Sobre os fatores que podem afetar a observação, responda:
I- Determinados fatores afetarão a maneira como o observador vê o sujeito de suas observações, a exemplo da sensibilidade e consciência;
II- A fadiga, doença ou desconforto podem adiar o processo de observação;
III- A personalidade do observador não é um viés que leve a algum tipo de preocupação, pois como observadores, somos neutros neste processo.
A. I
B. II e III
C. II
D. I e II
I- Determinados fatores afetarão a maneira como o observador vê o sujeito de suas observações, a exemplo da sensibilidade e consciência;
II- A fadiga, doença ou desconforto podem adiar o processo de observação;
III- A personalidade do observador não é um viés que leve a algum tipo de preocupação, pois como observadores, somos neutros neste processo.
A. I
B. II e III
C. II
D. I e II
Respostas
Ed 
há 7 meses
Vamos analisar cada afirmativa: I- Determinados fatores afetarão a maneira como o observador vê o sujeito de suas observações, a exemplo da sensibilidade e consciência. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois fatores como sensibilidade e consciência do observador realmente influenciam a percepção do sujeito observado. II- A fadiga, doença ou desconforto podem adiar o processo de observação. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, já que esses fatores podem impactar a capacidade do observador de realizar a observação de forma eficaz. III- A personalidade do observador não é um viés que leve a algum tipo de preocupação, pois como observadores, somos neutros neste processo. Falso, essa afirmativa é incorreta, pois a personalidade do observador pode sim influenciar a observação e não se pode afirmar que os observadores são completamente neutros. Com base nessa análise, as afirmativas verdadeiras são I e II. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: D. I e II.
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"O que interessa à Psicologia do Desenvolvimento são as mudanças de comportamento que ocorrem não em função do tempo, mas em função de processos intra-organísmicos e de eventos ambientais que ocorrem dentro de determinada faixa de tempo" (BIAGGIO, 1988, p. 20).
Acerca disso, responda a alternativa verdadeira:
A. A psicologia do desenvolvimento não estuda as mudanças que ocorrem ao longo do tempo.
B. A psicologia do desenvolvimento estuda as mudanças que ocorrem ao longo do tempo.
C. A psicologia do desenvolvimento estuda as mudanças que ocorrem somente na adolescência.
D. A psicologia do desenvolvimento estuda as mudanças que ocorrem somente na infância.
"Os principais interesses de estudo nesta época foram: o desenvolvimento intelectual, maturação e crescimento. Começa-se a criticar os métodos existentes de pesquisa na área do desenvolvimento humano."
Este período remonta:
A. Quarta fase
B. Formativo
C. Segunda fase
D. Primeira fase
"Desde o momento da concepção, tem início nos seres vivos um processo de transformação que continuará até o final da vida."
Acerca disso, responda:
A. Os estudos do campo do desenvolvimento humano se concentram nos processos de estabilidade.
B. Os estudos do campo do desenvolvimento humano se concentram nos processos de rupturas.
C. Os estudos do campo do desenvolvimento humano se concentram nos processos de fecundação e nascimento.
D. Os estudos do campo do desenvolvimento humano se concentram nos processos de transição e estabilidade.
Nesta concepção, o ambiente não desempenha nenhuma função importante que possa contribuir com desenvolvimento humano.
Esta é a concepção…
A. Inatista
B. Interacionista
C. Generalista
D. Ambientalista
Sobre a Psicologia do desenvolvimento, podemos dizer que:
Assinale a alternativa correta:
I- Estuda os processos de mudanças;
II- Os processos de mudanças de seu interesse são os intra-individuais e ambientais;
III- As mudanças de seu interesse são aquelas que ocorrem durante todo o ciclo vital.
A. II
B. I
C. I, II e III
D. III
Ao contrário da concepção inatista/maturacionista, esta concepção acredita que os fatores externos, também chamados de ambientais, têm grande influência no desenvolvimento humano. Dito isto, acredita-se que o ser humano é extremamente moldável ao que acontece no ambiente em que ele está inserido.
Esta concepção é a:
A. Maturacionista
B. Interacionista
C. Associacionista
D. Inatista
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