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Pesquisa Científica

UNINTA
Observe o passo a passo apresentado abaixo:
Conhecimento prévio ---> Problema ---> Conjecturas ---> Falseamento

Nesta sucessão de etapas, podemos afirmar que se trata de qual abordagem
científica

Escolha uma opção:

A.

Dedutiva.

B.

Indutiva.

C.

Fenomenológica.

D.

Dialética.

E.

Hipotético-dedutiva.
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há 2 anos

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AP3 METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFICA
23 pág.

AP3 METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFICA

UNINTA

Respostas

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há 2 anos

Vamos analisar as etapas apresentadas: "Conhecimento prévio ---> Problema ---> Conjecturas ---> Falseamento". Essas etapas se referem ao método científico que envolve a formulação de hipóteses (conjecturas) a partir de um problema identificado e, em seguida, a busca por evidências que possam confirmar ou refutar essas hipóteses (falseamento). Agora, vamos analisar as alternativas: A. Dedutiva - Refere-se a partir de premissas gerais para chegar a conclusões específicas, não se encaixa bem aqui. B. Indutiva - Envolve a generalização a partir de observações específicas, o que não é o foco do passo a passo apresentado. C. Fenomenológica - Foca na experiência subjetiva e na interpretação, não se relaciona diretamente com o processo descrito. D. Dialética - Envolve a interação de opostos e a busca por síntese, não se aplica ao processo apresentado. E. Hipotético-dedutiva - Esta abordagem envolve a formulação de hipóteses (conjecturas) e o teste dessas hipóteses por meio de experimentação e observação, o que se alinha perfeitamente com o passo a passo descrito. Portanto, a alternativa correta é: E. Hipotético-dedutiva.

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Sobre o método científico, pondere as seguintes afirmações: I___ O método dedutivo é um método científico que considera que a conclusão está implícita nas premissas. PORQUE, II___ Na argumentação dedutiva, as conclusões seguem necessariamente as premissas: se o raciocínio for válido e as premissas verdadeiras, a conclusão também será verdadeira.
Sobre as assertivas é correto afirmar:
A. A primeira é uma afirmação falsa; e a segunda, verdadeira.
B. As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda é a justificativa da primeira.
C. A primeira é uma afirmação verdadeira; e a segunda, falsa.
D. Ambas as afirmativas são falsas.
E. As duas são verdadeiras, mas a segunda não é justificativa da primeira.

Dentre outros detalhes técnicos presentes no projeto de pesquisa, especialmente no tópico dedicado à justificativa, o pesquisador deverá dá importância para:
A. Destacar reflexões teóricas dos autores que abordam o assunto.
B. Incluir diversas citações extraídas de sites e livros didáticos.
C. Esclarecer as contribuições do objeto estudado para área de formação.
D. Apresentar as fases da pesquisa a ser realizada.
E. Explanar o assunto de modo detalhado e fundamentado.

Para Morin (2002), o conhecimento científico não é reflexo das leis da natureza. Traz com ele um universo de teorias, de ideias, de paradigmas, o que remete, por um lado, para as condições bioantropológicas do conhecimento (afinal, não há espírito sem cérebro), por outro lado, para o enraizamento cultural, social, histórico das teorias.
A partir do texto supracitado, compreende-se que:
A. Não se pode abstrair o conhecimento científico das condições de sua elaboração.
B. O conhecimento científico é uno e contínuo, apesar dos diferentes fatores que envolvidos em sua gênese.
C. O conhecimento científico não trata das leis da natureza.
D. Não se pode confiar no conhecimento científico, já que ele resulta de um processo completamente subjetivo.
E. O conhecimento científico é completamente objetivo e neutro.

Não podemos negar que a filosofia e ciência andam juntas. Assim, considerando a correlação entre ambas, assinale a opção correta.
A. A filosofia é assistemática, de forma similar ao conhecimento científico.
B. A partir de uma abordagem objetiva, precisa e infalível, o conhecimento científico busca as razões mais fundamentais de todas as coisas.
C. A ciência é um conhecimento metódico e racional; a filosofia é um conhecimento sem método e suprarracional.
D. O saber filosófico é também teleológico.
E. As conclusões não testáveis, embora racionais da abordagem filosófica se aproximam da abordagem do conhecimento científico.

Segundo Popper, filósofo cientista, "A irrefutabilidade de uma teoria não é uma virtude, como frequentemente se pensa, mas um vício".
Considerando esta observação sobre as teorias é correto afirmar:
A. São científicas quando enunciam conjecturas cujas implicações ou consequências podem sofrer refutação através de experimentos.
B. São científicas após confirmação por pelo menos um teste metódico.
C. São científicas se tomadas como modelos analógicos sem valor ou pretensão de verdade.
D. São científicas quando constituem um conjunto de hipóteses verificadas e aceitas como verdades históricas.
E. São científicas quando constituem modelos, cuja correspondência com a realidade empírica não é possível analisar.

A NBR n°15287/2011 especifica os princípios gerais para a elaboração de projetos de pesquisa. Considerando esta norma, são exemplos de elementos textuais no projeto:
A. Introdução, problema, hipóteses e referências bibliográficas.
B. Introdução, metodologia e referencial teórico.
C. Objetivos, metodologia e sumário.
D. Folha de rosto, sumário e metodologia.
E. Referências Bibliográficas e capa.

Considerando as seções estruturais do projeto de pesquisa, qual das opções abaixo deve constar na seção 'Material e métodos':
A. Justificativa.
B. População do estudo.
C. Cronograma de atividades.
D. Objetivo específicos.
E. Questionamento da pesquisa.

Uma série de etapas projetadas para o pesquisador a resolver problemas e responder perguntas, pode ser considerada como:
A. Questionamentos.
B. Observações.
C. Hipóteses.
D. Experimentação.
E. Método científico.

De acordo com o que estudamos, são tipos de conhecimento:
A. Científico, filosófico, teológico e popular.
B. Científico, abstrato e do senso comum.
C. Local e internacional.
D. Simples e complexo.
E. Restrito, abrangente e popular.

Karl Popper (2007), filósofo austríaco do século XX, foi o grande defensor do método, se dedicando ao pensamento do racionalismo crítico. De acordo com esse método proposto por Popper, o cientista deve se ocupar em um processo contínuo de elaboração de hipóteses científicas e de submissão das mesmas a testes de validação.
Este método corresponde:
A. Indução.
B. Hipotético-dedutivo.
C. Dialético.
D. Histórico.
E. Dedução.

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