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Psicologia da Saúde

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De acordo com Lepienski (2015): “A supervisão em psicologia clínica surgiu na relação de Sigmund Freud e Josef Breuer, na qual discutiram fenômenos clínicos observados em pacientes histéricas e desenvolveram juntos formulações conceituais para o entendimento de fenômenos psicológicos de suas clientes (Hess, 2008). Desde então, a supervisão é um dos processos centrais na formação continuada do terapeuta, pois é o meio primário pelo qual se perpetuam as tradições, práticas e cultura da psicoterapia (Watkins, 2012), independentemente da linha teórica ou da proposta curricular adotada (Watkins & Scaturo, 2013).
Assinale a alternativa que indica benefícios da supervisão clínica para a formação do psicoterapeuta.
a. Amplia os contatos do psicoterapeuta, portanto, aumenta o número de pacientes.
b. Incentiva a permanência na área clínica, pois os erros são a maior causa de desistência.
c. Estimula o desenvolvimento, a iniciativa e a autoconfiança no exercício da prática clínica.
d. Reduz o índice de mudança de uma abordagem teórica para outra.
e. Estimula o debate entre as teorias, pois a supervisão apoia-se na comparação entre teorias distintas.
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AVA Teorias e Técnicas Psicoterápicas Gerais - Unidade 1 e 2 completo
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há 8 meses

Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação aos benefícios da supervisão clínica para a formação do psicoterapeuta: a) Amplia os contatos do psicoterapeuta, portanto, aumenta o número de pacientes. - Embora a supervisão possa ajudar na construção de uma rede de contatos, esse não é um benefício central da supervisão clínica. b) Incentiva a permanência na área clínica, pois os erros são a maior causa de desistência. - A supervisão pode ajudar a lidar com erros, mas o foco principal é no desenvolvimento profissional e não apenas na permanência. c) Estimula o desenvolvimento, a iniciativa e a autoconfiança no exercício da prática clínica. - Esta alternativa reflete bem um dos principais objetivos da supervisão, que é promover o crescimento e a confiança do psicoterapeuta em sua prática. d) Reduz o índice de mudança de uma abordagem teórica para outra. - A supervisão não necessariamente reduz mudanças de abordagem, mas pode ajudar a integrar diferentes perspectivas. e) Estimula o debate entre as teorias, pois a supervisão apoia-se na comparação entre teorias distintas. - Embora a supervisão possa envolver discussões teóricas, o foco principal é no desenvolvimento do terapeuta. Após essa análise, a alternativa que melhor indica um benefício da supervisão clínica para a formação do psicoterapeuta é: c) Estimula o desenvolvimento, a iniciativa e a autoconfiança no exercício da prática clínica.

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Prestar serviços psicológicos na sociedade exige, por parte dos psicólogos, agir com atenção, diligência e cuidado na sua relação com os usuários, ou seja, prestar serviços legítimos e relevantes, tendo em vista as circunstâncias e os limites ético-profissionais, e de acordo com: 1) o seu título, especialidade ou expertise, resultado do processo de formação profissional básica e continuada; 2) os pressupostos oriundos do estado da arte da ciência psicológica acerca de fatos e fenômenos cuja interpretação exige o ponto de vista psicológico; 3) as regras consagradas pela prática profissional, orientadas pelas relações de compromisso dos psicólogos com o favorecimento ou melhorias das condições de vida, saúde e funcionamento psicológico dos usuários; 4) os recursos disponíveis para o exercício adequado da atividade profissional. Condutas profissionais são construídas e aperfeiçoadas ao longo do processo de formação do psicólogo, organizado em torno de demandas curriculares, práticas supervisionadas, disseminação de conhecimentos técnico-científicos, desenvolvimento de processos de ensino-aprendizagem, confronto de interesses de grupos específicos e de diferenças culturais, assim como processos de cooperação e colaboração entre pares.
Indique a alternativa que aponta os principais instrumentos ou recursos que garantem o fazer psicológico responsável.
a. A Constituição Federal e o Código de Ética Profissional.
b. A colaboração entre pares e título de psicólogo.
c. A consciência ética dos profissionais da psicologia, somada a legislação vigente – o Código de Ética Profissional.
d. O modelo médico que influencia a prática psicológica.
e. As orientações em grupo e a troca com professores experientes.

