Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre um dos fatores levados em consideração ao adquirir um imóvel, assinale a alternativa que indica corretamente essa tendência:
A Que o condomínio ofereça espaço para montar um negócio.
B Que o condomínio ofereça opções para passar o tempo livre.
C Que o condomínio ofereça um posto de saúde para emergências.
D Que o condomínio ofereça garagem e salão de beleza.
E Que o condomínio ofereça cursos profissionalizantes para os moradores.
A Que o condomínio ofereça espaço para montar um negócio.
B Que o condomínio ofereça opções para passar o tempo livre.
C Que o condomínio ofereça um posto de saúde para emergências.
D Que o condomínio ofereça garagem e salão de beleza.
E Que o condomínio ofereça cursos profissionalizantes para os moradores.
Respostas
Ed 
há 11 meses
Para responder a essa pergunta, precisamos considerar o contexto da Recreação e Lazer e o que geralmente é valorizado ao adquirir um imóvel, especialmente em relação ao tempo livre e ao bem-estar dos moradores. Analisando as alternativas: A) Que o condomínio ofereça espaço para montar um negócio - Embora isso possa ser interessante, não é um fator principal relacionado a recreação e lazer. B) Que o condomínio ofereça opções para passar o tempo livre - Esta alternativa se alinha diretamente com o conceito de lazer e recreação, que é o foco da aula. C) Que o condomínio ofereça um posto de saúde para emergências - Embora importante, não está diretamente relacionado ao lazer. D) Que o condomínio ofereça garagem e salão de beleza - Isso é mais sobre conveniência do que sobre recreação. E) Que o condomínio ofereça cursos profissionalizantes para os moradores - Embora isso possa ser benéfico, não se relaciona diretamente com o lazer. A alternativa que melhor indica a tendência relacionada à Recreação e Lazer é: B) Que o condomínio ofereça opções para passar o tempo livre.
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QUESTIONARIO RECREAÇÃO E LAZER APOLS 01 E 02
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2, assinale a alternativa que indica corretamente um adjetivo associado com o termo gestor:
A. Bom humor
B. Introspecção
C. Liderança
D. Simpatia
E. Oratória.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e Lazer: aula 1, assinale a alternativa que lista corretamente os cincos conteúdos artísticos descritos por Dumazedier:
A) O esporte, a estética, a política, a economia e a cultura.
B) O aspecto físico-esportivo, o artístico, o manual, o intelectual e o social.
C) A filosofia, a psicologia, a estética, a ética e o movimento.
D) A economia, a globalização, a ética, o tecnológico e o estético.
E) O literário, a linguagem, a arte, o social e o político.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 1, assinale a alternativa que descreve corretamente a formação dos profissionais de educação física na perspectiva da recreação e lazer:
A. É preciso compreender a disciplina de recreação e lazer como um fenômeno esportivo.
B. É necessário abordar os aspectos teóricos da disciplina em detrimento dos aspectos práticos que visam à performance motora.
C. É necessário ampliar as concepções corporais que se manifestam por meio de jogos e modalidades esportivas.
D. É necessário ampliar as abordagens desse tema nos planos de ensino e nas ementas das disciplinas, com intuito de compreender que o lazer é uma manifestação sociocultural.
E. É necessário retirar a disciplina do currículo dos cursos de educação física, porque não existe campo de atuação para os profissionais da área.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 3 sobre a relação do lazer e do profissional de educação física, assinale a alternativa correta:
A. O profissional de educação física tem dificuldades de atuar no campo do lazer devido à formação acadêmica essencialmente biológica.
B. A formação acadêmica do profissional de educação física contribui para atuação no campo do lazer.
C. O lazer não é um dos campos de atuação do profissional de educação física.
D. O profissional de educação física é o único profissional apto a atuar no campo do lazer.
E. Apesar da atuação do profissional de educação física na área do lazer, a formação desse profissional não o habilita para essa atuação.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2, assinale a alternativa que lista corretamente os três aspectos qualitativos das políticas públicas de lazer:
A. Planejamento, organização e realização.
B. Objetivo da proposta, perfil do público e retorno financeiro.
C. Aspectos políticos, partidários e de ideologia.
D. Aspectos esportivos, da arte e da recreação educativa.
E. A concepção de lazer dos gestores, a formação dos agentes e a intersetorialidade das ações.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 1, assinale a alternativa que indica corretamente um dos argumentos favoráveis para a disciplina Recreação e lazer estar no currículo:
A - A disciplina Recreação e lazer merece estar no currículo devido à relevância econômica que ela tem para as instituições.
B - A disciplina é contemplada no currículo das instituições porque ela tem uma relevância histórica na educação física.
C - A disciplina Recreação e lazer é importante no currículo porque tem conteúdos práticos e os alunos adoram.
D - A disciplina merece estar contemplada nos currículos de educação física, devido à necessidade dos alunos em compreender os esportes.
E - A disciplina de recreação e lazer deve estar nos currículos devido a predominância físico-desportiva como opção de lazer das pessoas.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2, assinale a alternativa que indica corretamente a busca e o propósito da dimensão recreacionismo:
A. É voltada apenas para o lazer pago.
B. Busca atividades dirigidas em acampamentos.
C. É voltada ao bem-estar físico dos idosos e das crianças.
D. É voltada para a diversão, sem nenhum outro propósito.
D. É voltada ao princípio funcional do treinamento esportivo.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2, assinale a alternativa que lista corretamente as diferentes dimensões ou domínios que o indivíduo deve ter sobre a qualidade de vida:
A. Saúde física, Saúde mental, independência.
B. Escrita, interpretação de texto e pensamento lógico.
C. Alimento, segurança e família.
D. Espiritualidade, independência financeira e convívio social.
E. Boa dicção, liderança e pensamento crítico.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e Lazer: aula 3 sobre o lazer em diferentes camadas sociais, assinale a alternativa correta:
A) Mesmo em classes sociais mais baixas, o lazer faz parte do dia a dia das pessoas, pois as práticas são adaptadas às condições existentes.
B) O lazer é percebido apenas nas classes sociais mais altas, uma vez que as condições para a sua realização são favorecidas.
C) Em classes sociais mais baixas não há espaço para o lazer, pois as pessoas precisam trabalhar muito.
D) O lazer ocorre apenas nas classes sociais mais baixas, principalmente entre as crianças que têm mais tempo livre.
E) A classe média é uma das classes que menos se utiliza do lazer, pois não há oportunidades, nem programas de incentivo para a prática do lazer nessa camada social.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 1, assinale a alternativa que descreve corretamente o trabalho dos profissionais de educação física na recreação e lazer:
A. O trabalho desses profissionais deve ser voltado apenas às práticas corporais da disciplina e sem suporte teórico.
B. As práticas corporais devem ser o foco principal da recreação e do lazer.
C. Os conceitos de recreação e lazer são apenas para os profissionais da área da saúde.
D. Os profissionais devem estabelecer um diálogo com o seu objeto de trabalho na recreação e lazer, tendo sempre o suporte dos conceitos teóricos.
E. A área da recreação e do lazer não tem conceitos teóricos que subsidiem as práticas corporais desenvolvidas nas atividades.
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