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A revisão da literatura é indispensável não somente para definir bem o problema, mas também para obter uma ideia precisa sobre o estado atual dos conhecimentos sobre um dado tema, as suas lacunas e a contribuição da investigação para o desenvolvimento do conhecimento.
Diante do exposto, acerca dos passos para elaborar uma revisão de literatura, analise as afirmativas a seguir, considerando V para as verdadeiras e F para as falsas.
I. Os passos para elaborar uma revisão de literatura consistem somente na leitura aprofundada de diversos livros.
II. Os passos para elaborar uma revisão de literatura envolvem, dentre outros, definir o tema de estudo, as palavras-chave, assim como escolher as bases de dados para a pesquisa.
III. Para elaborar uma revisão de literatura deve-se apenas definir o tema de estudo.
IV. Para elaborar uma revisão de literatura basta selecionar as bases de dados para a pesquisa.
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há 2 anos

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há 2 anos

Vamos analisar cada uma das afirmativas sobre os passos para elaborar uma revisão de literatura: I. Os passos para elaborar uma revisão de literatura consistem somente na leitura aprofundada de diversos livros. É falsa (F). A revisão de literatura envolve mais do que apenas a leitura de livros; inclui a análise de artigos, teses, dissertações e outros tipos de publicações relevantes. II. Os passos para elaborar uma revisão de literatura envolvem, dentre outros, definir o tema de estudo, as palavras-chave, assim como escolher as bases de dados para a pesquisa. É verdadeira (V). Essa afirmativa está correta, pois esses são passos fundamentais para uma revisão de literatura eficaz. III. Para elaborar uma revisão de literatura deve-se apenas definir o tema de estudo. É falsa (F). Definir o tema é apenas uma parte do processo; é necessário também realizar a pesquisa, análise e síntese das informações encontradas. IV. Para elaborar uma revisão de literatura basta selecionar as bases de dados para a pesquisa. É falsa (F). Selecionar as bases de dados é apenas uma etapa do processo; a revisão de literatura requer uma análise crítica e a síntese das informações coletadas. Portanto, a sequência correta é: F - V - F - F. A alternativa que apresenta essa sequência é a) F - V - F - F.

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A revisão da literatura é uma parte vital do processo de investigação. Aquela envolve localizar, analisar, sintetizar e interpretar a investigação prévia (revistas científicas, livros, atas de congressos, resumos etc.) relacionada com a sua área de estudo; é, então, uma análise bibliográfica pormenorizada, referente aos trabalhos já publicados sobre o tema.
A revisão bibliográfica pode ser dividida em dois grupos: as revisões que mapeiam e aquelas que avaliam e sintetizam. Sobre isso, analise as afirmacoes a seguir.
I. São consideradas revisões de avaliação e síntese somente os tipos: meta-análise, metassíntese qualitativa e metassumarização.
II. São considerados como revisões de mapeamento somente os estudos bibliométricos, que preconizam análises mais específicas.
III. A metassumarização é um tipo de estudo comum na área de ciências humanas, sendo um processo de pesquisa não tão profundo quanto a metanálise.
IV. São consideradas revisões de mapeamento o levantamento bibliográfico e a revisão de literatura ou bibliográfica, dentre outros, os quais são estudos mais amplos.

Segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), uma citação é a menção, no texto, de uma informação extraída de outra fonte. As citações podem diretas, indiretas e citação de citação. Diante do exposto, analise as afirmações a seguir.
É correto o que se afirma em:
I. A citação direta consiste na transcrição dos conceitos do autor e a citação indireta na cópia do texto apresentado pelo autor.
II. A citação indireta refere-se à cópia na íntegra do texto consultado, dispensando a referência ao autor.
III. A citação direta é a transcrição textual dos conceitos do autor consultado e a indireta é a transcrição livre do texto do autor consultado.
IV. A citação de citação, também conhecida como apud, refere-se à forma de escrever suas ideias inspirado em outro autor.

Os banners descartados usados em faculdade ou propaganda ganharam outro destino e agora viram matéria-prima para produzir bolsas em Dourados, a 225 km de Campo Grande. Através de um projeto local, mulheres aprendem a reciclar o material e encontram uma nova fonte de renda a partir de um material que muitas vezes é descartado: a lona.
Sobre a deterioração e o reaproveitamento dos materiais utilizados para a confecção de banners científicos, analise as afirmativas a seguir.
I. Embora leve muito tempo para se degradar na natureza, o banner de lona plástica pode ser reciclado e reutilizado na produção de ecobags, frasqueiras, aventais, cortinas e produtos de decoração.
II. Apesar de implicarem em menos impacto ambiental, os banners de papel não são recicláveis ou reaproveitáveis.
III. Ao oferecer uma forma alternativa de renda para mulheres de Dourados, o reaproveitamento dos banners comprova que a sustentabilidade e a preocupação com o meio ambiente se relacionam com a economia e com a redução das desigualdades.
IV. Conforme a reportagem atesta, a reciclagem de banners no Brasil é uma atividade exclusivamente feminina, o que fere os princípios de igualdade de gênero propostos pela ONU.

O banner é uma ferramenta popular de divulgação dos avanços ou resultados de uma pesquisa em eventos científicos, uma vez que permite a comunicação informal e sintética. Considerando os aspectos formais de elaboração de um banner, analise as afirmacoes.
É correto o que se afirma em:
I. Recomenda-se evitar o uso excessivo de textos, resumindo e condensando os dados em uma apresentação concisa, clara e simples.
II. Deve-se evitar o uso de tamanhos de fonte pequenos e escolher um tipo de letra apropriado e visível.
III. Os resultados devem se apresentados, preferencialmente, por meio de textos longos e detalhados.
IV. É preciso usar adequadamente as cores. O uso da cor deve ajudar a transmitir a mensagem, podendo ser usada para dividir e/ou destacar seções, orientar a direção da leitura, entre outros.

A partir da década de 1990, o banner se popularizou no mundo científico, visto que é uma solução prática para acomodar os participantes em um evento com horários limitados. Considerando as orientações para apresentação de um banner em um evento científico, analise as afirmações.
É correto o que se afirma em:
I. Respeitar as normas e os critérios da instituição promotora do evento.
II. Verificar o local e o horário de fixação do banner.
III. Conferir se o evento determina o tipo de material para a confecção do banner: digital, papel, lona ou tecido.
IV. Certificar se o evento disponibiliza normas e/ou template para a elaboração do banner.
V. Elaborar o banner de forma criativa, integrando texto e imagens que gerem impacto informativo.

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