso comportamento.
Assinale a alternativa correta:
a. Entre elas estão a questão do gênero, a idade e a maturação neurofisiológica predominante na fase pós-adolescência.
b. Entre elas estão a questão do gênero, a idade, a maturação neurofisiológica, a capacidade intelectual-afetivo-emocional e a inteligência emocional.
c. Entre elas estão a questão da idade e maturação neurofisiológica, também aliadas com a capacidade intelectual-afetivo-emocional.
d. Entre elas estão a questão da capacidade intelectual-afetivo-emocional e a inteligência emocional.
e. Entre elas estão a questão do gênero e a inteligência emocional.
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há 2 anos

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PROVA FINAL 1 SAÚDE MENTAL E TRABALHO
8 pág.

PROVA FINAL 1 SAÚDE MENTAL E TRABALHO

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há 2 anos

Para responder a essa questão, precisamos analisar as alternativas em relação aos estímulos que influenciam o comportamento humano, conforme mencionado no texto. a) Entre elas estão a questão do gênero, a idade e a maturação neurofisiológica predominante na fase pós-adolescência. - Esta opção menciona alguns fatores, mas não é tão abrangente. b) Entre elas estão a questão do gênero, a idade, a maturação neurofisiológica, a capacidade intelectual-afetivo-emocional e a inteligência emocional. - Esta opção é a mais completa, pois abrange diversos fatores que influenciam o comportamento. c) Entre elas estão a questão da idade e maturação neurofisiológica, também aliadas com a capacidade intelectual-afetivo-emocional. - Embora mencione alguns fatores, não é tão abrangente quanto a opção (b). d) Entre elas estão a questão da capacidade intelectual-afetivo-emocional e a inteligência emocional. - Esta opção é limitada, pois não inclui outros fatores importantes. e) Entre elas estão a questão do gênero e a inteligência emocional. - Esta opção é a mais restrita e não abrange a totalidade dos fatores mencionados. Portanto, a alternativa correta que melhor abrange os fatores que influenciam o comportamento humano é: b) Entre elas estão a questão do gênero, a idade, a maturação neurofisiológica, a capacidade intelectual-afetivo-emocional e a inteligência emocional.

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O indivíduo sente a emoção através dos impulsos nervosos que levam os estímulos do meio externo ao cérebro, então ocorre o seu processamento junto com as emoções reafirmando que o quociente emocional (QE) é tão importante quanto o intelectual, um não deve ser superior ao outro, mas estar em uma sincronia. Para esse autor há a distinção de duas mentes: uma que sente, e outra que pensa.
Qual das alternativas abaixo dizem respeito à um trecho escrito por Goleman que ratifica essa afirmação?
a. Segundo Goleman “a mente racional não decide que emoções devemos ter, o que ela pode fazer é enganar essas emoções e trocá-las por outra, tornando o indivíduo mais confortável’’.
b. Segundo Goleman “a mente racional decide que emoções podemos ter, e também pode controlar o curso dessas reações”.
c. Segundo Goleman ‘’a mente racional não decide que emoções devemos ter, o que ela pode fazer é controlar o curso dessas reações”.
d. Segundo Goleman “a mente racional não decide que emoções devemos ter, o que ela pode fazer é interromper o curso dessas reações”.
e. Segundo Goleman ‘’ “a mente é irracional nesse sentido, pois não controla as emoções, sendo um instinto diretamente automático’’.

Devemos relembrar, que toda conduta humana acontece tendo como condição, um estímulo que pode nos levar a fazer algo baseado no prazer ou em seu oposto, o comportamento humano é sempre produzido por algo que o motiva. Um dos elementos que constitui o ser humano é que, o próprio, é considerado um capital intelectual. Além disso, eles também são elementos fundamentais pertencentes a uma área específica.
Assinale a alternativa que corresponda com essa afirmação.
a. São elementos fundamentais na organização.
b. São elementos fundamentais no sistema capitalista.
c. São elementos fundamentais no contexto familiar.
d. São elementos fundamentais no contexto político.
e. São elementos fundamentais no contexto ambiental.

Com a Revolução Industrial, surge a Indústria trazendo uma mudança drástica nos modos de produção e tecnologias empregadas, as empresas vão adquirindo características bem evidentes de uma organização mecanicista ou burocrática, portanto, é evidente a priorização da máquina (puramente técnica) em detrimento do homem (ser social). A máquina conseguiria produzir com baixo custo de manutenção, tal linha de produção enfatiza a precisão, a rapidez, a regularidade e eficiência através da mecanização.
Tendo isso em mente e considerando tal contexto, qual era a necessidade das grandes Indústrias nessa época? Assinale a alternativa correta.
a. Realçar as habilidades do homem em relação à máquina, deixando a mesma como uma mediadora dentro do campo de labor, no homem seria criado um tecnicismo urgente frente às necessidades de trabalho da época.
b. Criar-se um ambiente de trabalho pouco coercivo, chefes e supervisores tinham um papel puramente de status dentro da sociedade, pois não influenciavam muito na realização das tarefas dentro das fábricas.
c. Reforçar a sequência do trabalho: segmentando o máximo possível esse processo, através da especialização das funções e modernização dos equipamentos a serem utilizados, como também, de treinamentos sistemáticos para adequar o indivíduo à máquina.
d. Exercitar a relação do homem com a máquina, tentando adequar as necessidades dele à mesma, sendo esse primeiro imprescindível para o fluxo perfeito do ambiente de trabalho.
e. Motivar os trabalhadores e engajá-los, dando suporte às suas necessidades e ouvidos às suas queixas, tentando aliar suas vontades à da fábrica, criando no homem um senso de amabilidade pois, entendia-se que para a realização plena de suas atividades era necessário criar empatia para tal.

