A introdução da flexibilização do currículo pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, representa um marco significativo na educação brasileira. Para aprofundar a compreensão sobre essa inovação, a obra "Educação no Brasil: Legislação, Políticas Públicas e Práticas Escolares" de José Carlos Libâneo oferece uma análise crítica do contexto educacional no país, incluindo a discussão sobre a implementação da LDB. O livro "Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Comentada" de César Callegari fornece uma interpretação detalhada da legislação, abordando aspectos como a flexibilização curricular e seu impacto na prática escolar. Além disso, "Currículo e Diversidade Cultural: Reflexões Contemporâneas" de Tomaz Tadeu da Silva explora a importância da consideração da diversidade cultural na elaboração e implementação de currículos, complementando a discussão sobre as adaptações regionais propostas pela LDB. Essas fontes proporcionam uma base sólida para a compreensão das implicações e desdobramentos da flexibilização do currículo no contexto educacional brasileiro. Com base no enunciado acima,