QUESTIONARIO RECREAÇÃO E LAZER COMPLETO 01 E 02

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QUESTIONARIO RECREAÇÃO E LAZER 
APOLS 01 E 02 
01 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2, assinale a alternativa que indica corretamente um adjetivo associado com o termo gestor: 
A. Bom humor 
B. Introspecção 
C. Liderança 
D. Simpatia 
E. Oratória. 
 
02 - Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 1, assinale a alternativa que lista corretamente os cincos conteúdos artísticos descritos por Dumazedier: 
A. O esporte, a estética, a política, a economia e a cultura. 
B. O aspecto físico-esportivo, o artístico, o manual, o intelectual e o social. 
C. A filosofia, a psicologia, a estética, a ética e o movimento. 
D. A economia, a globalização, a ética, o tecnológico e o estético. 
E. O literário, a linguagem, a arte, o social e o político. 
 
03 - Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 1, assinale a alternativa que descreve corretamente a formação dos profissionais de educação física na perspectiva da recreação e lazer: 
A. É preciso compreender a disciplina de recreação e lazer como um fenômeno esportivo. 
B. É necessário abordar os aspectos teóricos da disciplina em detrimento dos aspectos práticos que visam à performance motora. 
C. É necessário ampliar as concepções corporais que se manifestam por meio de jogos e modalidades esportivas. 
D. É necessário ampliar as abordagens desse tema nos planos de ensino e nas ementas das disciplinas, com intuito de compreender que o lazer é uma manifestação sociocultural. 
E. É necessário retirar a disciplina do currículo dos cursos de educação física, porque não existe campo de atuação para os profissionais da área. 
 
04 - Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 3 sobre a relação do lazer e do profissional de educação física, assinale a alternativa correta: 
A. O profissional de educação física tem dificuldades de atuar no campo do lazer devido à formação acadêmica essencialmente biológica. 
B. A formação acadêmica do profissional de educação física contribui para atuação no campo do lazer. 
C. O lazer não é um dos campos de atuação do profissional de educação física. 
D. O profissional de educação física é o único profissional apto a atuar no campo do lazer. 
E. Apesar da atuação do profissional de educação física na área do lazer, a formação desse profissional não o habilita para essa atuação. 
 
05 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2, assinale a alternativa que lista corretamente os três aspectos qualitativos das políticas públicas de lazer: 
A. Planejamento, organização e realização. 
B. Objetivo da proposta, perfil do público e retorno financeiro. 
C. Aspectos políticos, partidários e de ideologia. 
D. Aspectos esportivos, da arte e da recreação educativa. 
E. A concepção de lazer dos gestores, a formação dos agentes e a intersetorialidade das ações. 
 
06 - Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 1, assinale a alternativa que indica corretamente um dos argumentos favoráveis para a disciplina Recreação e lazer estar no currículo: 
A. A disciplina Recreação e lazer merece estar no currículo devido à relevância econômica que ela tem para as instituições. 
B. A disciplina é contemplada no currículo das instituições porque ela tem uma relevância histórica na educação física. 
C. A disciplina Recreação e lazer é importante no currículo porque tem conteúdos práticos e os alunos adoram. 
D. A disciplina merece estar contemplada nos currículos de educação física, devido à necessidade dos alunos em compreender os esportes. 
E. A disciplina de recreação e lazer deve estar nos currículos devido a predominância físico-desportiva como opção de lazer das pessoas. 
 
07 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2, assinale a alternativa que indica corretamente a busca e o propósito da dimensão recreacionismo: 
A. É voltada apenas para o lazer pago. 
B. Busca atividades dirigidas em acampamentos. 
C. É voltada ao bem-estar físico dos idosos e das crianças. 
D. É voltada para a diversão, sem nenhum outro propósito. 
D. É voltada ao princípio funcional do treinamento esportivo. 
 
08 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2, assinale a alternativa que lista corretamente as diferentes dimensões ou domínios que o indivíduo deve ter sobre a qualidade de vida: 
A. Saúde física, Saúde mental, independência. 
B. Escrita, interpretação de texto e pensamento lógico. 
C. Alimento, segurança e família. 
D. Espiritualidade, independência financeira e convívio social. 
E. Boa dicção, liderança e pensamento crítico. 
 
