Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação aos três parâmetros da pedagogia do pós-método conforme discutido no contexto do livro mencionado: A) Professores, alunos e ética. - Esta alternativa não reflete os parâmetros discutidos na pedagogia do pós-método. B) Identidade, ética e política. - Embora a ética possa ser um aspecto relevante, a combinação de identidade e política não é a correta para os parâmetros da pedagogia do pós-método. C) Particularidade, praticabilidade e possibilidade. - Esta alternativa está correta, pois esses três parâmetros são frequentemente associados à pedagogia do pós-método, enfatizando a importância de considerar as particularidades do contexto educacional, a praticabilidade das abordagens e as possibilidades de aplicação no ensino. Portanto, a alternativa correta que apresenta os três parâmetros da pedagogia do pós-método é: C) Particularidade, praticabilidade e possibilidade.