Logo Passei Direto
Buscar
Diante do avanço do protestantismo, o papa Paulo III convoca o XVIII Concílio Ecumênico da Igreja Católica, reunido em Trento, na Itália, a partir de 1545, apresentando como resultados, exceto:
o fortalecimento da autoridade pontifical através da infalibilidade do Papa.
a instituição dos seminários destinados à formação dos clérigos.
a determinação do celibato clerical e o combate aos movimentos heréticos.
a adoção do latim como língua litúrgica oficial da Igreja Católica.
o reconhecimento do batismo e do casamento como únicos sacramentos válidos.
User badge image
Ensinando Através de Questões

há 7 meses

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 7 meses

Vamos analisar cada uma das afirmativas em relação aos resultados do Concílio de Trento: 1. O fortalecimento da autoridade pontifical através da infalibilidade do Papa. - Verdadeiro, o Concílio de Trento reforçou a autoridade do Papa, mas a definição formal da infalibilidade papal ocorreu mais tarde, no Concílio Vaticano I (1869-1870). 2. A instituição dos seminários destinados à formação dos clérigos. - Verdadeiro, o Concílio de Trento instituiu a criação de seminários para a formação adequada dos clérigos. 3. A determinação do celibato clerical e o combate aos movimentos heréticos. - Verdadeiro, o celibato clerical foi reafirmado e o combate aos movimentos heréticos foi uma das preocupações do Concílio. 4. A adoção do latim como língua litúrgica oficial da Igreja Católica. - Verdadeiro, o Concílio de Trento estabeleceu o latim como a língua oficial da liturgia. 5. O reconhecimento do batismo e do casamento como únicos sacramentos válidos. - Falso, o Concílio de Trento reconheceu sete sacramentos, não apenas o batismo e o casamento. Portanto, a afirmativa que não é um resultado do Concílio de Trento é a última. A alternativa correta que apresenta o resultado "exceto" é: o reconhecimento do batismo e do casamento como únicos sacramentos válidos.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

Com a expansão marítima dos séculos XV/XVI, os países ibéricos desenvolveram a ideia de “império ultramarino” significando:
a ocupação de pontos estratégicos e o domínio das rotas marítimas, a fim de assegurar a acumulação do capital mercantil;
o estabelecimento das regras que definem o Sistema Colonial nas relações entre as metrópoles e as demais áreas do “império” para estabelecer as idéias de liberdade comercial;
a integração econômica entre várias partes de cada “império” através do comércio intercolonial e da livre circulação dos indivíduos;
a projeção da autoridade soberana e centralizadora das respectivas coroas e sobre tudo e todos situados no interior desse “império”;
a junção da autoridade temporal com a espiritual através da criação do Império da Cristandade.

A Segunda Revolução Industrial, no final do século XIX e início do século XX, nos EUA, período em que a eletricidade passou gradativamente a fazer parte do cotidiano das cidades e a alimentar os motores das fábricas, caracterizou-se pela administração científica do trabalho e pela produção em série.
De acordo com o texto, na primeira metade do século XX, o capitalismo produziu um novo espaço geoeconômico e uma revolução que está relacionada com a:
constituição de uma classe de assalariados, que possuíam como fonte de subsistência a venda de sua força de trabalho e que lutavam pela melhoria das condições de trabalho nas fábricas.
técnica de produção fordista, que instituiu a divisão e a hierarquização do trabalho, em que cada trabalhador realizava apenas uma etapa do processo produtivo.
proliferação de pequenas e médias empresas, que se equiparam com as novas tecnologias e aumentaram a produção, com aporte do grande capital.
passagem do sistema de produção artesanal para o sistema de produção fabril, concentrando-se, principalmente, na produção têxtil destinada ao mercado interno.
independência política das nações colonizadas, que permitiu igualdade nas relações econômicas entre os países produtores de matérias-primas e os países industrializados.

A respeito do iluminismo, movimento filosófico que se difundiu pela Europa ao longo do século XVIII, considere as seguintes afirmativas:
Assinale a alternativa correta.
1) Muitos filósofos franceses, entre eles Montesquieu, Voltaire e Diderot, foram leitores, admiradores e divulgadores da filosofia política produzida pelos ingleses, como John Locke com sua crítica ao absolutismo.
2) Quanto à organização do Estado, os filósofos iluministas não eram contra a monarquia, mas contra as ideias de que o poder monárquico fora constituído pelo direito divino e de que ele não poderia ser submetido a nenhum freio.
3) A descoberta da perspectiva e a valorização de temas religiosos marcaram as expressões artísticas durante o iluminismo.
4) Em Portugal, o pensamento iluminista recebeu grande impulso das descobertas marítimas.
Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.

Ao analisar os dois textos e tendo em vista o contexto em que surgiram, é possível identificá-los corretamente como pensamentos pertencentes às seguintes correntes filosóficas, respectivamente:
Absolutismo e Mercantilismo.
Despotismo e Marxismo.
Mercantilismo e Socialismo.
Fisiocracia e Liberalismo.
Positivismo e Evolucionismo.

O texto aponta a principal característica do romantismo alemão, que esteve fundamentalmente expresso na
cultura.
sociedade.
economia.
política.
religião.

O relato compõe um acervo de testemunhos históricos de trabalhadores ingleses sobre as condições de trabalho a que eram forçados durante o século XIX.
Considerando o relato e seu conhecimento sobre o tema analise as afirmacoes a seguir e assinale a alternativa correta.
I. A importância deste tipo de memória ser veiculada, de relativo fácil acesso, permite que a sociedade atual tenha como referência um dos primeiros momentos da vida do operariado industrial possibilitando reconhecer as batalhas vencidas por eles em busca da melhoria da vida do trabalhador como um processo em andamento.
II. Garantir voz ativa às classes da sociedade com menor acesso à cultura letrada, através de centros culturais e de memórias voltado à essas “minorias”, permite o reconhecimento e desenvolvimento da sociedade como um todo, possibilitando maior igualitarismo.
III. O uso desse tipo de documentação é muito proveitoso para o ensino de História no ensino superior dos níveis de graduação e pós-graduação. Contudo, nas escolas de Educação Básica esse tipo de conteúdo se mostra muito avançado para a compreensão dos alunos.
I e II apenas.
II e III apenas.
II apenas.
III apenas.
I apenas.

Mais conteúdos dessa disciplina