Vamos analisar as alternativas em relação à proposta do "Círculo de Cultura" de Paulo Freire, que enfatiza a participação ativa dos alunos e a construção do conhecimento a partir de suas realidades e vivências. A) Trata-se de uma prática educativa que auxilia apenas na construção da rotina dos estudantes. - Esta opção é muito limitada e não reflete a proposta de Freire, que vai além da rotina. B) Trata-se de uma única possibilidade de intervenção e auxílio dos estudantes na integração de conteúdos. - Essa opção também é restritiva, pois a proposta de Freire é mais abrangente e não se limita a uma única possibilidade. C) Trata-se de uma forma alternativa da prática educativa que auxilia a integração e a conscientização dos conteúdos. - Esta opção está mais alinhada com a proposta de Freire, que busca a conscientização e a integração dos conteúdos com a realidade dos alunos. D) Trata-se de uma proposta que coloca os estudantes numa posição de passividade, sem muito espaço para troca de vivências. - Esta opção é incorreta, pois a proposta de Freire visa a participação ativa dos alunos. Portanto, a alternativa correta é: C) Trata-se de uma forma alternativa da prática educativa que auxilia a integração e a conscientização dos conteúdos.