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Língua Brasileira de Sinais

Colégio Objetivo
É a atual modalidade de atuação com a pessoa surda, pois entende que a aquisição da linguagem deve ocorrer pela aquisição da Libras como primeira língua e da Língua Portuguesa como segunda língua, sendo preferencialmente a modalidade escrita.
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Língua Portuguesa.
B Bilinguismo.
C Libras.
D Língua estrangeira.
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A descrição apresentada fala sobre a aquisição da Libras como primeira língua e da Língua Portuguesa como segunda língua, o que caracteriza uma abordagem que valoriza o bilinguismo. O bilinguismo é a prática de usar duas línguas, neste caso, Libras e Língua Portuguesa, em contextos educacionais e de comunicação. Analisando as alternativas: A) A Língua Portuguesa - Refere-se apenas à segunda língua, não abrange a abordagem bilíngue. B) Bilinguismo - Esta opção se encaixa perfeitamente na descrição, pois envolve a aquisição de duas línguas. C) Libras - Refere-se apenas à primeira língua, não abrange a abordagem bilíngue. D) Língua estrangeira - Não se aplica ao contexto apresentado, que fala sobre Libras e Língua Portuguesa. Portanto, a alternativa correta é: B) Bilinguismo.

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A criação da Feneis (Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos) foi um evento marcante na história da Comunidade Surda.
Assinale a alternativa CORRETA que corresponde às atuais políticas surdas do Brasil:
A Comunicação Total e Educação Bilíngue.
B Associações em que as pessoas ouvintes tomam frente para resolver as demandas da comunidade surda.
C Oralismo e Educação Oralista.
D Bilinguismo e Educação Bilíngue.

Os estudos sobre a literatura surda, inseridos na cultura pelos próprios surdos, são um tanto recentes no panorama acadêmico, propiciando reflexões sobre a aquisição de escrita e na Língua Portuguesa como (L2), de forma a contribuir para novas formas literárias.
Sobre a importância da aquisição da (LP) como (L2) escrita para comunidade surda, analise as sentenças a seguir:
I- Pelo seu déficit auditivo, não há o impedimento para a aquisição da língua de modo oral-auditivo e escrito.
II- Utilizar estratégias cognitivas para aquisição da língua escrita vai ser determinante para o indivíduo surdo.
III- Deve-se pensar e criar diferentes formas de ação educativa para educação dos surdos.
IV- No Brasil, existem vários trabalhos dedicados ao estudo da aquisição da (LS) escrita para surdo e não na (LP).
a) As sentenças I e II estão corretas.
b) As sentenças I e IV estão corretas.
c) As sentenças I e III estão corretas.
d) As sentenças II e III estão corretas.

Nas últimas décadas, no processo educacional para surdos, destacaram-se algumas correntes educacionais.
Com base na corrente educacional citada pelo autor, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) Bilíngue.
( ) Oralista.
( ) Da comunicação total.
( ) Bimodal.
A - V - F - F - F.
B - F - V - V - F.
C - F - F - V - F.
D - F - F - F - V.

Sabemos da importância dos testes em recém-nascidos para um diagnóstico precoce relacionado a problemas de saúde que a criança possa vir a desenvolver mais tarde.
A partir dessa informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) É um teste gratuito que avalia a audição dos recém-nascidos e deve ser feito em todas as crianças ao nascer.
( ) Este exame é feito apenas em crianças que têm pais surdos ou familiares com alguma deficiência auditiva.
( ) Após o exame, se detectado algum problema, o recém-nascido é encaminhado para um tratamento com especialistas em fonoaudiologia ou otorrinolaringologia.
( ) É um exame invasivo e dolorido, por isso muitos pais o evitam no filho recém-nascido, podendo optar em realizá-lo nos três primeiros anos de vida.
a) V - F - V - F.
b) F - V - V - F.
c) V - V - F - F.
d) V - V - F - V.

As concepções de identidades surdas, comunidades surdas, cultura surda e toda problemática do tema são frutos de perspectivas distintas e embates de ideologias, constroem e alteram estas definições ao longo do tempo.
Partindo deste pressuposto, assinale a alternativa CORRETA que contesta a ideia da existência da cultura, identidade e comunidade surda:
A - A cultura surda tem características peculiares, específicas diante das demais culturas.
B - Não podemos reduzir as práticas sociais dos surdos, em geral, a um único espaço ou momento em que eles mantêm relações sociais significativas entre si, abstraindo-os de outras manifestações e relações que podem ocorrer com o mundo e outros indivíduos.
C - Pelo fato do surdo perceber e conhecer o mundo por meio de uma linguagem diferente dos ouvintes, isso determina a sua língua, seu pensamento, seu modo de entender e dar significado para as coisas do mundo.
D - A cultura surda é multifacetada, é própria do surdo, se apresenta de forma visual onde o pensamento e a linguagem são de ordem visual e por isso é tão difícil de ser compreendida pela cultura ouvinte.

A tecnologia pode ser utilizada para melhorar a qualidade de vida dos indivíduos, assim existem algumas tecnologias que tratam de ferramentas que podem ser utilizadas por pessoas com deficiência auxiliando na inclusão social. Assinale a alternativa CORRETA que indica como é chamada essa tecnologia:
A) Tecnologias adaptacional.
B) Tecnologias assistivas.
C) Tecnologias articular.
D) Tecnologias assertiva.

A língua materna do surdo é a Libras, mas a sua alfabetização acontece na sua segunda língua, que é a Língua Portuguesa.
Sobre esses eixos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- 1º Oralidade.
II- 2º Leitura.
III- 3º Escrita.
( ) No relato de situações do dia a dia, em que pode se manifestar na sua segunda língua.
( ) É uma forma que possibilita ao surdo apresentar a sequência real dos fatos.
( ) Pode ser feita fazendo uso de gêneros textuais diversos, como textos literários, jornal, panfletos, revistas, entre outros.
A - II - I - III.
B - I - II - III.
C - III - I - II.
D - I - III - II.

As concepções de identidades surdas, comunidades surdas e cultura surda e toda problemática do tema, são frutos de perspectivas distintas e embates de ideologias, constroem e alteram estas definições ao longo do tempo.
Diante disso assinale a alternativa CORRETA a respeito da identidade híbrida:
A - O surdo não consegue captar a representação da identidade ouvinte, hegemônica, e se sente numa identidade subalterna.
B - O surdo se espelha na representação hegemonia do ouvinte, vivendo e se manifestando de acordo com o mundo ouvinte.
C - Reconhecida nos surdos que nasceram ouvintes e se ensurdeceram e terão presentes as duas línguas numa dependência dos sinais e do pensamento na língua oral.
D - O contato dos surdos com a comunidade surda é tardio, o que faz passar da comunicação visual-oral (na maioria das vezes truncada) para a comunicação visual sinalizada – o surdo passa por um conflito cultural.

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