As psicoterapias são consideradas práticas de atenção psicológica que visam a auxiliar o indivíduo a lidar com seu sofrimento emocional. [...]. As psicoterapias têm sido reconhecidas como uma das formas prioritárias para a resolução de problemas de saúde mental, ao lado de técnicas e procedimentos empregados pela psicofarmacoterapia, reabilitação psicossocial e profissional, dentre outras (Organização Mundial da Saúde - OMS, 2002; Santeiro, 2008). Embora essa reflexão da OMS acerca do emprego da psicoterapia pareça nova, deve-se destacar que as psicoterapias são procedimentos sistemáticos e cientificamente fundamentados, cuja inscrição histórica é relativamente recente, já que remonta a pouco mais de um século. Trata-se de campo fragmentado e multifacetado, atravessado por uma pluralidade de sistemas teóricos e abordagens, embora apenas cerca de duas dezenas delas sejam dominantes (Hanns, 2004; Santos, 2007; Weissmann, Markowitz & Klerman, 2009).
Assinale a alternativa que indica de que modo a existência de diversas teorias psicoterápicas apresentam uma limitação do processo de validação das psicoterapias.
a. Apesar das teorias se diferenciarem, o conjunto de técnicas se assemelha profundamente e isso enfraquece invalida as teorias.
b. As teorias e técnicas psicoterápicas perdem a validade com o passar o tempo em função das mudanças sociais de cada época.
c. A psicologia não defende suas teorias na linguagem que as demais ciências compreendem.
d. As diferentes teorias psicoterápicas adotam o referencial teórico e isso confunde cientistas de outras áreas.
e. Vários modelos teóricos, cada um à sua maneira, podem acessar a mesma vida psíquica e adotar técnicas diferentes para trata-la.

A clínica psicológica é herdeira do modelo médico, no qual, como já dissemos, cabe ao profissional observar e compreender para, posteriormente, intervir, isto é, remediar, tratar, curar. Tratava-se, portanto, de uma prática higienista. Dessa maneira, a clínica psicológica esteve, por um bom tempo, distante das questões sociais. Freud e a psicanálise, segundo Guerra (2002), serão responsáveis pelo deslocamento da prática fundamentada no olhar (sobre o fenômeno) para a prática fundamentada na escuta (do metafenomenal). Assim, a prática clínica psicológica passa a vincular-se a uma demanda do sujeito, e não necessariamente a uma patologia, como no modelo médico. A psicologia clínica surgiu no contexto médico do qual herdou algumas práticas e são utilizadas até hoje em alguns modelos de psicoterapia.
Assinale a alternativa que indica tais práticas.
a. Anamnese e escuta ativa.
b. Observação clínica e anamnese.
c. Anamnese e aconselhamento.
d. Escuta ativa e prática de rituais.
e. Crença religiosa e observação clínica.

Considere as afirmacoes de Jung proferidas na Associação de Medicina de Zurique, em 1935, sobre as mudanças percebidas em relação a psicoterapia.
Em relação as contribuições de Sigmund Freud para os avanços na clínica psicológica, podemos dizer que foi responsável pelas seguintes mudanças no processo psicoterapêutico:
a. Eliminou a escuta do paciente passando o médico a ser mais ativo durante os encontros com o paciente.
b. Acrescentou a hipnose, o uso da palavra, de rituais e fortaleceu o aspecto religioso na busca da cura das doenças nervosas.
c. Retomou a aplicação da psicoterapia por qualquer profissional desde que este siga a prática da hipnose e dos rituais religiosos.
d. Introduziu a perspectiva de tratar o cliente como um sujeito de sua história de adoecimento, e não como mero objeto.
e. Aumentou a duração da psicoterapia para garantir a cura das pessoas que se submetiam ao tratamento psíquico.

