Conforme Vasconcellos (2002), é a partir do Marco Referencial que a construção do PPP se inicia. Nele serão apresentados os aspectos da realidade escolar, bem como os fundamentos teórico-filosóficos que embasarão o documento em sua totalidade.
Sobre o Marco Referencial, assinale a alternativa CORRETA:
A O Marco Referencial verifica as demandas da escola.
B O Marco Referencial consiste no posicionamento da instituição quanto a sua identidade, valores e visão de mundo.
C O Marco Referencial pode ser concretizado em quatro etapas: ações concretas, linhas de ação, atividades permanentes ou determinações.
D O Marco Referencial consiste no processo de diagnóstico do PPP.
Sobre o Marco Referencial, assinale a alternativa CORRETA:
A O Marco Referencial verifica as demandas da escola.
B O Marco Referencial consiste no posicionamento da instituição quanto a sua identidade, valores e visão de mundo.
C O Marco Referencial pode ser concretizado em quatro etapas: ações concretas, linhas de ação, atividades permanentes ou determinações.
D O Marco Referencial consiste no processo de diagnóstico do PPP.
Respostas
Ed 
ano passado
Vamos analisar cada uma das alternativas em relação ao que é o Marco Referencial na construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) segundo Vasconcellos (2002): A) O Marco Referencial verifica as demandas da escola. - Essa afirmação é verdadeira, mas não abrange completamente o que é o Marco Referencial. B) O Marco Referencial consiste no posicionamento da instituição quanto a sua identidade, valores e visão de mundo. - Esta alternativa está correta, pois o Marco Referencial realmente aborda a identidade e os valores da instituição. C) O Marco Referencial pode ser concretizado em quatro etapas: ações concretas, linhas de ação, atividades permanentes ou determinações. - Essa descrição não é precisa em relação ao conceito de Marco Referencial. D) O Marco Referencial consiste no processo de diagnóstico do PPP. - Embora o diagnóstico seja uma parte importante do PPP, o Marco Referencial não se limita a isso. Após essa análise, a alternativa que melhor representa o que é o Marco Referencial, conforme Vasconcellos (2002), é: B) O Marco Referencial consiste no posicionamento da instituição quanto a sua identidade, valores e visão de mundo.
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A construção do PPP envolve diferentes fases e sofre influência dos contextos históricos e sociais nos quais a instituição se insere. Igualmente, “exige a definição de princípios, estratégias concretas, e, principalmente, muito trabalho coletivo” (PADILHA, 2017, p.76). FONTE: Padilha, Paulo R. (2017). Planejamento dialógico: como construir o projeto político pedagógico da escola. São Paulo: Cortez.
Sobre as etapas de construção do PPP, assinale a alternativa CORRETA:
A) Mobilização da comunidade escolar, elaboração do PPP, implementação e avaliação.
B) Mobilização da comunidade escolar, elaboração do PPP, arquivamento do documento.
C) Elaboração do PPP, implementação e avaliação.
D) Escrita, desenvolvimento e conclusão.
Ao contrário da prática já instituída das IES, que realizam, rotineiramente, avaliações internas, os processos deste nível referentes à Educação Básica ainda são recentes e necessitam de aprofundamento nos espaços escolares.
Com base no tema, analise as sentenças a seguir: I - A avaliação interna deve estar prevista no PPP da instituição escolar. II - A avaliação institucional interna seguirá as orientações do Conselho Nacional de Educação (CNE). III - As avaliações externas costumam ganhar mais destaques do que as avaliações internas, orientando assim, indicadores que redesenham as ações da escola. Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I, II e III estão corretas.
B) Somente a sentença I está correta.
C) Somente a sentença III está correta.
D) Somente a sentença II está correta.
O planejamento de uma escola pode ocorrer de maneiras diferenciadas, dependendo das concepções de planejamento do gestor e/ou da comunidade escolar. Por exemplo, instituições escolares podem adotar modelos de planejamento participativo ou estratégico.
De acordo com esses modelos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) No planejamento estratégico, as decisões estão centradas na figura de um único gestor. ( ) Com o planejamento participativo, a comunidade escolar, mesmo sem conhecer a dinâmica escolar, pode atuar de forma efetiva dentro da instituição. ( ) O planejamento estratégico orientará as ações da escola a partir da análise de dados qualitativos e quantitativos. ( ) No planejamento participativo, ocorre a participação de toda a comunidade escolar nas decisões institucionais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A - V – F – V – V.
B - V – F – F – F.
C - V – V – F – F.
D - F – F – V – F.
Avaliação interna da aprendizagem é aquela que os professores fazem, sistematicamente, em sala de aula, durante todo o processo de ensino e aprendizagem, ou seja, a avaliação do professor para verificar os avanços do aluno, tendo em vista as expectativas de aprendizagem previstas no Currículo Oficial. Sobre o contexto de avaliação que inclui o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) e Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA), assinale a alternativa CORRETA:
A) Avaliação Interna institucional.
B) Avaliação Externa institucional.
C) Avaliação Externa de aprendizagem.
D) Avaliação Interna de aprendizagem.
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