René Descartes famoso filósofo francês, muito citado até os dias atuais elaborou a teoria cartesiana, essa teoria foi a dominante por muito tempo, hoje sabe-se que cabeça e corpo se relacionam de forma integrada, holística, e, portanto, não se pode considerar o indivíduo como sendo formado por partes fragmentadas ou diferenciadas que atuam por conta própria, é preciso entender o ser humano de forma holística.
Com base no texto, René parte de qual pressuposto?
a. Da junção entre a cabeça e o corpo como entidades similares.
b. Da diferença entre a cabeça e o corpo, porém em um seleto grupo de indivíduos.
c. Da separação entre a cabeça e o corpo, embora ambos sofram influência um do outro.
d. Da igualdade entre a cabeça e o corpo como entidades idênticas.
e. Da divisão entre a cabeça e o corpo como entidades diferentes.

O trabalho tem sido uma parte essencial da vida humana desde os primórdios da civilização, evoluindo ao longo do tempo com o desenvolvimento de novas tecnologias e mudanças sociais. Embora as formas de trabalho tenham se transformado significativamente, a percepção do trabalho como uma fonte de dor e sofrimento ainda persiste em muitas culturas. A origem etimológica da palavra "trabalho" vem do latim "tripalium", um instrumento de tortura utilizado na Antiguidade. Este contexto histórico contribui para a visão negativa que muitas pessoas ainda têm do trabalho.
Considerando o texto acima, julgue as afirmativas a seguir quanto à relação entre seres humanos e trabalho. Em seguida, assinale a opção correta.
1. As relações de trabalho têm mudado significativamente devido a reivindicações sociais e desenvolvimento de novas tecnologias.
2. A origem da palavra "trabalho" sugere uma associação histórica com dor e sofrimento.
3. O trabalho, na sua forma atual, sempre existiu desde os tempos pré-históricos, sem mudanças significativas em sua natureza.
a. As afirmativas I e II são verdadeiras, e a III é falsa.
b. As afirmativas I e III são verdadeiras, e a II é falsa.
c. As afirmativas II e III são verdadeiras, e a I é falsa.
d. Apenas a afirmativa I é verdadeira.
e. As afirmativas I, II e III são todas verdadeiras.

Constituindo-se como uma ciência aplica o C.O possui também características próprias, prega o uso de conhecimento científico na prática diária objetivando o sucesso organizacional e o aumento da satisfação dos colaboradores; faz suas inferências através de uma abordagem chamada contingencial, ou seja, por meio de observação de contingências busca explicações para os comportamentos apresentados, modo de análise esse em que nada é definitivo.
Analise as asserções a seguir e, com base nos estudos analisados até aqui, assinale a alternativa que corresponde com os tipos de comportamento humano dentro das organizações.
I - Nível Organizacional: aqui englobamos o comportamento organizacional como um todo; como acontece, se pautando na comunicação e as consequências que a falta dela provoca.
II - Nível Macro-organizacional: aqui englobamos o comportamento organizacional como um todo; como acontece, a comunicação ou a falta dela, a liderança, o gerenciamento de conflitos e suas consequências como o estresse, as negociações, desenvolvimento e aplicação de políticas.
III - Nível Meso-organizacional: tem como função observar e estudar o comportamento das várias equipes que compõem a organização; utilizando os conhecimentos sobre empowerment, dinâmica de grupos, produtividade dos grupos.
IV - Nível Micro-organizacional: seu objeto de estudo é o comportamento do indivíduo quando exerce sua função de maneira solitária, dando ênfase nesses estudos geralmente os temas relacionados à personalidade, percepção, motivação, diferenças individuais, aptidões, interesses.
a. I, III e IV apenas.
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. II e III apenas.
d. III e IV apenas.
e. II, III e IV apenas.

Por meio do trabalho, o homem consegue interagir com o meio, com a natureza, com pessoas e consigo mesmo, podendo promover o seu crescimento, desenvolvimento e aperfeiçoamento como ser humano, ou não. Para Kanaane (1999), as pessoas necessitam redefinir o sentido que atribuem ao trabalho, construindo algo em particular.
Assinale a alternativa que corresponde com a finalidade de se entender o trabalho através da maneira exposta pelo autor.
a. Através do conhecimento adquirido perante às máquinas industriais.
b. Através do conhecimento das origens do trabalho.
c. Através de construir sua subjetividade e promover seu autodesenvolvimento.
d. Através do entendimento das novas tecnologias.
e. Através de reforçar laços de trabalho em família.

Necessário associar para Rodrigues (2001), a hierarquia de satisfação das necessidades de Maslow – classificadas em fisiológicas, de segurança, sociais, de estima e de autorrealização – com os fundamentos de Douglas McGregor (1906-1964), quais são essas teorias?
Assinale a resposta correta.
a. Teoria YX e XY.
b. Teoria X1 e Y2.
c. Teoria X e W.
d. Teoria XX e YY.
e. Teoria X e Y.

Escolha uma opção:
I – Sintomas físicos: fadiga constante, transtornos cardiovasculares, distúrbios do sistema respiratório e desconforto.
II – Sintomas físicos: tensão, rigidez, dor nas mãos e redução da habilidade (destreza manual).
III – Sintomas psíquicos: falta de atenção e concentração, instabilidade emocional, lentificação do pensamento e estados depressivos.
IV - Desconfiança generalizada, isolamento, perda de interesse pelo trabalho, tendência suicida e aumento do consumo de substâncias químicas e negligência.
a. I, II e IV apenas.
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. II e IV apenas.
d. I e III apenas.
e. I, III e IV apenas.

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