09 – Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 3 sobre o lazer em diferentes camadas sociais, assinale a alternativa correta: 
A. Mesmo em classes sociais mais baixas, o lazer faz parte do dia a dia das pessoas, pois as práticas são adaptadas às condições existentes. 
B. O lazer é percebido apenas nas classes sociais mais altas, uma vez que as condições para a sua realização são favorecidas. 
C. Em classes sociais mais baixas não há espaço para o lazer, pois as pessoas precisam trabalhar muito. 
D. O lazer ocorre apenas nas classes sociais mais baixas, principalmente entre as crianças que têm mais tempo livre. 
E. A classe média é uma das classes que menos se utiliza do lazer, pois não há oportunidades, nem programas de incentivo para a prática do lazer nessa camada social. 
 
10 – Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 1, assinale a alternativa que descreve corretamente o trabalho dos profissionais de educação física na recreação e lazer: 
A. O trabalho desses profissionais deve ser voltado apenas às práticas corporais da disciplina e sem suporte teórico. 
B. As práticas corporais devem ser o foco principal da recreação e do lazer. 
C. Os conceitos de recreação e lazer são apenas para os profissionais da área da saúde. 
D. Os profissionais devem estabelecer um diálogo com o seu objeto de trabalho na recreação e lazer, tendo sempre o suporte dos conceitos teóricos. 
E. A área da recreação e do lazer não tem conceitos teóricos que subsidiem as práticas corporais desenvolvidas nas atividades. 
 
11 - Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 1 assinale a alternativa que indica corretamente as áreas que contribuam das discussões dos estudos de recreação e lazer. 
A. A política, a ética e a filosofia. 
B. A psicologia a filosofia e a antropologia. 
C. A ciência a política e a filosofia. 
D. A ciência a psicologia e a arte 
E. O turismo a pedagogia e a sociologia. 
 
12 – Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 1 Sobre a área de recreação e lazer assinale a alternativa que indica corretamente as exigências da área para a prática profissional. 
A. A área de recreação e lazer limita-se aos espaços de atuação e cidades turísticas 
B. A área de recreação e lazer limita-se aos profissionais que atuam nos espaços de hotelaria e acampamentos com práticas corporais. 
C. A área de recreação e lazer exige dos profissionais o domínio de técnicas associados a competência teórica. 
D. A área de recreação e lazer não exige experiência e conhecimento teórico de seus profissionais. 
E. A área de recreação e lazer não cresce no Brasil devido à falta de profissionais qualificados para trabalhar na área. 
 
13 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2 assinale a alternativa que lista corretamente alguns dos diferentes ramos da recreação 
A. Recreação espacial, recreação aquática, recreação social. 
B. Recreação hospitalar, recreação empresarial, recreação hoteleira e recreação escolar. 
C.Recreação infantil, recreação juvenil e recreação para adultos. 
D. Recreação escolar, recreação acadêmica e recreação profissional. 
E. Recreação virtual, recreação de mídias e recreação de rede sociais 
 
14 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 3 sobre o esporte e o lazer assinale a alternativa correta. 
A. A dimensão lúdica do esporte deve ser utilizada apenas para fins de treinamento esportivos em caráter competitivo. 
B. Uma vez utilizado como lazer o esporte não mais se caracteriza como esporte propriamente dito. 
C. O esporte realizado para fins de lazer não deve perder suas principais características como regras oficiais e técnicas. 
D. O esporte deve ser sempre competitivo e não deve ser realizado para fins de lazer e recreação. 
E. O esporte tem uma dimensão lúdica de maneira que também pode ser realizado com finalidade recreativa. 
 
15 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2 assinale a alternativa que lista as três dimensões sociais predominantes. 
A. Recreacionismo dimensão social e dimensão social predominante. 
B. Amizade, dimensão afetiva e dimensão interpessoal. 
C. Diversão, dimensão afetiva e dimensão interacionista. 
D. Dimensão econômica, dimensão humanistas e dimensão política.
E. Alegria bem-estar e prazer transcendental.
 
16 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2 assinale a alternativa que lista corretamente o conjunto de variáveis que são determinantes para que o indivíduo possa se divertir. 
A. Aspecto social, econômico e gênero. 
B. Ética, classe social, sexo e influência do meio. 
C. Artes visuais, artes digitais ou teatrais. 
D. Interesse físico, esportivo e social. 
E. Artes, esporte e sociedade. 
 
