Para responder à sua pergunta, vamos analisar o que cada alternativa propõe em relação ao que a professora de Filosofia pediu. A professora pediu que os alunos fizessem uma análise crítica de um texto e, em seguida, produzissem uma dissertação argumentativa. Vamos ver o que cada alternativa sugere: a) Um resumo e uma resenha - Um resumo é uma síntese do texto, enquanto uma resenha é uma análise crítica. Isso se encaixa bem com o que foi solicitado. b) Uma resenha e um ensaio - Uma resenha é uma análise crítica, mas um ensaio pode não necessariamente ser uma dissertação argumentativa. c) Um mapa conceitual e um ensaio - Um mapa conceitual é uma representação visual de ideias, o que não se encaixa na solicitação. d) Um resumo e um fichamento - Um fichamento é uma forma de anotar e organizar informações, mas não é exatamente uma dissertação argumentativa. e) Uma resenha e um artigo - Uma resenha é uma análise crítica, mas um artigo pode não ser necessariamente uma dissertação argumentativa. A alternativa que melhor se encaixa na solicitação da professora, que envolve uma análise crítica e a produção de uma dissertação argumentativa, é a) Um resumo e uma resenha.