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Atente para a citação: “Embora o kit completo de slackline conte com cinco elementos, [...] para a realização inicial da prática, podemos utilizar apenas a fita, a fita elo e a catraca e o protetor de árvore”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:SCOPEL, A. J. S. G.; FERNANDAS, A. V.; CASTILLO-RETAMAL, F.; PIMENTEL, G. G. A.; NODA, L. M.; SANTOS, S. Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 201.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura sobre os itens do equipamento do slackline, relacione corretamente cada item às suas respectivas funções:
1. Fita.
2. Fita elo.
3. Catraca.
( ) Promove a ancoragem do equipamento.
( ) Principal elemento do slackline.
( ) Responsável pela tração da fita.
A 1 – 2 – 3.
B 1 – 3 – 2.
C 2 – 1 – 3.
D 2 – 3 – 1.
E 3 – 1 – 2.

ano passado

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ATIVIDADES FÍSICAS ALTERNATIVAS Questões 2 Gabarito 2

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Respostas

Ed

ano passado

Vamos analisar cada item do equipamento do slackline e suas respectivas funções: 1. Fita: É o principal elemento do slackline, onde a prática realmente acontece. Portanto, a função correta é "Principal elemento do slackline". 2. Fita elo: Este item é utilizado para promover a ancoragem do equipamento, conectando a fita principal a outros pontos de ancoragem. Portanto, a função correta é "Promove a ancoragem do equipamento". 3. Catraca: A catraca é responsável pela tração da fita, ajustando a tensão necessária para a prática. Portanto, a função correta é "Responsável pela tração da fita". Agora, relacionando as funções: - Promove a ancoragem do equipamento: Fita elo (2) - Principal elemento do slackline: Fita (1) - Responsável pela tração da fita: Catraca (3) Assim, a sequência correta é 2 – 1 – 3. Portanto, a alternativa correta é: C 2 – 1 – 3.

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Atente para a citação: “Durante a montagem do slackline, precisamos ter muito cuidado tanto com a integridade física de quem está montando o equipamento quanto com a manutenção de segurança para o praticante da modalidade”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:SCOPEL, A. J. S. G.; FERNANDAS, A. V.; CASTILLO-RETAMAL, F.; PIMENTEL, G. G. A.; NODA, L. M.; SANTOS, S. Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 203.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura sobre a montagem do slackline, assinale a alternativa correta:
A Deve-se ter cuidado com a proximidade das mãos às engrenagens da catraca.
B Deve-se cuidar para não cair do slackline.
C Não existe perigo de acidentes durante a montagem do slackline.
D O rosto deve estar próximo às engrenagens da catraca para uma melhor visualização.
E A fita deve ser colocada virada ou torcida na engrenagem da catraca.

Leia o extrato de texto: “Por envolver um custo e um risco maiores que o street, o perfil do praticante é o de pessoas mais velhas e com mais recursos. É aquela que mais contrata personal trainers”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCOPEL, A. J. S. G.; FERNANDAS, A. V.; CASTILLO-RETAMAL, F.; PIMENTEL, G. G. A.; NODA, L. M.; SANTOS, S. Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 133.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura, assinale a alternativa que indica corretamente o local da prática de skate downhill:
A Praticado em megarrampas.
B Praticado em piscinas ovaladas.
C Praticado em descida de ladeiras.
D Praticado em ambientes urbanos.
E Praticado em minirramps.

Atente para a citação: “Com relação à área educacional, é sabido que esse ambiente deve ser o propulsor de diferentes conhecimentos para os alunos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:SCOPEL, A. J. S. G.; FERNANDAS, A. V.; CASTILLO-RETAMAL, F.; PIMENTEL, G. G. A.; NODA, L. M.; SANTOS, S. Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 196.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura sobre a execução do slackline no ambiente escolar, assinale a alternativa correta:
A Não oferece riscos quando é executado dentro da escola.
B Deve ser utilizado em momentos de festividades escolares.
C Não promove o fortalecimento muscular.
D Não se encaixa como meio de aprendizagem e experiência corporal.
E Proporciona uma vivência corporal e desenvolve habilidades motoras.

Leia o extrato de texto: “O rapel com freio é o método mais utilizado e conhecido, em razão de maior segurança, conforto e melhor controle de velocidade. O freio bloquear facilmente a descida [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCOPEL, A. J. S. G.; FERNANDES, A. V.; CASTILLO-RETAMAL, F.; PIMENTEL, G. G. A.; NODA, L. M.; SANTOS, S. Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 177.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura, assinale a alternativa que indica corretamente as três principais técnicas de descensão ou descida:
A As técnicas de descensão mais utilizadas são os freios, a cadeirinha e a fita expressa.
B As técnicas de descensão utilizadas na escalada são o destrepe, a corda nas costas e o rapel.
C As três técnicas de descensão mais comuns são os mosquetões, a escalada invertida e a caminhada de costas.
D Entre as técnicas de descensão mais importantes, temos a artificial, a livre e a equipada.
E As técnicas mais utilizadas para as descensão são o salto livre, o salto móvel e o salto monitorado.

Leia o extrato de texto: “Trabalhos como rapel, tirolesa, arvorismo e paredes de escalada indoor são atividades que oferecem um número muito grande de possibilidades de trabalhos em clubes, parques, hotéis, escolas, academias, ginásios, eventos etc.”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCOPEL, A. J. S. G.; FERNANDES, A. V.; CASTILLO-RETAMAL, F.; PIMENTEL, G. G. A.; NODA, L. M.; SANTOS, S. Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 181.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura sobre a formação do instrutor de escalada, assinale a alternativa correta:
A Para trabalhar como instrutor, é obrigatório ser credenciado no Conselho Regional de Educação Física.
B Para trabalhar com instrutor, é necessário ter passado pelos cursos da Confederação Nacional de Escalada.
C Não existe regulamento, credenciamento ou critério oficial para o instrutor de escalada.
D É necessário que o instrutor de escalada tenha idade mínima de 30 anos.
E Somente os homens podem ser instrutores de escalada e ter idade mínima de 16 anos.

Atente para a citação: “Na medida em que o tempo vai passando, é natural percebermos que as práticas corporais se modificam. Tal fato ocorre pelas mudanças de interesse individual dos sujeitos [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:SCOPEL, A. J. S. G.; FERNANDAS, A. V.; CASTILLO-RETAMAL, F.; PIMENTEL, G. G. A.; NODA, L. M.; SANTOS, S. Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 193.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura sobre a finalidade do slackline, assinale a alternativa correta:
A A maior finalidade é ganhar o maior número de adeptos possíveis.
B Visa a integração entre artistas circenses e alpinistas.
C Busca o equilíbrio sobre a fita e o controle corporal nas manobras.
D Tem como finalidade principal a preparação de atletas para campeonatos.
E Visa o trabalho de capacidades físicas em grupos especiais como os idosos.

Atente para a citação: “A dimensão humana do descanso, do divertimento e dos desenvolvimentos pessoal e social também necessita de uma abordagem ampla para ocorrência do desenvolvimento integral dos indivíduos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:SCOPEL, A. J. S. G.; FERNANDAS, A. V.; CASTILLO-RETAMAL, F.; PIMENTEL, G. G. A.; NODA, L. M.; SANTOS, S. Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 215.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Atividades físicas alternativas: práticas corporais de aventura sobre o trabalho com o slackline nas três áreas de atuação (escolar, fitness e aventura), assinale a alternativa que apresenta corretamente uma perspectiva comum de trabalho nas áreas:
A Lazer.
B Saúde.
C Rendimento.
D Alienação.
E Poder.