17 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2 assinale a alternativa que lista corretamente algumas práticas e diversas vivencias sociais e culturais do indivíduo. 
A. Prática musical e esportiva. 
B. Prática educativa e de alto rendimento esportivo. 
C. O Contato com as diferentes práticas não acontece. 
D. Trauma psicológicas vividos na infância. 
E. Praticar esportes, assistir a filmes, visitar exposições de arte e museus. 
 
18 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 1 assinale a alternativa que indica corretamente os primeiros registros de organização recreativa popular no Brasil. 
A. Ocorre em forma de protesto pela melhor qualidade de vida da população brasileira. 
B. Ocorre nos campos de futebol com a participação dos jogadores. 
C. Ocorre nos clubes esportivos que tinha como objetivo levar a qualidade de vida a população de classe baixa. 
D. Ocorre na alta sociedade brasileira com os riscos que tinham a possibilidade de frequentar clubes recreativos. 
E. Ocorrem em praças públicas adaptadas com materiais rudimentares para receber as crianças e promover a diversão. 
 
19 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 3 assinale a alternativa que descreve corretamente as habilidades e as competências do profissional de Educação física em relação aos esportes. 
A. Instruir corretamente as técnicas dói esporte, independentemente das questões sociais envolvidas. 
B. Realizar planos de treinamento físico e tático sem se ater as características culturais do esporte. 
C. Enfatizar que a relação política e cultural não interfere nas diversas práticas esportivas. 
D. Conhecer os aspectos culturais e sociais relacionados ao esporte, além das técnicas e das táticas. 
E. Tratar do esporte apenas com punho competitivo, uma vez que ele não faz parte das atividades de lazer. 
 
20 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 1 assinale a alternativa que indica corretamente a promoção do lazer na educação física. 
A. O conteúdo deve estar limitado a jogos e brincadeiras, nas aulas de educação física escolar. 
B. O conteúdo de lazer não deve ser aplicado nas escolas, pois os alunos devem ser preparados para o mercado de trabalho. 
C. A promoção pode ser por meios de conteúdos que podem ampliar a visão de mundo dos alunos por meios das práticas corporais. 
D. O foco principal do lazer na educação física está nas festas comemorativas realizadas na escola. 
E. O conteúdo do lazer na educação física deve estimular as competições entre as turmas, nos eventos culturais e esportivos. 
 
21 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 1 assinale a alternativa que indica corretamente o público atingido na recreação e lazer. 
A. São crianças, jovens adultos e idosos. 
B. São apenas os idosos que frequenta os SPAS e grandes hotéis de luxo. 
C. Crianças que frequenta as colônias de férias de escolas e clubes recreativos. 
D. Adultos que frequenta os grandes cruzeiros marítimos. 
E. Pessoas residentes em instituições de longa permanência para idosos. 
 
22 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 3 assinale a alternativa que descreve corretamente uma monocultura do lazer; 
A. Um projeto composto por atividade de teatro dança e esporte. 
B. Uma atividade que contemple atividades físicas e de leitura. 
C. Uma programação composta apenas de atividades físicas e esportivas. 
D. Atividade livres caracterizam a monocultura do lazer. 
E. Um conjunto de atividades esportivas e culturais. 
 
23 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2 assinale a alternativa que indica corretamente a capacidade de o indivíduo em assimilar conhecimentos, adquirir competências e habilidades. 
A. Os conhecimentos adquiridos não iram influenciar em nem um dos aspectos sociais ou do trabalho. 
B. Os conhecimentos adquiridos serão convenientes para outras dimensões de sua vida social como os estudos e o trabalho. 
C. Os conhecimentos de habilidades na área de lazer são fundamentais para a escolha da profissão. 
D. Muitos são os conhecimentos adquiridos ao longo da vida mais as relações com lazer são indiferentes para a formação do homem. 
E. Conhecimento, habilidades e competências são desenvolvidos apenas no âmbito escolar. 
 
24 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2 assinale a alternativa que indica corretamente os objetivos alcançados pelas estratégias adotadas pelos programas recreativos. 
A. As estratégias devem levar as pessoas a romperem com a visão conformista de mundo e aderir a uma visão crítica e criativa. 
B. As estratégias utilizadas pelos programas recreativos devem realizar intervenções políticas e manifestações públicas. 
C. Muito são as estratégias possíveis como a criação de centros religiosos e parques públicos. 
D. Os programas recreativos devem ter como a principal estratégia o resgate das expressões circenses. 
E. A manipulação indução e divulgação são as principais estratégias dos programas recreativos. 
 
