A marca é vista como um sinal visualmente perceptível e que difere sua empresa de outras concorrentes. É a marca que garante ao proprietário uso exclusivo no território nacional em seu ramo de atividade econômica. Sobre a marca, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A busca prévia de marca não é obrigatória.
( ) A marca pode ser conferida para um produto ou para um serviço.
( ) O registro de marca vigora pelo prazo de vinte anos.
( ) O registro da marca extingue-se somente pela expiração do prazo de vigência.
a) F - F - F - V.
b) V - V - F - F.
c) V - V - V - F.
d) F - F - V - V.
( ) A busca prévia de marca não é obrigatória.
( ) A marca pode ser conferida para um produto ou para um serviço.
( ) O registro de marca vigora pelo prazo de vinte anos.
( ) O registro da marca extingue-se somente pela expiração do prazo de vigência.
a) F - F - F - V.
b) V - V - F - F.
c) V - V - V - F.
d) F - F - V - V.
Respostas
Ed 
ano passado
Vamos analisar cada uma das afirmações sobre marcas: ( ) A busca prévia de marca não é obrigatória. É verdadeira (V). Embora seja altamente recomendável realizar uma busca prévia para evitar conflitos, a busca não é uma exigência legal obrigatória. ( ) A marca pode ser conferida para um produto ou para um serviço. É verdadeira (V). As marcas podem ser registradas tanto para produtos quanto para serviços, diferenciando-se assim no mercado. ( ) O registro de marca vigora pelo prazo de vinte anos. É falsa (F). O registro de marca no Brasil tem validade de 10 anos, podendo ser renovado por períodos iguais indefinidamente. ( ) O registro da marca extingue-se somente pela expiração do prazo de vigência. É falsa (F). O registro de marca pode ser extinto por outros motivos, como a não utilização da marca por um período contínuo de 5 anos, entre outros. Portanto, a sequência correta é: V - V - F - F. A alternativa que apresenta essa sequência é: b) V - V - F - F.
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O termo empreendedorismo sofreu muitas evoluções ao longo dos anos. De acordo com as tendências de cada autor, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Hannan e Freeman (1984); Aldrich (1999). II- Acs e Audretsch (1990). III- MacMillanet et al. (1987); Sahlman (1992). IV- Larson (1992).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Redes e capital social.
( ) Recursos/estrutura.
( ) Inovações tecnológicas e pequenas empresas.
( ) Sociólogos organizacionais. Nascimento e morte de empresas/ competição.
A IV - I - II - III.
B III - II - IV - I.
C IV - III - II - I.
D III - II - I - IV.
Os empreendedores nem sempre esmiúçam um problema de modo a visualizar o resultado e se concentrar nos meios para alcançá-lo. Esse processo é chamado de causalidade. Ao invés disso, os empreendedores usam o processo de efetuação, o que significa que fazem uso do que têm (o que conhecem, o que são, e quem conhecem) e escolhem os possíveis resultados. Há cinco princípios básicos que a utilização da tomada de decisão baseada na efetuação implica. Um desses princípios diz que a ênfase é na negociação com qualquer um ou com todos os stakeholders realmente dispostos a participar do projeto, sem preocupações com custos e tempo.
Que princípio é esse?
A Princípio do pássaro na mão.
B Princípio da perda suportável.
C Princípio do piloto de avião.
D Princípio da limonada.
Apresenta-se a raiz da palavra empreendedor da origem francesa “entreprendre”, que significa "aquele que assume riscos e começa algo novo”. Não havia até há pouco tempo uma definição de empreendedorismo como área de estudo de negócios, ou como uma atividade na qual as pessoas pudessem se envolver.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma definição aceita:
A Empreendedorismo analisa criticamente a realidade social, para nela intervir acadêmica e profissionalmente por meio das diferentes manifestações e expressões do movimento humano, visando a formação, a ampliação e o enriquecimento cultural das pessoas, para aumentar as possibilidades de adoção de um estilo de vida fisicamente ativo e saudável.
B O profissional pode vislumbrar o sucesso em sua carreira, e a isso chamamos empreendedorismo.
C Empreendedorismo é a área de negócio que busca entender como são criadas coisas novas, como são identificadas as oportunidades que irão criar produtos/serviços novos, como são identificados os responsáveis por encontrar esses novos mercados e como eles organizam e desenvolvem essas descobertas.
D Constitui o objeto de ensino do componente curricular Educação Física, tratando das dimensões biológicas, sociais, culturais, didático-pedagógicas, técnico-instrumentais do movimento humano.
Na evolução histórica do empreendedorismo, existem diversas classificações de escolas. Uma delas é a Escola Administração.
Sobre ela, assinale a alternativa CORRETA:
A O empreendedor é quem motiva e mobiliza as pessoas em torno do objetivo. Nessa escola, a premissa é que nenhum empreendedor obtém sucesso sozinho.
B Estuda a vida e a história de grandes empreendedores, mostrando os traços que são inatos e não podem ser desenvolvidos. É nessa escola que se diferenciam os empreendedores das demais pessoas, considerando o “sexto sentido” para identificar oportunidades.
C Para ela, o empreendedor é quem administra e organiza um negócio com seus ônus e bônus (lucros ou prejuízos), planejando, organizando, direcionado e controlando o negócio. O plano de negócio e a estruturação deles (negócio e plano) vêm dessa escola.
