Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas com base na ideia de que a autora defende o uso da internet, mas ressalta a necessidade de orientação. a) "está repleta de informações contáveis que constituem fonte única para a aprendizagem dos alunos." - Essa afirmação é exagerada, pois a internet não é a única fonte de aprendizagem. b) "exige dos pais e professores que proíbam seu uso abusivo para evitar que se torne um vício." - Embora a proibição possa ser uma abordagem, a autora parece mais focada na orientação do que na proibição. c) "tende a se tornar um agente negativo na aprendizagem e na socialização de crianças e jovens." - Essa afirmação é negativa e não reflete a ideia de que a internet pode ser benéfica com a orientação adequada. d) "possibilita maior ampliação do conhecimento de mundo quando a aprendizagem é direcionada." - Esta opção reflete a ideia de que a internet pode ser uma ferramenta valiosa se usada de forma orientada, o que se alinha com a proposta da autora. e) "leva ao isolamento do mundo real e ao uso exclusivo do computador se a navegação for desmedida." - Embora isso possa ser uma consequência do uso excessivo, não é o foco da defesa do uso da internet. A alternativa que melhor representa a ideia de que a internet pode ser uma ferramenta positiva quando utilizada com orientação é: d) possibilita maior ampliação do conhecimento de mundo quando a aprendizagem é direcionada.