25 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 1 assinale a alternativa que indica corretamente o órgão responsável para disseminação da recreação dentro e fora das escolas: 
A. O interesse em ampliar as atividades recreativas dentro e fora do ambiente escolar foi do Estado. 
B. Os interesses principais em ampliar as atividades recreativas foram dos clubes de alta sociedade brasileira. 
C. A Ampliação das atividades recreativas dentro e fora das escolas foi de interesse das empresas privadas. 
D. O interesse principal foi das grandes indústrias visando à possibilidade de ampliar a força do trabalho por meios dos momentos lazer. 
E. O ambiente foi do poder judiciário, pois havia a necessidade de ter trabalhadores aptos e resistentes nas grandese pequenas empresas 
 
26 - Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4, assinale a alternativa que identifica corretamente uma característica indispensável ao profissional do lazer: 
A. Ter foco no problema. 
B. Desenvolver pensamento sistêmico. 
C. Evitar o planejamento das atividades. 
D. Desenvolver a habilidade de trabalhar sozinho. 
E. Confiar em seus instintos e na habilidade do improviso. 
 
27 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6 sobre o conceito de acampamento e acantonamento, relacione os conceitos às suas respectivas características: 
1- Acampamento. 2- Acantonamento. 
( ) Os participantes dormem em barracas. 
( ) Os participantes dormem sob o teto de uma instalação física. 
( ) Os participantes dormem em estrutura como galpões ou salas de aula. 
A. 1-2-2 B 2-2-1 C. 1-2-1 D. 1-1-2 E. 2-1-2 
 
28 - Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6 sobre a motivação das pessoas para a prática do lazer, assinale a alternativa correta: 
A. Obrigar a participação nas atividades. 
B. Proibir a participação das pessoas como espectadores, pois assim são obrigadas a realizar alguma atividade do evento. 
C. Apresentar várias possibilidades de escolha para as atividades. 
D. Promover atividades com uma hora de duração. 
E. Promover atividades que coloquem no centro das atenções as pessoas tímidas. 
 
29 - Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6 sobre os acampamentos, assinale a alternativa correta: 
A. É conhecido também como acantonamento, pois são termos sinônimos. 
B. Costumam ocorrer em hotéis e pousadas. 
C. Os participantes dormem em barracas ou em sacos de dormir. 
D. É uma atividade direcionada exclusivamente ao público adulto. 
E. Não é possível levar alimentos em acampamentos, pois os participantes devem caçar ou pescar para se alimentarem. 
 
30 - Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6, assinale a alternativa que identifica corretamente uma das ações que acontecem na fase de planejamento: 
A. Avaliação do evento. 
B. Realização das atividades planejadas. 
C. Envio de questionário aos participantes para obter o feedback do evento. 
D. Atendimento ao cliente. 
E. Definição de tarefas. 
 
31 - Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 sobre o conceito do círculo mágico, assinale a alternativa correta: 
A. Dentro do círculo, o jogador vive a ficção sem fazer relação com referências da realidade. 
B. Segundo a ideia do círculo mágico, o jogo não exerce influência sobre o comportamento do jogador. 
C. Ao deixar o círculo, o jogador leva para sua vida novas referências na forma de interpretar o mundo. 
D. A relação com o jogo termina no momento em que o jogador deixa o círculo mágico. 
E. O comportamento do jogador influencia o jogo, mas o jogo não influencia o comportamento do jogador. 
 
32 - Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre as teorias de lazer de cunho econômico, elas são conhecidas também por qual termo? Assinale a alternativa correta: 
A. Indústria do lazer. 
B. Mercado e lazer. 
C. Instituto do lazer. 
D. Mecanismo e lazer. 
E. Entretenimento e lazer. 
 
33 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6, assinale a alternativa que indica corretamente o conceito descrito na citação: 
A. Colônia de férias. 
B. Acampamento. 
C. Planejamento. 
D. Orçamento. 
E. Hora do recreio. 
 
34 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6, assinale a alternativa que indica exemplos de ferramentas utilizadas no planejamento de eventos: 
A. Orçamento e questionário avaliativo. 
B. Análise SWOT, diagrama de causa e efeito e checklist. 
C. Campanhas publicitárias televisionadas e orçamento. 
D. Estudo de caso e questionário avaliativo. 
E. Inscrição e pagamento. 
 
