Vamos analisar cada estágio e suas descrições: (I) Estágio sensório-motor: Nesse estágio, a criança responde somente aos estímulos presentes, não planeja nem intenciona. Portanto, corresponde à descrição: "Nesse estágio, a criança responde somente aos estímulos presentes, não planeja nem intenciona." (II) Estágio pré-operatório: Nesse estágio, a criança raciocina figurativamente, mas ainda não consegue coordenar operações fundamentais. Portanto, corresponde à descrição: "Nesse estágio, a criança raciocina figurativamente, mas ainda não consegue coordenar operações fundamentais." (III) Estágio operatório-concreto: É nesse estágio que a criança consegue manter esquemas de reversibilidade e ordenação serial. Portanto, corresponde à descrição: "É nesse estágio que a criança consegue manter esquemas de reversibilidade e ordenação serial." (IV) Estágio operatório-formal: Nesse estágio, ocorrem as deduções lógicas sem o apoio de objetos concretos. Portanto, corresponde à descrição: "Nesse estágio, ocorrem as deduções lógicas sem o apoio de objetos concretos." Agora, vamos relacionar as descrições com os estágios: 1. (III) - "É nesse estágio que a criança consegue manter esquemas de reversibilidade e ordenação serial." 2. (IV) - "Nesse estágio, ocorrem as deduções lógicas sem o apoio de objetos concretos." 3. (I) - "Nesse estágio, a criança responde somente aos estímulos presentes, não planeja nem intenciona." 4. (II) - "Nesse estágio, a criança raciocina figurativamente, mas ainda não consegue coordenar operações fundamentais." Portanto, a sequência correta é: III, IV, I, II. A alternativa correta é: D) III, IV, I, II.