Dentre os sinais apresentados, qual apresenta ser icônico?
Na língua de sinais temos os sinais icônicos e os arbitrários.
I, apenas.
II, apenas.
I, II e III.
III, apenas.
II e III, apenas.
Na língua de sinais temos os sinais icônicos e os arbitrários.
I, apenas.
II, apenas.
I, II e III.
III, apenas.
II e III, apenas.
Respostas
Ed 
há 8 meses
Você precisa fornecer os sinais I, II e III para que eu possa analisar e determinar qual deles é icônico. Sem essa informação, não consigo responder à sua pergunta. Você tem que criar uma nova pergunta.
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Considerando as classificações atuais da surdez, analise as afirmativas a seguir
É correto o que se afirma em:
I) Se considerado o período de aquisição, a surdez pode ser classificada como congênita ou adquirida.
II) Na surdez congênita, o indivíduo fica surdo antes do período de aquisição da linguagem, uma vez que nasce assim.
III) A surdez adquirida pode ser tanto pré-lingual quanto pós-lingual.
I, II e III.
II, apenas.
I, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
Nesse sentido, analise as assertivas a seguir, que expõem sobre o bilinguismo na comunidade surda.
É correto o que se afirma em:
I) A Libras, no Brasil, só foi reconhecida como meio de comunicação e expressão da comunidade surda pela Constituição Federal de 1988.
II) Considera-se, pela comunidade surda, que a língua de sinais é a primeira língua que deve ser adquirida, essencialmente, no contato com a comunidade surda.
III) Ao se considerar o bilinguismo na comunidade surda, considera-se a língua portuguesa e a primeira língua mais falada no mundo como as principais a serem aprendidas.
Sobre a história do surdo é correto o que se afirma:
I) Em Roma, os surdos eram considerados seres privilegiados que conversam em segredo com os deuses. II) Não há muito registro de pessoas surdas na pré-história, com a vida tão inóspida pessoas com estas características não conseguiam a sobrevivência. III) Na Grécia os surdos eram considerados um problema para a sociedade por isto eram eliminadas, jogadas ria abaixo. IV) Até o século X nada se sabia sobre a deficiência auditiva, o que acreditava-se é que a pessoa nasceu muda e com o intelecto não desenvolvido.
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II, III e IV.
A comunicação do surdo ao longo da história teve mudanças. Nos anos 70 ocorreu uma tendência que impulsionou a forma de comunicar-se, esta proposta consistia em: “ usar sinais, leitura orofacial, amplificação e alfabeto digital para fornecer inputs lingüísticos para estudantes surdos, ao passo que eles podem expressar-se nas modalidades preferidas”.
Que conceitualmente chama-se:
Oralismo.
Comunicação total.
Bilinguismo.
Ouvintismo.
Bimodismo.
Considerando aquilo que foi apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I) Do ponto de vista médico, o que difere surdez de deficiência auditiva é o grau da perda auditiva. Já do ponto de vista socioantropológico, a classificação não está associada a uma perda ou falta. PORQUE II) Independentemente da perda auditiva ser completa ou não, o surdo que se identifica como tal não se vê com algo faltando, mas sim inserido em uma cultura própria e com uma língua própria.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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