35 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre as formas quatro formas de vivenciar o lazer, assinale a alternativa correta: 
A. Intransigente, descompensada, vulgar e extremista. 
B. Extravagante, imoral, centralizadora e humanista. 
C. Romântica, moralista, compensatória e utilitarista. 
D. Internalizada, espetacular, consciente e comunitária. 
E. Individual, territorial, social e estrutural. 
 
36 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre a corrente teórica escolar de Frankfurt é correto afirmar que ela também é conhecida como: 
A. Teoria clássica. 
B. Teoria econômica. 
C. Teoria crítica. 
D. Teoria exata. 
E. Teoria disciplinar. 
 
37 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 assinale a alternativa que descreve corretamente o conceito de lúdico. 
A. É aquilo que diverte e é manifestado sob diferentes aspectos. 
B. É a forma como o indivíduo se manifesta. 
C. Combinação do que é aprendido no meio em que vive a personalidade. 
D. Habilidade de realizar movimentos com precisão. 
E. É o processo de aquisição de conhecimento valores e atitudes. 
 
38 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 Sobre o conceito de lazer assinale a alternativa correta. 
A. É um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode se entregar de livre vontade. 
B. É um conjunto de ações que o indivíduo realiza paralelamente ao seu trabalho. 
C. Somente pode ser considerado lazer quando ele acontece com a presença da família. 
D. Lazer é tudo o que um indivíduo faz obrigatoriamente ligado ao seu trabalho. 
E. É um conjunto de ocupações que o indivíduo realiza mesmo contra a sua vontade. 
 
39 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 relacione corretamente cada faixa etária às respectivas características do comportamento lúdico na infância. 
1. Crianças de 0 a 2 anos. 
2. Crianças de 3 a 6 anos. 
3. Crianças de 7 a 11 anos. 
( ) Descoberta do mundo por meio da exploração de todos os sentidos leva a criança um numero expressivo de revelações provocando prazer. 
( ) A criança já incorporou algumas particularidades do contexto cultural em que vive o seu comportamento lúdico está associado com valores do grupo a que pertence. 
( ) Demonstram capacidades simbólicas e de representação permitindo também a realização de jogos com regras simples. 
A. 1-2-3 B. 1-3-2 C. 2-1-3 D. 2-3-1 E. 3-1-2
 
40 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 relacione corretamente cada função do ato de brincar as a suas respectivas características. 
1. Função terapêutica. 
2. Função socializada. 
3. Função Pedagógica. 
( ) Colabora para a apresentação de conteúdos e conhecimentos. 
( ) Colabora para a diminuição do estresse da ansiedade e da depressão. 
( ) Contribui para promover a convivência. 
A. 1-2-3 B. 1-3-2 C. 2-1-3 D. 3-1-2 E. 3-2-1 
 
41 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre as três funções do lazer relacione conceitos as suas respectivas características. 
1. Descanso 
2. Desenvolvimento pessoal e social. 
3. Divertimento. 
( ) Muda o ritmo da vida com experiências lúdicas. 
( ) Recuperação física e fisiológica. 
( ) Aprimora suas competências e habilidades. 
A. 1-2-3 B. 3-1-2 C. 2-3-1 D. 3-2-1 E. 2-1-3 
 
42 - Considerandoa citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 assinale a alternativa que descreve corretamente o planejamento de marketing de um evento ou festa. 
A. Refere se a organização do fluxo de pessoas. 
B. Envolve divulgação e estruturação de mídia. 
C. É o desenvolvimento de um croqui esquema ou mapa do local escolhido. 
D. Envolve o planejamento do uso e locação de equipamentos necessários. 
E. Refere-se à verificação a listagem de espaços de apoio como banheiros. 
 
43 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre o termo lazer transgressor assinale a alternativa correta. 
A. É um lazer praticado especificamente dentro de uma penitenciaria. 
B. É uma forma de lazer que busca ofender as pessoas. 
C. Valoriza a práticas de atividades violentas de lazer. 
D. Busca forma de romper as fronteiras da previsibilidade. 
E. Evidencia que todo individuo precisa ter um lado de desvio de padrões. 
 
44 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 sobre a espetacularização das festas publicas assinale a correta. 
A. Pode causar super lotação nas festas devido à alta divulgação. 
B. Traz prestígio para a população e valorização da cultura local. 
C. Pode provocar distanciamento dos valores culturais mais tradicionais da comunidade. 
D. Aumenta o desejo das pessoas de se deslocar para frequentar esta ou aquela festa popular.
E. Pode ocasionar o desinteresse na temática da festa por parte da população local. 
 
