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De acordo com os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de História em relação à educação na concepção de Émile Durkheim no início do século XX, é correto afirmar que, para o referido sociólogo:
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está disponível em: EBIOGRAFIA. Biografia de Émile Durkheim.
A A questão da criatividade e da autonomia do pensamento dos educandos eram fatores a serem considerados.
B A educação deveria incutir nas crianças, nos adolescentes e nos jovens os conhecimentos e valores necessários para que eles reproduzissem a vida social das gerações maduras.
C O aluno deveria ser estimulado a aprender a aprender.
D O aluno passa a ser o centro do processo de ensino-aprendizagem, sendo que seus interesses deveriam ser considerados.
E O contexto social dos educandos deveria ser prioridade e o planejamento educativo deveria envolver a realidade dos envolvidos.
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Questões para o Sucesso

há 7 meses

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há 7 meses

Para responder à questão sobre a concepção de educação de Émile Durkheim, é importante considerar suas ideias sobre a função da educação na sociedade. Durkheim via a educação como um meio de socialização, onde os indivíduos aprendem os valores e normas da sociedade para garantir a continuidade social. Analisando as alternativas: A) A questão da criatividade e da autonomia do pensamento dos educandos eram fatores a serem considerados. - Durkheim não enfatizava a criatividade e a autonomia como principais focos da educação. B) A educação deveria incutir nas crianças, nos adolescentes e nos jovens os conhecimentos e valores necessários para que eles reproduzissem a vida social das gerações maduras. - Esta alternativa reflete bem a visão de Durkheim, que acreditava que a educação tinha o papel de transmitir valores e normas sociais. C) O aluno deveria ser estimulado a aprender a aprender. - Essa ideia é mais associada a abordagens pedagógicas contemporâneas, não especificamente a Durkheim. D) O aluno passa a ser o centro do processo de ensino-aprendizagem, sendo que seus interesses deveriam ser considerados. - Embora essa ideia seja importante em algumas abordagens educacionais, não é a ênfase de Durkheim. E) O contexto social dos educandos deveria ser prioridade e o planejamento educativo deveria envolver a realidade dos envolvidos. - Embora o contexto social seja relevante, Durkheim focava mais na transmissão de valores universais do que na adaptação ao contexto individual. Diante dessa análise, a alternativa correta é: B) A educação deveria incutir nas crianças, nos adolescentes e nos jovens os conhecimentos e valores necessários para que eles reproduzissem a vida social das gerações maduras.

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