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Leia o excerto de texto a seguir: "A educação deve transmitir, de fato, de forma maciça e eficaz, cada vez mais saberes e saber-fazer evolutivos, adaptados a civilização cognitiva, pois são as bases das competências do futuro.".
O livro-base Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade trata das quatro os pilares da educação estabelecidos. Enumere, na ordem sequencial, as explicações que se relacionam a cada um dos pilares apresentados a seguir: 1. Aprender a conhecer. 2. Aprender a fazer. 3. Aprender a viver juntos. 4. Aprender a ser.
( ) É o maior desafio da educação nos dias de hoje.
( ) Deve contribuir para o desenvolvimento total do ser humano.
( ) O ser humano precisa conhecer primeiro a si próprio e depois gradativamente o mundo que o cerca.
( ) É a capacidade de transformar e inovar o conhecimento adquirido.
A 2 - 1 - 3 - 4
B 1 - 4 - 3 - 2
C 2 - 3 - 4 - 1
D 3 - 2 - 1 - 4
E 3 - 4 - 1 - 2
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Exercícios Para o Conhecimento

há 6 meses

Respostas

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há 6 meses

Vamos analisar cada pilar da educação e as explicações correspondentes: 1. Aprender a conhecer: O ser humano precisa conhecer primeiro a si próprio e depois gradativamente o mundo que o cerca. 2. Aprender a fazer: É a capacidade de transformar e inovar o conhecimento adquirido. 3. Aprender a viver juntos: É o maior desafio da educação nos dias de hoje. 4. Aprender a ser: Deve contribuir para o desenvolvimento total do ser humano. Agora, vamos correlacionar as explicações com os pilares: - ( ) O ser humano precisa conhecer primeiro a si próprio e depois gradativamente o mundo que o cerca. → 1 (Aprender a conhecer) - ( ) É a capacidade de transformar e inovar o conhecimento adquirido. → 2 (Aprender a fazer) - ( ) É o maior desafio da educação nos dias de hoje. → 3 (Aprender a viver juntos) - ( ) Deve contribuir para o desenvolvimento total do ser humano. → 4 (Aprender a ser) Portanto, a sequência correta é: 1 - 2 - 3 - 4. Assim, a alternativa correta é: A 2 - 1 - 3 - 4.

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A psicomotricidade é hoje concebida como a integração superior da motricidade, produto de uma relação inteligível entre a criança e o meio, e instrumento privilegiado através do qual a consciência se forma e materializa-se.
Considerando o trecho de texto anterior e os conteúdos abordados no livro-base Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade sobre o diálogo tônico no contexto da psicomotricidade, analise as alternativas a seguir e assinale aquela que contém a assertiva correta:
A O diálogo tônico possibilita a comunicação entre as pessoas exclusivamente por meio da oralidade.
B O diálogo tônico possibilita a comunicação entre as pessoas por meio da escrita pictográfica.
C O diálogo tônico possibilita a comunicação entre as pessoas e o mundo por meio das posturas.
D O diálogo tônico impede a comunicação entre as pessoas e o mundo.
E O diálogo tônico não pertence ao contexto da psicomotricidade.

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