45 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 assinale a alternativa que indique corretamente como o comportamento lúdico se manifesta na vida das pessoas. 
A. Manifesta-se somente durante a fase da primeira infância. 
B. Manifesta-se em todas as esferas da vida humana. 
C. Pode ser percebido apenas no momento de lazer. 
D. Tem apenas um modo de manifestação 
E. Está condicionado à idade do indivíduo. 
 
46 – Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6 sobre o planejamento de eventos, assinale a correta, 
A. Todas as ações de um evento devem ser planejadas. 
B. Porque se trata de lazer e diversão, o planejamento não é necessário. 
C. Escolha de atividades e brincadeiras de um evento não fazem parte do planejamento. 
D. Eventos de lazer devem acontecer de maneira espontânea e improvisada 
E. Deve se planejar quando existe tempo hábil, caso contrário o improviso é a melhor opção. 
 
47 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 assinale a alternativa que indica corretamente o item do planejamento de uma festa que permite a todos terem conhecimento sobre a distribuição das atividades. 
A. Planejamento do espaço. 
B. Segurança do espaço. 
C. Localização de equipamentos. 
D. Croqui desenho mapa do espaço. 
E. Planejamento de marketing. 
 
48 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 assinale a alternativa que identifica corretamente alguns componentes que aproximam os jogos e as brincadeiras da ludicidade. 
A. Regras rígidas e normatização 
B. Facilidade e impessoalidade. 
C. Intelectualidade e formalidade. 
D. Baixa adesão e passividade. 
E. Flexibilidade e existência de desafio. 
 
49 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre o conceito de capital como fundamento para entender as experiências de lazer assinale a alternativa que cita corretamente quais são esses capitais. 
A. Intelectual psicológico financeiro 
B. Familiar comunitário e filosófico. 
C. Relativo extraordinário e financeiro 
D. Econômico social político ou cultural 
E. Psicossocial interno e externo. 
 
50 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 sobre os diferentes tipos de jogos, relacione corretamente cada tipo as suas respectivas características. 
1. Jogos cooperativos. 
2. Jogos de sociabilizarão 
3. Jogos intelectivos. 
( ) Há o domínio há o predomínio da colaboração entre os jogadores. 
( ) Tem como predominância o cognitivo. 
( ) Auxiliam na integração das pessoas. 
A. 1-3-2 B. 2-3-1 C. 2-1-3 D. 3-1-2 E. 3-2-1 
 
51 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6 sobre a motivação das pessoas para a prática do lazer assinale a correta: 
A. Obrigar a participação nas atividades. 
B. Proibir a participação das pessoas como espectadores, pois assim são obrigadas a realizar alguma atividade do evento. 
C. Apresentar várias possibilidades de escolha para as atividades. 
D. Promover atividades com uma hora de duração. 
E. Promover atividades que coloquem no centro das atenções as pessoas tímidas. 
 
52 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre os estudos do lazer por meio da fenomenologia são construídos diante de qual percepção? A respeito disso, assinale a correta. 
A. São constituídos com base em uma negação do sujeito. 
B. São pautados somente na percepção objetiva e material do sujeito. 
C. Levam em consideração as relações etnográficas do sujeito. 
D. Consideram a localização do sujeito estudado. 
E. São constituídos por meio da percepção subjetiva do sujeito. 
 
53 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6 sobre as ruas de recreio e festinhas recreativos, assinale a correta. 
A. Foram criadas para obrigar a população a praticar alguma atividade física. 
B. Cada atividade realizada tem o objetivo de fazer com o que o indivíduo aprenda algum conceito. 
C. Ocorre com a realização de uma atividade por vez. 
D. As pessoas são motivadas a participar de várias atividades propostas. 
E. São atividades muito complexas para a população. 
 
54 - Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre um dos fatores levados em consideração ao adquirir um imóvel, assinale a alternativa que indica corretamente essa tendência. 
A. Que o condomínio ofereça espaço para montar um negócio. 
B. Que o condomínio ofereça opções para passar o tempo livre. 
C. Que o condomínio ofereça um posto de saúde para emergências 
D. Que o condomínio ofereça garagem e salão de beleza. 
E. Que o condomínio ofereça cursos profissionalizantes para os moradores.