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Psicopedagogia

Colégio Objetivo
O homem na pós-modernidade estabelece-se como centro do universo. Sendo assim, o imaginário decorre de um processo que constrói a realidade.
Desse modo, considerando a tirinha do Calvin, podemos afirmar que entre a realidade e a ficção:
A) Ocorre uma construção por meio dos valores individuais, das crenças e dos costumes.
B) Ocorre a construção segundo os valores instituídos pelo indivíduo em sociedade.
C) Ocorre a construção da ficção por meio da realidade.
D) Ocorre a construção da realidade por meio da ficção.
E) Ocorre que a realidade não é possível de ser constatada.
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psicopedagogia360

há 7 meses

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há 7 meses

Para analisar a relação entre realidade e ficção no contexto da pós-modernidade, é importante considerar como os valores individuais, crenças e costumes influenciam essa construção. A tirinha do Calvin geralmente aborda a forma como a imaginação e a realidade se entrelaçam, refletindo a subjetividade do indivíduo. Vamos analisar as alternativas: A) Ocorre uma construção por meio dos valores individuais, das crenças e dos costumes. - Esta opção reflete bem a ideia de que a realidade é moldada pela percepção individual e pelos contextos sociais. B) Ocorre a construção segundo os valores instituídos pelo indivíduo em sociedade. - Embora também esteja correta, é um pouco mais restritiva, pois não abrange totalmente a individualidade. C) Ocorre a construção da ficção por meio da realidade. - Esta opção sugere que a realidade é a base da ficção, o que não se alinha com a ideia de que o imaginário também constrói a realidade. D) Ocorre a construção da realidade por meio da ficção. - Esta opção sugere que a ficção tem um papel ativo na construção da realidade, o que é uma perspectiva válida, mas não abrange a totalidade do processo. E) Ocorre que a realidade não é possível de ser constatada. - Esta opção é mais radical e não reflete a relação entre realidade e ficção de forma construtiva. A alternativa que melhor representa a ideia de que a realidade é construída a partir de valores individuais, crenças e costumes é: A) Ocorre uma construção por meio dos valores individuais, das crenças e dos costumes.

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A partir das reflexões do texto apresentado, assinale a opção correta a respeito da interação leitor-texto: "A leitura de um texto exige muito mais que o simples conhecimento linguístico compartilhado pelos interlocutores: o leitor é, necessariamente, levado a mobilizar uma série de estratégias tanto de ordem linguística como de ordem cognitivo-discursiva, com o fim de levantar hipóteses, validar ou não as hipóteses formuladas, preencher as lacunas que o texto apresenta, enfim, participar, de forma ativa, da construção do sentido. Nesse processo, autor e leitor devem ser vistos como ‘estrategistas’ na interação pela linguagem" (KOCH, Ingedore Villaça. “Ler e compreender os sentidos do texto”. 2a ed. São Paulo: Contexto, 2008, p. 7)
A partir das reflexões do texto apresentado, assinale a opção correta a respeito da interação leitor-texto:
a. A interação entre o leitor e o texto deve ser evitada, por fugir ao controle do autor e favorecer uma espécie de “livre interpretação”.
b. A aproximação, no texto, entre o que sabe o autor e o que sabe o leitor, é incoerente, porque os respectivos horizontes de expectativa são diferentes.
c. A perspectiva apontada no texto favorece a vivência da leitura como autoconhecimento, em detrimento da leitura como expressão do outro.
d. A leitura como descoberta pressupõe uma postura pedagógica que reforça a tradição da leitura como confirmação da fala de uma autoridade.
e. A interação entre o leitor e o texto se dá por meio de sujeitos sociais, estabelece diálogo por meio de ações linguísticas e sociocognitivas, construindo propostas de sentido.

De acordo com o texto “Presença”, de Mario Quintana, podemos afirmar que:
Desse modo, considerando o texto, podemos afirmar que:
a. Os avanços tecnológicos aos poucos aproximam as pessoas.
b. O sentimento de falta exige constante atenção, mas não reduz a saudade.
c. Sentir saudade é relembrar sempre.
d. Deixar de sentir saudade é um fato da vida.
e. Sentir saudade reflete problemas de comunicação.

De acordo com os pesquisadores, a intertextualidade pressupõe um universo cultural muito amplo e complexo, pois implica na identificação e no reconhecimento de retomadas e remissões a obras, textos mais ou menos conhecidos, além de exigir do leitor a capacidade de interpretar a função daquela citação ou alusão.
Desse modo, considerando o fragmento de texto de Bertold Brecht, identifique os operadores argumentativos:
a. Índice de domínio.
b. Índice de justificativa.
c. Índice de polifonia.
d. Índice de avaliação.
e. Índice de atitude.

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