Analisando as opções apresentadas e o contexto da Psicopedagogia no Brasil na década de 1970, é importante considerar os termos que eram utilizados na época para descrever as dificuldades de aprendizagem. A. Disfunção Cerebral Mínima - Este termo é mais específico e não abrangia todas as dificuldades de aprendizagem. B. Disfunção de aprendizagem - Embora seja um termo utilizado, não era o mais comum na época. C. Distúrbios de aprendizagem - Este termo era amplamente utilizado para descrever as dificuldades enfrentadas por crianças e adolescentes. D. Transtornos neurológicos - Este termo é mais amplo e não se restringe apenas às dificuldades de aprendizagem. E. Transtornos de aprendizagem máximos - Este termo não é comum e não se encaixa no contexto. Diante disso, a alternativa que melhor se encaixa no contexto da Psicopedagogia na década de 1970 é: C. Distúrbios de aprendizagem.