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Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto sobre a Meta 4 do Plano Nacional de Educação 2014-2024:
A Meta 4 do PNE refere-se a universalizar, para a população de 4 a 17 anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades ou superdotação, o acesso à __________ e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede ________ de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo.
a ) Educação Especial; particular.
b ) Alfabetização; particular.
c ) Educação Básica; regular.
d ) Educação Elementar; regular.
e ) Educação Infantil; especial.

há 6 meses

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há 6 meses

Para responder corretamente à questão sobre a Meta 4 do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024, precisamos entender o que essa meta aborda. A Meta 4 visa garantir o acesso à educação para crianças e adolescentes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades ou superdotação. Analisando as opções: a) Educação Especial; particular. - A Meta 4 não se refere apenas à Educação Especial, mas sim à inclusão na educação regular. b) Alfabetização; particular. - A meta não se limita à alfabetização e não menciona especificamente a educação particular. c) Educação Básica; regular. - Esta opção se alinha com a meta de universalizar o acesso à educação para essa população, preferencialmente na rede regular de ensino. d) Educação Elementar; regular. - Embora "educação elementar" possa ser um termo relacionado, o mais correto é "Educação Básica". e) Educação Infantil; especial. - A meta não se limita à Educação Infantil e não se refere à educação especial como prioridade. Portanto, a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto sobre a Meta 4 do PNE é: c) Educação Básica; regular.

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Quais são os fatores geradores de violência no dia a dia em sociedade?
a ) As drogas e o álcool.
b ) Fatores de ordem econômica, política e educacional, envolvendo a sociedade como um todo.
c ) Os meios de comunicação (mídia sensacionalista, televisão).
d ) O fator determinante é a pobreza.

Quando pensamos no lugar social da criança nos remetemos às contribuições de Phillipe Ariès, que ressalta que a infância entrou na história pela Educação, já que a infância e a escola surgem no mesmo tempo. No período entre 1500 e 1600 não havia distinção entre a criança e o adulto.
Ariès define a criança nesse período como:
a ) sua majestade o bebê.
b ) massa inerte.
c ) adulto em miniatura.
d ) pequeno polegar.

A psicanalista e educadora Inês Maria de Almeida, quando fala da posição subjetiva idealizada do aluno e do professor, diz que:
Qual das alternativas abaixo é correta?
a ) idealizar o outro é o que explica os laços afetivos e sociais.
b ) estar no lugar ideal é importante para que o aluno aprenda.
c ) colocar o outro no lugar do eu - ideal é investi-lo narcisicamente para que ele realize o ideal que você não pode realizar.
d ) tomado numa posição de eu - ideal é a maior prova de amor ao outro.

Quando discutimos o tema de alunos em situação de fracasso escolar, devemos ter uma atitude que o considere:
Qual das alternativas abaixo é a mais adequada?
a ) da responsabilidade do aluno que não corresponde ao esperado.
b ) algo que não existe. O que existe são alunos em situação de fracasso e histórias escolares que terminam mal.
c ) da responsabilidade do professor que não fez o aluno aprender.
d ) determinado pela condição social, estando diretamente relacionado à pobreza.

Entende-se que o tema do fracasso escolar refere-se a alunos em situação de fracasso vivido num determinado momento de sua história escolar e pessoal. Partindo dessa afirmação, é correto dizer que num processo de investigação três questões serão analisadas.
Quais são elas?
a ) O papel da escola, para que serve a escola para o aluno e qual a responsabilidade da escola.
b ) O boletim escolar do aluno, as repetências do aluno e a frequência escolar.
c ) O momento do nascimento, o processo alimentar infantil e as doenças na infância.
d ) A escolaridade dos pais, situação civil dos pais e se os pais acompanham as tarefas escolares.

Dizer que uma das metas das proposições educativas é construir a concepção de conhecimento como um processo que se constrói na relação eu-outro significa dizer que compreende-se o sujeito como um ser:
Qual das alternativas abaixo é correta?
a ) cognitivo-psíquico.
b ) natural e cultural.
c ) biopsicossocial.
d ) sócio-histórico-cultural.

Para a psicanálise, o elemento viabilizador da constituição da subjetividade do bebê, na relação com os pais, é (são)
Qual das alternativas abaixo é correta?
a ) os processos do consciente psíquico.
b ) o desejo dos pais sobre o filho.
c ) o comportamento dos pais.
d ) o alimento que o filho recebe.

Para quem será mais difícil a transferência: para o aluno ou para o educador?
Qual das alternativas abaixo é correta?
a ) Para os dois.
b ) Para o aluno.
c ) Para o educador.
d ) Para nenhum deles.

Pode-se dizer que a eutrofização é um processo no qual
Qual das alternativas abaixo é correta?
a ) há um aumento de oxigênio na água por causa do metabolismo acelerado de certos organismos.
b ) há uma diminuição de nutrientes na água, causando a morte dos peixes.
c ) há uma proliferação de microrganismos pelo aumento de nutrientes na água.
d ) o homem não tem influência.

Sobre a Ecopedagogia, assinale a alternativa incorreta.
a ) A Ecopedagogia tem por objetivo ensinar as pessoas a amar o planeta.
b ) Na prática da Ecopedagogia ignora-se a hipótese de Gaia.
c ) A mudança do paradigma economicista é condição necessária para estabelecer um desenvolvimento com justiça e equidade.
d ) A Ecopedagogia pressupõe a formação de uma sociedade cidadã para que exista a conservação da natureza.