Considere as proposições abaixo: I. Na atualidade a psicoterapia é compreendida como qualquer procedimento que tenha ação sobre a psique do indivíduo. II. A psicoterapia continua, nos dias atuais, sendo um processo baseado na relação entre quem a realiza (psicoterapeuta e paciente), apoiada em rituais e crenças. III. De acordo com Simon (2015), as pessoas recorrem a psicoterapia buscando ajuda para solucionar uma dificuldade de adaptação. IV. Na atualidade a prática da psicoterapia permanece seguindo o modelo médico.
Em relação a psicoterapia podemos afirmar que:
a. Apenas I e IV estão corretas.
b. Apenas I e III estão corretas.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas II e IV estão corretas.

A partir da década de 1950, observa-se a preocupação em comprovar a eficácia, o alcance e os limites dos diversos métodos e técnicas psicoterápicas. Nesse momento, Carl Rogers afirmou que a eficácia da psicoterapia não depende do modelo adotado, mas advêm dos “fatores intrínsecos à relação humana que se estabelecia em qualquer terapia”, independente da orientação teórica ou técnica (CARDIOLI, 2008, p. 20).
Sendo assim, podemos afirmar que:
a. Os psicólogos têm demonstrado total falta de domínio na aplicação dos métodos psicoterapêuticos.
b. A validação dos processos psicoterápicos encontra-se na falta de objetividade no diálogo entre psicoterapeutas e pacientes.
c. A validação da psicoterapia enquanto método científico é boicotado pela medicina que ainda luta para retomar o domínio desta atividade.
d. Não ter consenso em torno dos conceitos e da aplicação das psicoterapias limitam a validação da psicoterapia.
e. Validar conceitos e técnicas psicoterapêuticos requer a junção da medicina e da psicologia, como era antigamente.

No contexto hospitalar, o psicólogo deve buscar estabelecer um contato mais próximo com outras profissões. A saúde não é de competência de um único profissional, ela é uma prática interdisciplinar e os profissionais das muitas e diferentes áreas de atuação, devem agregar-se em equipes de saúde.
O Código de Ética recomenda uma conduta específica a ser adotada quando o psicólogo precisa comunicar-se - sobre seu paciente - com profissionais não psicólogos. Assinale a alternativa que indica tal postura.
a. Não alterar dados do paciente e revelar o diagnóstico sem problemas.
b. Compartilhar somente informações relevantes para qualificar o serviço prestado, resguardando o caráter confidencial das comunicações.
c. Alterar dados do paciente para não revelar o diagnóstico e suas implicações.
d. Revelar trechos de sessão quando necessário para os demais profissionais entenderem a gravidade do caso.
e. Não informar absolutamente nada sobre o paciente ainda que o outro profissional desconheça o caso.

Villas-Boas (2015) defende que: “A confidencialidade e o respeito à privacidade constituem preceitos morais tradicionais das profissões de saúde, indicando o dever de guarda e reserva em relação aos dados de terceiro, a que se tem acesso em virtude do exercício da atividade laboral. Deles depende a base de confiança que deve nortear a relação profissional-paciente.
Ao referir-se ao sigilo esperado do psicoterapeuta, o Código de Ética visa proteger um aspecto específico. Assinale a alternativa que apresenta tal aspecto.
a. A intimidade do paciente.
b. O passado do paciente.
c. Os desejos do paciente.
d. Os erros cometidos pelo paciente.
e. As patologias apresentadas pelo paciente.

Segundo Ribeiro (1986, p. 76): “as técnicas são importantes, mas não podem ser exclusivas. As técnicas são instrumentos "mágicos", são "truques de ação". São importantes quando aplicadas em consequência do que já está ali e não aplicadas para produzir coisas, situações emocionais, etc. A técnica é aplicada para ajudar o psicoterapeuta a fazer uma leitura correta da situação e não para produzir fantasmas.
Marque a alternativa que apresenta os elementos que compõem as habilidades terapêuticas.
a. Supervisão de casos clínicos, técnicas alternativas, formação teórica.
b. Discussão de casos, participação em simpósios, formação teórica.
c. Psicoterapia pessoal, supervisão de casos clínicos, técnicas alternativas.
d. Formação teórica, técnicas alternativas, apresentação de trabalhos em congressos.
e. Psicoterapia pessoal, formação teórica, supervisão de casos clínicos.

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