Para responder a essa questão, vamos analisar as contribuições de cada teórico mencionado e suas respectivas teorias: 1. Piaget - Conhecido por sua teoria do desenvolvimento cognitivo, que enfatiza a construção do conhecimento através da experiência e da interação com o ambiente. Ele é associado ao aprendizado ativo, mas não especificamente ao "aprender fazendo". 2. Seymour Papert - Um defensor do construcionismo, que enfatiza a aprendizagem através da construção de projetos e experiências práticas. Ele é fortemente associado ao "aprender fazendo". 3. Paulo Freire - Conhecido por sua pedagogia crítica, que enfatiza a educação como um ato de liberdade e a importância do diálogo e da prática reflexiva. Ele também se relaciona com a ideia de aprender de forma prática e contextualizada. Agora, vamos correlacionar: - Seymour Papert (2) se relaciona com a ideia de "aprender fazendo". - Paulo Freire (3) também se relaciona com práticas educativas que envolvem a experiência e a reflexão. - Piaget (1) se relaciona com a construção do conhecimento, mas não diretamente com "aprender fazendo" como os outros dois. Analisando as opções: a. 2, 3 e 1 - Seymour Papert, Paulo Freire e Piaget. b. 3, 1, 2 - Paulo Freire, Piaget e Seymour Papert. c. 1, 2 e 3 - Piaget, Seymour Papert e Paulo Freire. d. 2, 1 e 3 - Seymour Papert, Piaget e Paulo Freire. A sequência correta que reflete a correlação dos teóricos com suas respectivas teorias, considerando a ênfase no "aprender fazendo", é a) 2, 3 e 1.