D Estuda o empreendedorismo em prol de organizações complexas que possuem ações como abrir novos mercados, desenvolver produtos, entre outras. Seu foco é a organização e seu desenvolvimento.
O termo empreendedorismo sofreu muitas evoluções ao longo dos anos. De acordo com as tendências de cada autor, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Collins e Moore (1964). II- Kirzner (1973). III- Fast (1978). IV- Brockhaus (1980).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Podem não nascer empreendedores. Pode haver um objetivo a perseguir que os torne empreendedores. Pesquisa baseada nas características.
( ) Identificação de oportunidades.
( ) Empreendedorismo empresarial.
( ) Não se nasce empreendedor. Pesquisa baseada nas características.
A II - IV - III - I.
B I - II - IIII - IV.
C III - I - II - IV.
D III - IV - II - I.
O empreendedorismo pode ser caracterizado como um processo que ocorre em diversos ambientes e situações empresariais, que levam a mudanças e inovações realizadas por indivíduos que aproveitam ou geram oportunidades e realizam atividades que conjugam os interesses próprios com o da sociedade. O papel do empreendedor é o de impulsionador da inovação e, por conseguinte, do crescimento econômico.
A que tendência essa ideia pertence?
A Identificação de oportunidades.
B Inovação.
C Performance/ambiente externo.
D Lucro.
Entre os estudiosos da área de empreendedorismo, a sua origem não é exata, além de terem dificuldades para definir o termo. Nesse sentido, diversas classificações das escolas sob diferentes perspectivas, surgiram ao longo da história.
Assinale a alternativa CORRETA para a definição do conceito de Escola Bibliográfica:
A Marcada pela inovação. Acredita que o empreendedor cria algo novo e não apenas possui, como, por exemplo, Henry Ford II, que herdou a fábrica da família. Nessa escola, a descoberta, inovação e criatividade são os temas de estudo.
B Estuda a vida e a história de grandes empreendedores, mostrando os traços que são inatos e não podem ser desenvolvidos. É nesta escola que se diferenciam os empreendedores das demais pessoas, considerando o “sexto sentido” para identificar oportunidades. São aquelas que consideram que nasceram empreendedoras.
C Estuda os empreendedores a partir das características comportamentais e de personalidade. Essa escola parte da premissa de que o empreendedor desenvolve atitudes, crenças e valores que desenham a sua personalidade em torno de três áreas: valores pessoais – como honestidade, comprometimento, responsabilidade e ética; propensão ao risco e necessidade de realização.
D O empreendedor é quem motiva e mobiliza as pessoas em torno do objetivo. Nessa escola, a premissa é que nenhum empreendedor obtém sucesso sozinho.
Tendo o entendimento de que o empreendedorismo é a área que identifica e entende como são criadas as oportunidades, surge o questionamento de como são criada as pessoas que se dedicam ao empreendedorismo, os empreendedores. Essas pessoas apresentam uma visão diferenciada do mercado e muitas vezes identificam as oportunidades que a maioria não consegue. Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Empreendedores são aqueles que reconhecem a oportunidade para criar algo novo, sendo que isso não necessariamente precisa ser uma invenção. PORQUE II- Pode ser simplesmente o reconhecimento da oportunidade de um novo mercado, uma nova matéria-prima, ou até mesmo um novo meio de produção.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
B As asserções I e II são proposições falsas.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Na tomada de decisão, um empreendedor precisará executar, adaptar-se de modo cognitivo e aprender com o fracasso. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a fase aprender com o fracasso: A) O foco do fracasso deve ser no feedback, o que eu fiz de errado? O que meus clientes e fornecedores podem me dar de informação? Com que velocidade meus projetos foram copiados pela concorrência? A partir dessas informações, ter experiência e vivência para as próximas decisões que irei tomar, trazendo ganho para minha experiência profissional e para a comunidade e economia local. B) Os empreendedores pensam de uma forma alternativa no que diz respeito a essa advertência, para transformá-la em oportunidade. C) Nesse caso, a tônica é confiar e trabalhar com pessoas como primeiro acionador de oportunidades e não perder tempo investigando fatores externos ao indivíduo. D) Aqui, a medida é quanto os empreendedores são dinâmicos, flexíveis, autorreguladores e engajados no processo de gerar estruturas de decisão focados na identificação e no processamento de mudanças em seus ambientes para, depois, agir sobre as mudanças.
Na evolução histórica do empreendedorismo, existem diversas classificações de escolas. Uma delas é a Escola da Psicologia.
Sobre ela, assinale a alternativa CORRETA:
A Estuda os empreendedores a partir das características comportamentais e de personalidade. Essa escola parte da premissa de que o empreendedor desenvolve atitudes, crenças e valores que desenham a sua personalidade.
B Estuda o empreendedorismo em prol de organizações complexas que possuem ações como abrir novos mercados, desenvolver produtos, entre outras. Seu foco é a organização e seu desenvolvimento.
C Para ela, o empreendedor é quem administra e organiza um negócio com seus ônus e bônus (lucros ou prejuízos), planejando, organizando, direcionado e controlando o negócio.
D Estuda a vida e a história de grandes empreendedores, mostrando os traços que são inatos e não podem ser desenvolvidos. É nessa escola que se diferenciam os empreendedores das demais pessoas, considerando o “sexto sentido” para identificar oportunidades.
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